“双新”启智 胜蓝成长——奉贤区实验小学举行2024学年第一学期“胜蓝杯”青年教师课堂教学评比

文摘   2024-11-29 16:53   上海  

“双新”启智

胜蓝成长


奉贤区实验小学举行2024学年第一学期

“胜蓝杯”青年教师课堂教学评比


为推动育人方式变革,加速教育数字化转型,鼓励年轻教师积极探索和实践新的教学模式,11月27日,奉贤区实验小学举行2024学年第一学期“胜蓝杯”青年教师课堂教学评比。学校书记、校长奚安带领部分行政班子、凤冈二小张献臣校长、琊川中心校王家凤校长、部分集团学术委员会成员一同担任评委。来自贵州省遵义市凤冈二小的骨干教师、2022级上师大见习教师以及实验小学全体教师观摩了本次活动。


评比前,青年教师研读课标,细细打磨。课堂上,他们以饱满的热情,呈现了一节节精彩的课堂,充分展现了实小教师扎实的基本功和积极向上的精神面貌。




语文组



青年教师认真研读教材,围绕单元语文要素展开教学,精心设计教学环节,有序组织教学。关注课文情境,引导学生进行有依据的想象,提升思维的品质等。

韩菁怡执教《为中华之崛起而读书》,她紧扣单元语文要素,借助表格引导学生撷取信息,有扶有放,循序渐进。


王羽文的《纸船和风筝》,通过问题设置逐步引导学生在朗读中读懂课文内容,让学生能借助提示来讲故事。


王丹萍执教《雾在哪里》,在图片演示、想象说话中让学生在朗读中体会雾把世界藏起来后的景象,感受雾孩子的淘气。


吴佳雯在《雪地里的小画家》中,将学生带入冰雪的奇妙世界,用富有感染力的语言描绘小画家们创作的情景,让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。


李煜泽执教《海滨小城》,引导学生找到文章中心句,借助关键句,抓住作者描写的海滨小城的景物及其特点,感受海滨小城独特的美丽风景。


张紫怡的《狐假虎威》,引导学生对两个主角的内心进行探索,挖掘文字内容,通过朗读指导让学生体会到这是一只虚张声势的狐狸。




数学&英语组



五位教师紧贴主题,都在探索“双新”背景下课堂的新思路。教学活动不仅传授知识,更在于提升学生的创新思维、批判性思考能力和问题解决能力。

张灵烨执教《M3U2 In our school》,在语境中深入分析主人公心情变化及其原因,引导学生挖掘兔子及每个人自身的闪光点,感受校园生活的魅力。


严岑敏执教《线段、射线、直线》,让学生在想象、推理、判断、试错、修正中挖掘三者的内涵,不断丰富对认知,实现对抽象的几何概念的深度建构。


陶佳晶的《十几就是十和几》,通过拨一拨计数器、摆一摆数位表等方法表示数,贴近学生生活,生动而又有趣味,产生对数学的亲切感。


冯书缘执教《In my room(p1)Let‘s tidy up》,运用情境教学、角色扮演等方式,让学生在整理房间的过程中掌握新知,培养了学生的整理习惯。


潘之怡的《乘乘除除》,以航天事业为引,巧妙融合教材情境,引导学生探究信息发送速度的奥秘。课中同学们进行深入探究,思维火花四溅。




综合组



在新课标背景下,综合学科的教学要更加注重学生核心素养的培养,关注学生身心健康和个性发展。

金霞执教《连续两次前滚翻》,情景导入,语言引导激发学生学习滚翻的兴趣,体验运动的乐趣,正确评价动作。


缪雨薇的《跑:折返跑》,围绕消防训练营展开,学生不仅学会了折返跑的技术,还体验到了消防员训练的辛苦,培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。


曾可欣的《欢乐的小雪花》,学生感知歌曲音符的高低起伏,体会小雪花在空中飞舞的灵动形象。


王靓执教的心理课《“我”的漂流历险记》,学生自己被打开了,被看到了,被链接了,对于世界的兴趣得到提升,也更愿意更有勇气接受未知的挑战。


邱晓玉执教综合实践活动《改造教室雨伞架》,学生积极讨论如何将大的主题分解成子主题完成,有序思考,合理归类,提高了整合、筛选、归纳、表述的能力。


青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。青年教师们在一次次的磨课中精进课堂环节、打磨个人风格,在实践中展现个人风采。本次活动营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围。“胜蓝杯”将继续铺筑教师成长阶梯,共绘胜蓝教育新篇。



撰稿:潘之怡

摄影:平  辉 张  鸣  王  华

编辑:张紫怡

审核:倪  群

上海市奉贤区实验小学
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