《峄山碑》相传为李斯所书。秦始皇于公元前221年统一六国后,于次年起巡游各地,先后作峄山、泰山、琅琊台、之罘、碣石、会稽诸刻石。途中登邹峄山(亦称峄山),立是刻石。原石已佚,且无拓本存世。传世拓本仅二,一为宋淳化四年(公元993)郑文宝据南唐徐铉摹本重刻于长安的“长安本”,一为元申屠驷据郑文宝本重刻于绍兴的“绍兴本”。这些摹刻本字迹虽与存世的泰山刻石、琅琊台刻石略有差异,线条更圆融劲拔,结字更端稳典雅,亦可视作秦篆典范。以下说到的小篆,主要指《峄山碑》篆书。
一. 用笔
1.笔法
小篆的各种点画都包括起笔、行笔和收笔三个部分。从笔法来讲,小篆比较单一。尤其是玉箸篆,强调的不是变化而是统一,皆逆锋起笔,中锋铺毫行笔,回锋收笔。做到欲下先上,欲右先左;无垂不缩,无往不收。用笔须笔杆直立,笔笔中锋;藏头护尾,清润圆融;横平竖直,用力匀和,使转流畅。看似简单,但这种笔法的实现却需要平和的心气和深厚的功力,舍此不能达到简静、清雅的境界。
篆书属于古文字。在楷书出现之前,并无“点、横、竖、撇、捺、钩、折、挑”的笔法。所以初学时不可以今之概念套古之笔法。小篆线条大致可以直线、曲线、接笔来概括。
2.直线与曲线
直线:直线包括横、竖、斜。横画须严格水平,竖画则绝对垂直,如“土、在”。斜画须注意控制其方向角度。斜线条在对称结构尤其是“×”形结构中多强调挺 拔,如“五、乃、其、斯、建”,不对称的有“窥、蔗”,前者互相平行,后者则呈上紧下散之放射状。有的斜线挺拔中带有弧度,或极微妙,如“初、分、久、立”,或比较明显,亦可归人曲线类。仔细观察,“野”的两个三角形,线条为上直下弧。
曲线:曲线按行笔的大方向分为顺时针弧、逆时针弧和连曲弧。
顺时针弧、逆时针弧有单独的笔画,但更多是对称组合的,这是因秦篆的高度对称性所致。图5—2—28①是主体呈纵向的顺时针弧和逆时针弧。图5—2—28②
从人手的生理构造而言,曲线有时比直线更容易自然地写出。以腕为圆心,带动掌、指作顺时针或逆时针的运动,可以写出刚劲而流畅的曲线来,如“威、伐”。但我们通常以右手写字.本身就有单向性,要写成左右上下完全对称的一组曲线,就有难度。须训练使运腕动作对称,达到左右弧的镜像效果。如“帝、六、万、无”。连曲弧须调整转动的方向,有相当的难度,在从顺到逆或从逆到顺的过渡中,尤须流畅而不失稳健,如“能、起、乃”。有时也可以用几笔相接来写。
按曲的程度,有转折弧、大曲弧和微曲弧。相应的,它们的曲率半径由小而大。折是方形的,转则有一定的弧势。如“献”左上折,左下转,用笔方法就不同,“惠”上“田”用折,下“心”用转。所渭大曲弧,指一笔起、收有近90度或以上的方向改变,但整体是弧线而没有相对平直的线段,如“六、立、万、于、暴”。大曲弧难在不断变化行笔方向中把握位置的精准,使每一落点到达预定的坐标点,同时要保证线条的质量。大曲弧的形态,在很大程度上影响整字的结构。微曲弧是直中带曲,使字给人以婉约飘逸、流丽优雅之感,如“争、以、乱”,对称的如“帝、而、石”,横向的如“自、壹、威、伐”。一封闭形中,多上方下圆,如“动、日、莫、因”。
3.接笔
我们知道,两线条之间的关系,大致可以有三种情况:断、连和交。工整的秦篆,对笔画的衔接有较高的要求,但概括起来,就是一个“实”字。
实际上有两种情况,一是一个看似连贯的线条,有时用两笔相接,二是两个独立线条的相接。对应于这两种情况,须采用对接和侧接的方法。无论哪种接法,笔画都有一定程度的重叠。对接,即笔画“头对头”的相接,一般应使前一笔的末端略收细,墨不能太足太湿,要较果断地抽提收笔,或谓空回,后一笔末端墨亦稍干,待准确地覆盖前笔末端即抽提离纸,如上“口”、“目”的下部。侧接,即“头顶腰”的相接,第二笔笔尖含墨不宜多,在前一笔墨线中快速逆锋起笔,旋即按笔铺毫行笔,不可在前笔墨线中多逗留,致使墨水洇开;若收笔插入前一笔中,亦须干脆地抽提,如“上、追”。接得好,让人感觉天衣无缝,也就无所谓笔顺的绝对规则了。
图5—2—39中,①为正确的接笔;②墨太湿或笔停得太久,致使墨水洇开;③对接位置欠准;④、⑤形不正,左右未能对称。
清人作篆多显露笔意,接笔有时不求藏匿痕迹,收笔也常用空回法。
4.平行笔
因为追求端庄整饬,秦篆多平行笔,横平竖直。值得重视的是一组或几组相互靠近的横线,如“义、康”,要严格地做到平行等距,这会给人造成一种秩序美感。除横画外,还有各种不I百1;8向、趋势的平行笔,如“暴、经、袭”。有些笔画,是用一种似乎平行,却又包含了微妙变化,或渐开、渐合趋向的形态合成线组。如“水’’旁、“火,,旁、“册”底、“辶”底、“萬”头、“阜”旁、“女”旁、“爪”头等,都包含了一种变化着的“平行”关系。
5.笔顺
小篆虽然很规范、严谨,但当时有没有笔顺方面的要求,今天的我们不得而知。用现代的楷书笔顺去推测篆书笔顺,实际上是愚蠢的。这样做,最多只能算是为了让今人学古字而架设的“桥”。今天的篆书家总结出的一些小篆笔顺,不是一种绝对的准则,各家说法也不全一致。一般来说,我们应掌握以下原则:
①因为是右手书写,通常须从左而右,自上而下。
②为方便将字写得匀整、对称而选择和应用笔顺,所以有时也会从下到上,从右到左。
③考虑笔画衔接上的因素。
④熟练后应能向各个方向上自如运笔,可减少接点,减少笔画数。
二. 结体
小篆是秦始皇“书同文”的产物,也就是规范化的成果,所以在结体上比较统一。与甲骨文或金文相比,它有明显的规律可循。
1.基本特征
①字的外形基本上为长方形,高与宽的比例大体是三比二,也有二比一或七比五的,明显较楷书、隶书要狭长。
②小篆有许多字主体较集中,或上部紧凑,向下伸出垂足,《峄山碑》中有“思”、“具”等;或下部密布,向上探头举臂,如“日”、“止”。书写要求适度强调疏密对比,使线条舒展。
③笔画匀称。多数字保持自身和相互间横画的等间距,少数字横画极少或极多,可适当增大或减小横间距,但应保持自身的匀称。
④小篆是汉字各体中对称性最强的一种字体,它有多种对称形式。笔顺的处理有助于实现对称结构的精确书写。
⑤在规矩中求自然。根据字形特点,各字的大小并不绝对地一致,也不必求完全一样的长宽比例。其中,“初”、“臣”、“始”、“理”等字就近于为正方形,“日”和一个“久”字更为扁方形。且同为“久”字,另两个就作正常的长方形。碑文后半部分为秦二世时追加,字形总体上比前半部分来得瘦。另外,一字中的参差关系.也是一任自然,似乎还有意避免上下齐平。
2.部首
汉字的部首,是组成汉字合体字的一些基本的相对定型的构件。篆书属于古文字,其部首有一个重要的特点就是其形态同作为独体字时基本一致。这同楷书等今文字约束偏旁、收中宫的要求及牵带意连的笔势等,有很大的差别。表现为两个方面:一是偏旁可以占到相当大的位置,如“讨”中之“言”、“初”中之“衣”;二是有偏旁形的高矮、排布上的上下,但与同字的楷书有时并不一致。
小篆也有左右结构、上下结构、半包围结构、包围结构等,但具体到字,它同楷书也不一致。有的部首,在楷书中是字头或左右偏旁,但篆书中是半包围结构。
宀:如“害”、“定”;月:如“明”;户:如“所”。
有的在楷书中是半包围结构,而在篆书中原为偏旁或字头。
辶:如“道”、“逆”。戈:如“武”
其实篆书在匀满这一结构原则下,是可以随机应变,作灵活处理的。如“功”与“勤”。
有的楷书本无上覆下之势,篆书却有。如“立”、“去”;有些则相反,楷书上覆下,而篆书却成了纯粹的上下结构。如“登”。
学习小篆部首,除从书法意义一L追求书写美观之外,还有利于认、记篆字,为“识篆”打下基础。
3.结构关系
(1)对称与平衡
许多后世基本对称的字,在小篆中曾经是高度对称,如《峄山碑》中的“皇、帝、立、高、自”等;一些现在看不对称的字,当时也完全对称,如“不、五、莫、乐、登、无”等。
小篆有多种对称形式,包括独体对称、同体左右对称、上下对称、左中右对称、上中下对称、同体三角形对称、异体三角形对称、四角对称和复杂型对称等等。人自身是一种对称的结构,所以对于对称是非常敏感的。写篆书稍有不准,就很触目。因此要有大量的练习,同时笔顺适当也有助于提高对称性。
(2)收放
小篆虽说追求高度工整,但并不显死板,这同它的结构在统一中讲变化有关。就收放而言,我们看到它在横向上,并不都是充满的。如“不”字,下部不是向左右撑开;“矣”字,上下皆收,中部放,“登”字,上下放,中偏下的两竖,相当地往内收。
(3)参差
参差通常指纵向上的错落。如“能”字,左高右低,且有相倚相让的关系,“所”字也是这样;有些齐上不齐下,如“刻”、“讨”。结构的参差处理,避免了由于字字平头齐脚而过于刻板。
(4)疏密
小篆因为字的大小基本一致,所以在章法上,字形繁者,线条必密,字形简者,线条必疏,形成一种天然的对比。在一字中,通常是匀排各横各竖,如“臣”;也有不少字,须重心上提,形成上密下疏的格局,如“皇”、“乐”、“登”;纵向的,有时不只是竖线,还包括弧线,要注意视觉上的空间关系,力求疏密合宜,如“因”字;大块的空,一般须同外界(字外空白处)相通,而不是包在封闭的线条或结构内,如“嗣”、“以”、“日”。
(5)揖让
小篆在结构上一般比较工整,各部分比较独立、定型,但少数字也用揖让、穿插的安排。典型者亦如“能”、“所”,又如“灭”、“嗣”;上下结构的,如“袭”。这可以使得字的结构紧凑,也显得生动。
三、章法
小篆的章法,多数是非常规矩的纵有行、横有列形式,《峄山碑》也属于这一类。初临《峄山碑》,要采用与原帖比例相等的界格。字的高和宽,比例为7:5.5。字的大小要基本一致,字的中轴线上下对正,字字端正而居中。行列整齐,才能使全幅字具有整饬感。以秦篆风格创作,可以用界格,也可不用界格,但字的比例大致还是这样。字距、行距也以合古法为宜。
临摹《峄山碑》,建议参考《王福厂书说文部首》和秦《泰山刻石》,以便理解篆书的结构和笔法。
课后作业
1.通过《说文解字》查下列各组字的小篆形态,比较相同或相近楷书部首的字在小篆中的差异:
王、玉;干、于、千、牛、午;未、末、本、朱;奉、奏、春、泰、秦;京、市、方、言、六、交、
主;口、日、甘;兼、并、前、首、美、益、酋;差、羞;表、素、责、青;岳、兵;塞、寒;抽、袖;
秉、重、乘、垂、乖;津、律;甜、活;戒、戎。
2.通过《说文解字》查下列各字的小篆形态,并尽可能记住:
克、曹、晋、蝶、蜂、蜜、模、爱、啼、溺、村、抱、猿。
3.临摹《峄山碑》,先选字临,后成句、成段临。
4.尝试放大临摹《峄山碑》。
壮士,请留言!
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