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36.结合材料回答问题：【史纲题】
材料1
“列宁把马克思主义的立场、方法与俄国革命的具体实践结合起来，创造了一个布尔什维主义，用这个理论和策略搞了二月革命、十月革命，斯大林接着又搞了三个五年计划，创造了社会主义的苏联。我们要按照同样的精神去做。我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了。” 摘自《毛泽东文集》第二卷 https://mkszy.just.edu.cn/2021/0119/c667a275642/page.htm
材料2
“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。......每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。在这个制度下的方针、政策，也将更加定型化。现在建设中国式的社会主义，经验一天比一天丰富。经验很多，从各省的报刊材料看，都有自己的特色。这样好嘛，就是要有创造性。”
摘自《邓小平文选》第三卷 http://www.qstheory.cn/books/2019-07/31/c_1119485398_119.htm
材料3
“守正创新是我们党在新时代治国理政的重要思想方法。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。中国式现代化的探索就是一个在继承中发展、在守正中创新的历史过程。”
https://www.ccps.gov.cn/xxsxk/zyls/202411/t20241130_165382.shtml
“始终坚守理论创新的魂和根。马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提，理论创新也是为了更好坚守这个魂和根。坚持是为了更好地发展，发展也是为了更好地坚持。理论创新必须讲新话，但不能丢了老祖宗，数典忘祖就等于割断了魂脉和根脉，最终会犯失去魂脉和根脉的颠覆性错误。我提出守正创新，就是强调既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，这两条路都是死路。”
https://www.ccps.gov.cn/xxsxk/zyls/202411/t20241130_165382.shtml
“守正创新是进一步全面深化改革必须牢牢把握、始终坚守的重大原则。”
http://www.news.cn/politics/leaders/20241029/a4a8d64fc76f44219fcd6ee34c0f686c/c.html
（1）分析毛泽东提出““创造些新的东西”，以及邓小平提出“要有创造性”的必要性。（5分）
（1）结合“创造些新的东西”“要有创造性”，从马克思主义中国化时代化的角度如何理解“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”？（4分）
第三步：定向
我们来看，第一道题即史纲方向的分析，
上一篇引洮工程（马原分析题）更文已经明确，上下文语境可以帮助审题。
在36题即《史纲》分析题中，“语境”利用必须关注时间年份。
（这是史纲分析题中“意义类”题目的审题第一出发点。）
题干：毛泽东，创造些新的东西；邓小平，要有创造性；必要性
语境：1942年、把理论用到实际上去；1992年、敢闯、自己的特色
延安整风，反对教条主义；改革开放，南方谈话、解放思想
延安整风——反对教条主义——实事求是的马克思主义作风，为主体段1。
南方谈话——解放思想——改革开放新步伐，为主体段2。
创新——守正创新（结合第二问作的一个升华以及过渡），为总结段。
填充即行文，构建“引出——展开——结合”的结构，将大幅节约作答时间（每道分析题作答参考时间为25分钟）。如果是基础知识或话术有限，那就做好段落起手的“引出”，即用专业术语开头，中间的“展开”可以借助材料改写，比自己瞎编好千万倍。
每个段落的构成，建议：引出1句，展开1-2句，结合题干/叩题1句
下文中有完整作答示范，包括史纲、习概两道题共四小问。👇
