在《化学方程式的书写》公开课上，屠艳凤老师采用实验探究与小组合作的方式，以“火柴燃烧”为主线，激发学生的好奇心与探索欲，让学生在亲手操作实验的过程中，观察化学反应现象，进而尝试自主书写并配平化学方程式，课堂气氛活跃，学生参与热情高涨。
图/化学教师屠艳凤
杨亚鹏老师以扎实的功底和沉稳的教风，注重基础知识的讲解与巩固 ；从理论根基出发，详细剖析化学方程式的书写规则，配合经典例题，让学生在反复练习中掌握要领。
图/化学教师杨亚鹏
物理的《串、并联电路电压的规律》公开课上，朱文君老师教学目标明确，教学重点突出，教学器材准备充分。通过多轮挑战赛激发学生兴趣，让学生在活动中积极参与实验设计、操作、数据分享与分析，培养了学生多种能力，注重团队协作。
图/物理教师朱文君
马培山老师围绕串联电路电压规律展开。教学过程注重引导学生参与，从复习引入，通过小组合作进行实验探究，培养学生科学探究能力和团队协作精神。教师在教学中发挥了较好的指导作用，能及时总结归纳。让学生亲手连接电路、测量电压，通过亲身体验与数据分析，深入探究电路电压的奥秘，充分体现了现代教育技术在教学中的有效应用。
图/物理教师马培山
范杨老师以视频《影响世界的中国植物》导入，激发学生兴趣。教学过程中，通过实验操作、观察、讨论等方式，让学生认识种子结构，区分不同种子特点，范老师以问题导向教学法为主，设置一系列富有启发性的问题，激发学生的好奇心与求知欲，引导学生自主探究种子植物的相关知识，课堂互动活跃，学生参与度高。
图/生物教师范杨
生物课的《种子植物》教学中，杜娟老师通过让学生观察菜豆种子和玉米种子实物，比较异同点，归纳种子基本结构，有效培养了学生的实验操作、观察、比较、归纳等能力，同时使学生形成了结构与功能观，契合生物学科核心素养的要求。
图/生物教师杜娟
教研评课：智慧交融，砥砺前行
公开课结束后，教研评课环节在银川英才学校理化生教研组长屠艳凤的精心主持下有序展开，银川英才学校党支部书记李毅、教学副校长杨晓梅及全体理化生组教师积极参加，同时特邀银川市物理教研员俞梅琴老师亲临现场，对物理课堂进行了专业且深入的点评，肯定了两位老师的优点：1.都能以复习导入；2.学习目标明确，都能完成与目标匹配的活动，并且达到评价目的；3.两位老师都表现了无情景不教学；4.师生关系融洽，课堂气氛活跃；也给出了建设性意见：“在今后教学中，可进一步强化实验的深度拓展，引导学生自主设计实验，提升学生的创新思维能力。”
图/银川市物理教研员俞梅琴老师
本次初中理化生组同课异构大教研活动，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一场教育理念的交流与融合。通过六位教师的精彩授课与深入研讨，老师们在思维碰撞中拓宽了教学视野，明确了教学改进方向，为我校理化生学科教学水平的进一步提升注入了强大动力。相信在未来的教学实践中，老师们将把此次教研的收获转化为实际行动，为学生带来更加优质、高效的课堂教学。
图/党支部书记李毅、教学副校长杨晓梅
新时代
党的教育方针
撰 稿 | 屠艳凤
责 编 | 冯 菲
审 核 | 徐 婷 丁 超
签 发 | 王锦秀 李四光
校训：严谨、和谐、自强、创新。
英才理念：不放弃每一位学生，
让每一位学生的名字都充满神圣和庄严。
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