你好，三月
HELLO MARCH
HCHERRY BLOSSOMS
三月，心田倾注一弯清喜的水泽
很久之前，领导开玩笑般地提起：“要不你们心理老师也来给我们全体教师讲讲课……”听着这话我内心是拒绝的，心里顾虑太多。凭资历，同事中不乏优秀的前辈，我算什么呢？他们愿意听我说吗？
记得当时跟领导表示，给老师们开心理讲座我当然非常支持，不过从校外请专家来授课我想会更合适。想想当时候的自己确实挺没有底气的，但此后我也开始反思自己，我真的不能讲吗？试试又何妨？
于是开始着手准备，慢慢地也发现自己在准备的过程中学到了很多。甚至有时候发现自己一些不良的情绪和不健康的心理也在准备专题讲座的过程中得到了治愈。
在这里跟大家梳理公众号至今分享的教师心理专题讲座，希望这其中也有你喜欢的内容！
筑牢心理防线，守护生命安全
青少年心理危机的识别和干预
这是一期关于青少年心理危机的识别与干预的讲座，当时准备这个内容真的参考了很多很多资料，也得到了很多心理小伙伴的帮助。讲座内容大约80分钟，内容比较多，但也比较全。点击下列标题或图片可跳转至文章页面——
这期内容主要分为5个板块：
一、学生心理健康的现状
二、心理健康与心理危机
三、学生常见心理危机与表现
四、青春期心理危机的识别与干预
五、注意事项
让幸福现身
教师幸福感的提升
这是一次教师心理讲座，也可以说是一次团体辅导。活动融合了心理测验和探索活动等形式，我自己还是比较喜欢这个设计的。当然操作过程比较考验授课教师的整体把控能力，讲座时长90分钟左右。喜欢的话可以根据实际删掉一些环节。点击下列标题或图片可跳转至文章页——
让幸福现身
三月
一尺似水的温热，一米如风的阳光，一生未央的幸福。
师生谈话的心理学智慧
如何有效开展师生沟通
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感传递和反馈的过程。师生之间的沟通尤为重要，有效的沟通带来美好的师生关系，失败的沟通容易造成师生心灵的隔阂。
本期内容从心理学的角度谈谈如何有效开展师生沟通。准备这个内容其实源于实际工作中遇到的一个真实案例，也就是文中提到的那个班长打架事件。后来在悉心指导下，这个风波得到了有效处理，所以也给了我一些素材上的积累和灵感。
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师生谈话的心理学智慧
本期内容主要分为5个部分：
一、师生谈话的的核心概念和意义
二、师生谈话的雷区
三、师生谈话的心理学效应
四、师生谈话的有效策略
五、师生沟通的思考与建议
教师心理健康与自我调适
教师的自我关怀
教师的一言一行，教师的喜怒哀乐，教师的穿着打扮，教师的兴趣爱好，都在不知不觉地陶冶和熏陶着自己的学生。教师的心理健康状态以及与之相应的教育态度和方法，直接影响着学生的心理。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
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本期内容也是5个板块：
在准备这个内容的时候，我自己也正深深困扰于工作带来的负面情绪之中。那段时间我做什么都提不起兴致，反而常常感到自己孤独落寞，内心忿忿不平而无处发泄。后来看了一些书籍，也把书里的观点用在自己身上，不知不觉就慢慢释怀了。前思后想，于是准备了这个内容，也希望你能从中感受到一丝丝力量，得到一些些启发。
