教资面试
试题：
【活动设计指导】
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队 ，报告人数 ，师生问好 ，教师简要介绍教学内容 ，检查服装 ，安排见习生。
同学们 ，前面我们已经学习了体操的前滚翻 ，后滚翻等体操的基本动作 ， 同学们都能够准确 的完成 ，老师在这里提出表扬 。大家知道体操比赛时我们通常是成套动作进行比赛的 ，今天 呢 ，我要教给同学们一个新的动作 。先看老师的示范 ，老师示范完成了 ，大家来说说这个动 作叫什么?嗯 ，老师听到有些同学说是“车轮翻” ，形容的很恰当 ，这就是我们今天所要学习的 技术—侧手翻。
2. 队列队形练习：进行原地三面转法练习 组织教学： 四列横队
要求： 队列整齐 ，步伐一致
(二)准备部分
1.翻山越岭游戏
方法： 学生分成4个小组 ，跨越提前设计好的相距40米的“河流” 、“山洞” 、“小山”等障碍 ，跑 到终点下一个继续 ，用时最短的小组获胜。
规则： 学生不允许绕过标志 ， 同学到终点后下一个继续。
2.配乐韵律操
伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动 。 组织教学： 四列横队体操队形 ，教师边做示范 ，边提示注意事项 ，语言激励学生 ，及时表扬 鼓励。
要求：节拍准确 ，动作到位 ，节奏感强。
(三)基本部分
1.教师示范技术动作 ，启发学生思考要点
提问：注意观察老师在侧手翻的时候身体姿势是怎样?两手的位置怎样? 学生回答： 身体充分的伸展 。两手在一条直线上撑地。
组织教学： 四列横队 ，前两排蹲下。
2.讲解
动作要点： 两臂平举 ，上体后倾 ，左腿侧举 ，落地屈膝 ，右腿向侧上方摆 ，两手依次在前方 撑地 ，经分腿倒立过程 ，两脚着垫 ， 并腿直立。
3.学生根据教师讲解示范进行分解练习
( 1)有人扶持或靠墙的大分腿倒立练习。
组织教学：三人为一个小组 ，一人做分腿倒立 ，两人旁边进行保护帮助。 要求： 按照教师要求大胆进行 ，注意安全。
(2)在同伴的帮助下做有人扶持的分腿倒立 ，翻转成分腿站立练习。
纠错：在刚刚的练习中老师发现很多同学在做侧手翻时方向不正 ， 以及身体没有挺直。
组织教学： 四路纵队依次进行 ，班级小助手进行保护与帮助(保护着站在练习者一侧 ，双手交 叉扶其腰)
(3)在同伴或教师保护与帮助下做侧手翻练习。
组织教学：在地面上画好直线强调两手着地在一条直线上 4.教师选出优生进行展示师生进行自评、互评。
组织教学： 四列横队
5.游戏—“穿越丛林”障碍跑
方法：将学生分为四个大组，每组在比赛区域内穿越不同障碍并返回，通过击掌完成下一次接力，最先完成队伍获得最终胜利。
要求：注意安全 ，按要求完成。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操
组织教学： 四列横队体操队形
要求：放松活动 ， 身心充分放松。
2.课堂小结： 教师总结学练情况 ，表扬先进 ，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
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