研思共进绽芳华
携手同行谱新章
原州区第十小学新进教师授课活动纪实
“教育不是灌输,而是点燃火焰。”古希腊著名的哲学家和教育家苏格拉底的这句名言深刻地揭示了教育的本质。真正的教育应该能够点燃学生对知识、兴趣的渴求，激发他们学习的内驱力。为了提高教师教学教研水平，9月29日至10月12日，原州区第十小学开展了主题为“研思共进绽芳华，携手同行谱新章”的听评课教研活动。
公开课堂展风采，观摩交流促提升
“一片冰心育桃李，满腔热血为杏坛耕耘。”新进教师们精心备课，认真授课，以独具匠心的教学设计、生动活泼的教学方法和饱满的教学热情，尽情展示自己的教学风采，引领着学生们在知识的海洋中遨游。
语文《狼牙山五壮士 》
六（2）班贾丽老师给同学们带来了一节生动的语文课——《狼牙山五壮士》。在课堂教学中，贾老师用制作精美的课件形式，带着孩子们从更具象化的角度去理解点面结合的语文要素，体会点面结合的妙处；再通过品读描写人物动作、神态、语言的词句，感受狼牙山五位壮士的英雄气概，从而引导学生感受革命文化的重要价值，懂得幸福生活是革命前辈浴血奋战，艰苦奋斗换来的，激发对革命领袖、革命英雄人物的崇敬之情。
数学《倒数的认识》
六年级组的马晓琴老师给大家带来了一堂生动有趣的数学课，主题为“倒数的认识”。课堂上，老师通过生动的例子和详细的讲解，让学生们理解了倒数的概念，即乘积为1的两个数互为倒数。学生们通过观察、讨论和实践，逐步掌握了求一个数倒数的方法，包括整数、分数、小数等不同类型。这堂公开课不仅加深了学生们对倒数的理解，还培养了他们的逻辑思维能力和数学素养。
数学《三位数乘两位数》
李婷老师和学生一起探索交流三位数乘两位数的笔算原理并引导学生以自主学习的方式，在课堂创设思考、交流空间帮助学生掌握知识。李老师亲切的教态，耐心细致的引导，让学生都沉浸在有趣的课堂学习之中，教学中既有对学生学习方法的指导，又敢于放手让学生大胆尝试探究，学生主体性得到充分的展现。
数学《不进位加法》
苟亚萍老师二年级数学《不进位加法》。循序渐进教学理念，以逐步推进、由浅入深的方式进行教学的重要理念。按照知识的逻辑顺序、学生的认知发展水平和接受能力，逐步引导学生学习数学知识和技能。增强学习数学的信心和兴趣。通过逐步深入的学习，学生能够更好地理解数学概念的本质和内在联系。注重知识的衔接和过渡。
英语《My School Things》
顾茹静老师在这堂课的教学中贯彻以学生为中心的原则，灵活运用教学方法，利用实物、图片、卡片、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。同时关注教学过程，让学生在课堂中真实的去感受知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，认识学习用品，学会珍惜爱护学习用品，热爱学习生活。
美术《大人国与小人国》
杨静老师执教三年级上册第一单元的第三课时《大人国与小人国》，课堂中通过物体之间需要对比可以得出大小关系的方式，细心引导同学们学会观察生活，让同学们了解到艺术来源于生活。在学生创作过程中教师能够及时发现学生的优点和不足，有利于学生的个性化发展。这节课的创作主题鲜明，让学生充分理解了创作的意义和价值，培养了学生的创造力和想象力。
初心如磐，笃行致远。在金秋的收获季节里，我们圆满落下了本次"新进教师新授课"教研活动的帷幕。不同学科教师之间的智慧碰撞，不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。每一次的相聚都是为了共享、切磋、提升，不断地完善和发展自己，不断为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，原州十小教研之花会愈发灿烂!
END
向上向善 做最好的自己
编辑|王梓怡
责编|王 倩
审核|路倩斐
总编审|张 震
