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海淀区家长注意啦！2024年海淀金鹏科技论坛活动的具体通知如下
第25届海淀区金鹏科技论坛活动
主办单位：北京市海淀区教育委员会
承办单位：北京市海淀区青少年活动管理中心
执行单位：北京市海淀区上地实验小学
活动组委会设在北京市海淀区青少年活动管理中心，活动评审委员会由高校教授、科研院所研究员等科技教育专家组成
活动目的
为学生提供一个参加科技实践活动的平台，引导同学们在求实、体验、探索、创新的科技实践中成长。
活动宗旨
坚持面向全体中小学生；
强调学生独立完成；
注重学生活动过程中的体验；
重视学生学习兴趣和科研方法的培养；
鼓励学生创新意识，培养学生的创新能力；
完善学生素质结构，促进学生全面发展。
参评内容
金鹏科技论坛活动鼓励和强调学生从自己的兴趣出发，积极参加学科实践活动，在生活及学习中发现问题，在老师的指导下，运用科学的方法进行调查、实验、设计制作等科技实践，形成自己的科学探究成果。鼓励学生养成阅读的良好习惯，能结合研究选题，学习查阅文献，撰写选题综述；鼓励小学低年级的学生走进自然进行科学观察，撰写图文并茂的观察报告。
参评内容包括：
对自然现象的观察、探究等项目。
对社会问题的调研、建议等项目。
对技术的改进及创造发明等项目。
评比标准
1．选题合理。与学生学习经验和生活经验相联系，符合学生年龄特点和研究能力，表述清楚，具体明确，具有可行性。
2．方案可行。紧密围绕研究主题进行方案设计，研究思路清楚，研究内容与研究主题之间具有高度一致性。
3．方法适宜。所选择的研究方法符合研究问题需要，且设计科学、合理、可行。
4．研究过程真实、完整。研究过程要体现探究性，注重过程性资料的使用和分析，体现学生的科学态度和科学精神。反映研究过程的原始材料详实可信。
5．突出自主性、鼓励小组合作。学生应自己选题、自己设计、自己研究、自己撰写；研究小组成员要真正参与研究过程，分工明确、合理。
6. 研究结果可信、研究结论有意义。研究结果来自于研究过程，不主观臆断。研究结论的分析紧扣研究问题，体现学生对研究问题和研究结果的分析、归纳和概括。
7．研究报告、论文写作规范，客观严谨。
8. 如有剽窃、抄袭他人研究成果或其他学术不端情况，一律不予参评。
评比办法及奖项设置
由活动组委会聘请专家组成评审委员会。评审分小学、初中、高中组别，其中小学组又分低年级组（小学四年级以下（含））、小学高年级组(小学五、六年级)。经过评审确定最终成绩。按照成绩换分一、二、三等与未获奖，辅导教师颁发优秀辅导奖。
时间安排
2024年9月
—2025年2月
各校组织学生开展活动及征集项目作品
2025年
2月26、27日
上交项目作品
2025年
3月8、9日
区级论文专家评审
2025年3月8日
海淀区金鹏主题交流活动，将邀请海淀区金鹏科技论坛活动优秀组织单位与专家开展专项论坛交流
2025年3月25日
指导推荐市级项目网络申报
具体工作要求
1. 参评项目必须由学生独立完成，结题时间在2024年9月以后，且未参加过其他评比活动。
2. 参评项目以个人或小组为基本单位申报；小组项目学生不超3人、不允许跨学段合作；每个项目辅导教师不超2人。
每个学生只能申报一个项目(含集体合作项目)。
3. 由学校推荐的项目，不允许跨区、跨校合作。由市、区教委所属的校外教育单位推荐的跨区、跨校合作项目，只允许从一个单位报送。以校外教育机构为单位申报的项目，参评学生须为在册学员（需提供学员证明，并加盖公章）。活动组别分小学组、初中组、高中组，其中小学组又分低年级组、小学高年级组。不允许学生跨组别组队或参赛。如发现申报项目违反以上工作要求取消该项目的参评资格。
4. 各单位要积极利用多种形式开展本单位作品的征集、评比、展示活动，为更多学生提供实践展示机会；鼓励学校根据自身优势因地制宜开展项目研究，强调与校内综合实践活动课程相结合、相促进；引导学生积极参加学科实践活动，展示相应的学习过程和成果；引导学生关注社会发展的热点问题、焦点问题，注重科学阅读，培养学生对传统科学和前沿科技的兴趣，弘扬科学家精神，涵养优良学风。活动为公益活动，请各组织单位根据实际情况建立工作系统，安排专人负责本校竞赛活动宣传和组织工作，对申报项目做好审核，对学生做好沟通说明工作，避免简单转发活动通知方案的情况。
5. 各单位要加强竞赛管理，完善组织程序，将参赛作品是否符合作者年龄段的思维方式、知识结构和实施能力作为审查重点，坚决防止由家长或商业机构代劳等参赛造假行为，一经发现取消参赛资格。对于走进实验室完成项目的作品，要说明项目背景，如学校与高校的合作项目或北京市（区）后备人才计划，并由相关实验室场所提供可参赛声明(声明见附件实验室知情同意声明)。
上交材料要求
1.项目申报采用邮箱上传汇总表，线下提交纸质和视频材料的方式开展。上交材料以学校为单位送交不接受个人报送，材料交至海淀区青少年活动管理中心202科技教室（海淀区万柳星标家园甲6号）上交日期的9点至16点，过时不再收取材料。
2.邮件报名以学校为单位上传“附件2 学校参评项目汇总表”，以附件形式上传至邮箱:hdjinpeng@126.com，邮件主题为学校名称，邮件只上传汇总表Excel文件。
3.具体格式见附件3上报要求。所有上交材料，均不退还，请保留备份。
附件下载————金鹏科技论坛资料领取
今年北京招生科技特长生的学校共有76所，其中56所学校青睐“创新潜质”特长或者“参与过科学课题研究，做过发明创造类作品”的学生，简单理解，就是拥有金鹏、科技创新大赛获奖成绩学生，可以报考北京56所科技特长生招生学校。具体学校名单，可点击此篇文章查看详情：
《2024王牌热门特长出现！科技创新大赛、金鹏获奖学生可报考北京56所学校的科技特长生招生！》
人大附2024年科技特长生招生简章
十一学校2024年科技特长生招生简章
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🌟金鹏科技论坛以北京地区为主，其余省市为青科赛、青创赛等科创课题类竞赛。是北京特有的科创类比赛，在北京科特长生评定中占据重要地位，被绝大多数科技特色校所认可，是北京市重要、含金量高的赛事之一。
金鹏科技论坛，全称为：北京市中小学生金鹏科技论坛，是北京市教育委员会为进一步推动北京市中小学科技教育活动的开展，培养青少年的创新精神和实践能力，引导学生在活动中学习和应用科学与技术，提高科学、技术素养而开展的一项普及性科技实践活动。
赛事特点：学校组织报名、竞赛内容为科创课题研究、专家项目评审
这类比赛如何准备？）
（分享下我们的一项培养方案）
前期主要完成参赛作品，后续做资料准备等工作：创新原理与柔性机器人创新探索——进行比赛基础培训（结构设计基础、 画法几何介绍 、三视图介绍、建模）；了解现代加工工艺（数控加工中心、钣金加工、3D打印、激光切割、注塑等）手工制作、钳工、常用五金工具学习使用（螺丝刀、手枪钻、老虎钳、拔线钳、手锯等），同时学习科技创新的竞赛知识：竞赛指南、竞赛评选标准等。
自主创新项目（分析、设计制作）——开始确定参赛项目——确定参赛项目并实验和验证核心技术指标，分析实验数据并优化项目，在优化的前期会让孩子对电路基础 、编程控制等方面有个系统的掌握
整机装配调试、文件整理、模拟答辩—模拟答辩等赛前准备工作：整体装配调试、样机优化及操作训练、主要实验数据整理及研究报告准备、样机讲解视频录制及比赛准备以及模拟上台答辩及改进等工作。
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这类比赛需要提交哪些资料？
纸质版：研究方案+研究报告（论文）+研究过程资料+授权书，以上各1份
电子版：电子版研究方案+研究报告+照片资料，前两者各1份，需与纸质版一致，照片5张
在当前的教育体系中，学生的综合素质和创新能力越来越受到重视。获得奖项，不仅能够丰富学生的个人履历，还能在小升初、中考、高考、大学申请等重要环节中，作为重要的参考依据，提高学生的竞争力
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