领略钱币文化 探索奇妙世界
——力学小学五(5)班
“教室在窗外”小先生跑学课程
活动时间
2024年10月23日下午
活动地点
永银钱币博物馆
班级
南京市力学小学五(5)班
学生人数
34人
指导教师团队
语文-彭柯柯老师 数学-刘娟老师
家长志愿者团队
于沐岑妈妈 张佑安然妈妈
吴尚恒妈妈 高子昕妈妈
它,在今天人们的生活中如同空气、水、阳光,是不可或缺的存在。它的生命是5000多年,它沉睡在美索不达米亚平原的泥板上,静躺在亚细亚海边的贝壳里,镌刻在太平洋岛的石头上,闪耀在印第安人的珍珠项链里。它催生于人类文明,同时又引导着人类文明的发展。它,就是我们熟悉而又陌生的钱币。
10月23日下午,力学小学五(5)班全体同学在彭老师和刘老师的带领下,前往位于1865创意园区的永银钱币博物馆,开启了一场探索钱币文化的奇妙之旅。
永银钱币博物馆座落在报恩寺福泽绵延之地金陵制造总局-百年晨光园区,总面积3200平方米,是专业钱币主题博物馆,收藏有逾10000件珍贵钱币藏品,承载着民族工业发展的百年遗产,引入世界城市发展与文化艺术再生的理念,将文化、艺术、设计、观光、亲子休闲、美学生活方式集为一体,呈现一座以共享体验为主旨的博物馆级美学文化空间。
01
钱币博物馆展厅分为“时间”“相逢”“传奇”“遇见”四个部分,能够看到钱币是历史的活化石,经过千百年岁月的积淀,成就了自己不竭的生命力,满载着时代的痕迹和人类的智慧。小米粒们从展区清晰的时间线了解到,中国钱币系统之完整,门类之丰富,脉络之清晰,内涵之博大,是任何一个国家都无法比拟的。中国是最早使用金属铸币的国家之一,后来随着西方技术的传入,铸币工艺逐步从手工浇铸转变为机器冲压。中华人民共和国成立后,形成了涵盖纸币与金属币、流通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系。
在这里,小米粒们对于最为熟悉的人民币有了更加直观和深刻的理解,看到一整面展示墙上从第一套纸币到第五套纸币所有面额的完整样貌后,成长在数字时代的他们眼睛里充满了探索的欲望和大大的好奇。
参观过程中,小米粒们不约而同地停留在“世界硬币大奖”电子转盘面前,争先恐后地点击转盘上的年份,这里展现了每一年获奖硬币,每一枚都记载着一段历史和故事。
02
拓印是一种古老的印刷术,在永银钱币博物馆,小米粒们在认真听完老师的拓印方法讲解后,排好队轮流上手学着样子进行拓印,体验中国的古人是怎么制作出纸币的。
03
“小朋友们排好队,我们要抽外币盲盒啦!”小米粒们立刻安静下来,好奇地看着一个个红包盲盒。“每一个红包里都有两张其他国家的纸币,大家可以随机抽取”话音未落,小米粒们已经摩拳擦掌跃跃欲试了。随着一个个盲盒的打开,无数问题迎面而来,“这是哪个国家的?它和人民币兑换的汇率是多少?它值钱么?”讲解员听到后,笑着说:“每一张钱币里面,都隐藏着一个故事,一个经济的、历史的、民族的、征服的或是渴望的故事,而这些已经远远超越了上面所标注的数字,你们可以带着问题去欣赏和探究。”
参观体验结束后,小米粒们依依不舍地离开了博物馆,正如“遇见”展厅所述,世间一切,都是遇见。在这里,每一枚钱币都像是一个时光的使者,诉说着过去的故事,引领我们走进历史的长河,感受着钱币文化的博大精深。这里的每一枚钱币都在等待,期待这一次,和你赶上最好的相遇,共同续写另一个传奇。
学生感言
袁诗雯
这次“教室在窗外”我们来到了永银钱币博物馆,看到了我们国家不同时期的钱币,比如刀币、铜钱、银币、金锭,了解了古今中外的钱币以及它们的发展历史和传奇故事。然后,我和小伙伴们开心地抽取了不同国家的钱币红包,认真地制作了属于自己的钱币拓印。整个参观过程中,最令我印象深刻的便是连体钞竹林。博物馆选择了不同国家的连体钞,放在圆柱形的盒子里,把它们挂在角落,形成了一片财富的竹林,寓意为“节节高升”,特别有意思。通过参观和学习,让我们知道了钱币不仅仅是财富和价值的体现,更是每个国家和民族独特的历史文化的载体!
杨佳玥
钱币,作为历史的见证者,承载着国家的发展与文化。南京钱币博物馆,就是一处探寻历史痕迹的宝藏之地。10月23日,我们五(5)班来到了永银钱币博物馆。
我们首先来到了四楼,映入眼帘的铅笔池,里面展示了各个国家充满地方特色的钱币。再往前看一看,就看到我国第一套人民币到如今的第五套人民币,代表着新中国成立之初到如今的发展,更代表了国家当今的繁重昌盛。在那里,我们看见了镇馆之宝,还有熊猫金币,一只只憨态可掬的大熊猫杯印在了金碧上,去增添了一份可爱。我们又去了一楼看到一个大“石头”,大家都十分好奇“石头”的来历。听讲解员介绍这个石头是雅浦岛的原始货币,它长得很像甜甜圈,如果它真的挂上巧克力酱,说不定我真想把它一口吃下去。它的体积大大的,我们小学生要张开双臂才能把它抱住。
在参观结束后,我们还在博物馆里进行了拓印实践,这是让人印象最为深刻的地方,沾上颜料,铺上一层纸,轻轻按压,一副拓印就做好了,仿佛让我穿越到了古代。
南京永银钱币博物馆是一个非常有历史沉淀的地方,不仅让我们拓展了知识,而且还锻炼的动手能力,让我们全方位的体现了钱币的发展历程,也让我们感受到了历史的变迁。
庞熙凡
今天,我有幸参观了钱币博物馆,亲眼见证了货币从古代扇贝形状的货币到现代人民币的演变历程,这真是一次令人惊叹的历史之旅。博物馆的展览不仅展示了货币的物理形态变化,还揭示了它们背后的文化和经济意义。
我最期待的活动之一是“抽钱币”环节,这个互动体验让我有机会近距离观察并了解不同国家的货币。当轮到我时,我既兴奋又紧张地把手伸进装满硬币的箱子。我抽到了一枚蒙古币,它的设计古朴而独特,还有一枚我不认识的硬币。工作人员热情地告诉我,那是一枚5欧元硬币,按照当时的汇率,它相当于40元人民币。
虽然得到这些钱让我感到非常开心,但更让我感到满足的是这次难得的学习和体验机会。它不仅增长了我的知识,还让我对货币的历史和全球经济有了更深的理解。这次参观钱币博物馆的经历,无疑将成为我记忆中的宝贵财富。
刘云起
金秋十月,秋高气爽,正是小米粒走出教室、外出跑学的好时节。我们在老师和志愿者家长的带领下来到了南京永银钱币博物馆参观。
在博物馆里,我看到了各式各样的钱币,有世界上最大的钱币——直径足有三米的石头钱币、1903年浙江银行发售的现存世仅有三枚的银币、第一代到第五代中国人民币和历年的熊猫金币等。最让我难忘的是位于一楼展厅的一枚“呐喊”银币。这枚银币是在炮火硝烟的艰难环境中铸造发行的,当时由于机器设备匮乏,生产技术也十分落后。造币厂铸造营地时,起初只靠100多斤重的花岗岩石人工冲压成型,不但力度不够,而且着力点不均匀,经常将石锥砸坏,效率十分低下。后来改用了两三百斤重的生铁锥,也只使用了一个多月就坏了。所以这枚银币工艺较为粗糙,但仍然信誉良好,深受当时百姓欢迎,为根据地经济的巩固和发展提供了可靠的财务保障。此外,这枚“呐喊”币的设计具有十分浓厚的革命意义,银币表面有五星、地球、镰刀和锤头等标志,还刻有“全世界无产阶级联合起来啊”的口号,有着深刻的时代烙印,给我留下了十分深刻的印象。
这次参观让我明白,我们日常使用的人民币不仅仅是一个数字或一张纸,更是政府信用的体现。从钱币的设计、制作到发行,都充满了我国劳动人民的智慧。
钱书涵
钱币在我们的日常生活里司空见惯,可是你知道我们在用的钱币在过去是什么样的吗?在上周三学校组织的“教室在窗外”活动中,我有幸来到了钱币博物馆里。
走进钱币博物馆,就像在时空中穿越,那些不同朝代的钱币,从铜钱到纸币,见证着历史的发展,我们首先惊叹着那些金银币的精美,它们仿佛一件件艺术品展示着自己的魅力。而更吸引人的是一枚枚古老的钱币,比如贝壳货币,看着它,让我不由想象起原始的古人是如何用它进行最初的交易,置换物品的场景。还有古朴的青铜币,它们中的有一些看起来有些斑驳,那是岁月留下的痕迹,我看着那些痕迹,想起了历史书上看到的许多精彩故事,比如“千金买马”,比如“不名一钱”,这些痕迹也许是在一段段或是妙趣横生,或是惊心动魄的历史事件中留下的呢,它们都是沉默的见证者。
这次去钱币博物馆让我们受益良多,一枚枚实实在在展现在我们面前的钱币,仿佛排成了一条从过去铺过来的路,我们站在这头,依稀可以看到那一头人们的生活呢。
陈睿雪
今天,我和同学们一起打卡了“最有钱的博物馆”——永银钱币博物馆。在这座博物馆里,我们看到了世界各国的钱币以及第一到第五套人民币的全币种,还有可爱的熊猫金币,真是大饱眼福。
博物馆按主题划分为四个篇章,每个篇章皆由珍稀钱币为引导,以中外钱币界的传奇故事为主线,既独立成篇,又与其余三个篇章相互呼应,融为一体,紧扣“钱币”主题,共同展现了钱币文化的发展历史与时代转变。
在参观的过程中跟随着讲解员阿姨,从钱币发展脉络到钱币设计大赛的寓意和故事,我们从另一个角度了解了钱币。特别开心的是我们还参加了体验课,收获满满。
组稿:彭柯柯
审核:宋金奇
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