《明朝那些事儿》:对付胡搅蛮缠的小人,与他理论是下策,聪明人这样做!

文摘   2024-10-19 17:02   重庆  

有个朋友,他工作挺卖力的,每天朝九晚五,加班加点也是常有的事。

但奇怪的是,这么多年过去了,他还是原地踏步,职位上一点动静都没有。

后来大家伙儿聊着聊着,就慢慢琢磨出味儿来了,原来问题出在他那爱较真的性格上。

我这朋友啊,对啥事儿都得争个理儿,跟同事讨论个方案,非得把自己的观点强加于人,别人一提不同意见,他就跟人家杠上了,非得争个面红耳赤不可。

关键是,他还特坚信自己都是对的,别人的意见一概听不进去。

有一次,部门里搞了个项目策划会,大家伙儿正集思广益呢,他倒好,直接对着一个同事的方案开炮了,说这儿不行那儿不对的。

那同事本来挺有信心的,被他这么一说,脸都绿了。

最后方案虽然还是通过了,但气氛却搞得挺尴尬的。

这事儿吧,说大不大,说小也不小。

但你想想,在职场上,谁愿意整天跟一个爱抬杠的人打交道啊?

时间一长,大家自然就对他敬而远之了。

这样一来,他还怎么在团队里树立威信,又怎么能得到领导的赏识和提拔呢?

所以说啊,勤奋固然重要,但为人处世也同样不能忽视。

1、对错。

在明朝万历初年,有个叫李文的考生,才华横溢,一心想要通过科举考试步入仕途。

科举那天,他文思泉涌,写下了一篇自认为十分深奥的文章,满心期待着能够脱颖而出。

然而,主考官张大人看了他的文章后,却是一头雾水,完全不知所云。

张大人心想:“这小子故意写些晦涩难懂的东西来显摆自己的学识吗?”

于是,他把李文的文章打为了末等,还写下了一句十分刻薄的评语:“文辞虽繁,不知所云。”

李文得知消息后,心中愤愤不平,通过多方打听,终于知道了是张大人在背后给他穿了小鞋。

他气不打一处来,决定去找张大人理论。

“张大人,您为何如此贬低我的文章?”李文质问道。

张大人一看是李文,冷笑一声:“哼,你的文章写得那么深奥,我看不懂,自然要打低分。”

李文一听,更加生气了,他引经据典,驳斥张大人的观点。

张大人被说得面红耳赤,认为李文这是在故意羞辱他,于是再次把李文的文章打成了最末等。

李文这下彻底怒了,他决定把张大人告上朝廷。

而朝廷里正有人盯着张大人的位置,见有人挑事,便顺势给张大人落井下石。

经过一番波折,张大人最终因为这件事丢了官位,而李文虽然赢得了这场官司,但也因为此事在科举路上留下了污点,最终未能如愿步入仕途。

2、聪明的反击。

张大人错就错在,他选择与李文理论,试图用道理说服这个上门“讨债”的考生。

要知道,像李文这种既然敢上门理论的人,往往不是靠说道理就能说通的。

张大人若是一开始就意识到这一点,或许就能避免后来的灾祸。

其实,张大人处理这件事的最佳方式,并非与之理论,而是应该站在道德的制高点上,质问李文:“你是如何得知考试评阅内幕的?莫非你私下里贿赂了公人?”

这样一来,张大人不仅成功地把话题从自己身上转移开,还能顺势把李文推入“贿赂公人”的泥潭中。

毕竟,贿赂公人是重罪,李文自然无法自圆其说。

可惜啊,他没能做到这一点,最终因为与李文理论而丢了官位,实在是令人叹息。

对付胡搅蛮缠的小人,与他理论是下策,聪明人这样做!

对付胡搅蛮缠之人的3个方法。

第一、避免直接理论。

与胡搅蛮缠之人直接理论,往往会陷入无休止的争执中,难以自拔。

最佳的做法是保持冷静,不轻易被对方的情绪所带动,避免陷入对方的“陷阱”。

第二、占据道德高地。

当对方试图通过无理取闹来占据上风时,不妨巧妙地转变话题,反客为主,将对方置于道德审判的境地。

这样不仅能有效转移对方的注意力,还能让对方陷入自我辩解的困境。

第三、利用规则反击。

在应对胡搅蛮缠之人时,要善于利用现有的规则和法律。

如果对方的行为已经触犯了规则或法律,不妨果断出手,以规则或法律为武器,进行合理反击。

这样不仅能保护自己,还能让对方受到应有的惩罚。

3、总结。

在这个世界,我们常常被教导要善良、要慷慨,但总有些人,他们表面上对你笑脸相迎,背地里却可能藏着不可告人的目的。

他们不会无缘无故地对你好,也不会无缘无故地挑事。

每一个行为背后,都藏着他们的算计和目的。

所以呀,在处理复杂的人际关系时,我们不能一味地善良和慷慨,而是要冷静分析,选择最佳的策略。

要知道,善良和慷慨是好东西,但也得用在刀刃上,用在值得的人身上。

有些人,你对他好,他可能会感恩戴德,但有些人,你对他好,他却可能觉得理所当然,甚至变本加厉地索取。

对于这样的人,我们就要学会说“不”,学会保护自己,不让自己的善良和慷慨成为他们利用的工具。

同样地,面对那些无缘无故挑事的人,我们也不能一味地忍让和退缩。

要勇敢地站出来,用智慧和策略去应对。

有时候,一个巧妙的反击,比无休止的忍让更能解决问题。

记住,你的善良和慷慨,应该像阳光一样,温暖那些真正需要的人,而不是成为滋养恶的温床。

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李舟
学校不教,书里不写的国学智慧。
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