支教随笔：这是一群阳光向上的孩子——在家长会上的交流

文摘 2024-11-12 11:00 新疆

2024年11月9日，实验学校举行七年级学生家长会。

据年级部蔡魁书记介绍，在期中考试之后举行家长会，是疫情过后实验学校这两年的规定动作。由于学生数比较多，家长会是分年级举行，前两天，八、九年级已经举行了家长会。

七年级家长会在下午3：30开始举行，各班除了由班主任主持外，还安排了一至两位授课教师参加。考虑到支教老师不在学校居住，教导处对支教老师参加家长会没有做统一要求。

我们支教老师统一在3：50到达学校。走进教学楼，我在一楼所授课的7-7班后门口站了一下，发现家长们已经在教室里，班主任刘念老师正在讲话，我就上到二楼进了办公室。

在办公室备了一下课，苏比努尔同学来到办公室。

“董老师，班主任刘老师请您到教室陪家长们坐一会。”

我稍稍一楞，马上说，“好的！”就与她一起下楼，走进了7-7班教室。

教室里，坐满了学生和家长。有的学生半蹲在爸妈旁边，有的靠着两边的墙壁站立，总之是挤挤一堂。

语文老师和另一位老师坐在讲台上的椅子上。

刘老师向家长们介绍我。然后刘老师又对我说，“董老师，您跟我们家长说几句话，这位老师是翻译，您用普通话讲，这位老师翻译成维语，因为我们家长多数只懂维语。”刘老师指指旁边的一位老师跟我说。

我一开始是没有作准备的。但是，既然来了，这也是与家长们交流的一次难得的机会，我立刻调整自己的思路，默了一个交流的提纲。

在交流过程中，我一边说，旁边的老师一边翻译，家长们不时鼓起热烈的掌声。

晚上，我自己进行了一些整理，并形成文字如下。

各位家长好！

我是来自安徽的援疆老师，教孩子们的数学学科，与孩子们已经认识了两个多月了，现在与大家作个交流。

一、这是一群阳光向上的孩子

孩子们阳光向上，每当我走进教室，孩子们总要围住我。

“老师，这节是您的课。”

“老师，下一节还是您的课吗？您找其他老师要来上数学吧。”

在下课遇到他们，远远地就跟我打招呼，“老师好！”“老师，您要回去吃午饭吧！”

他们有时候还从书包里拿出家里带来的比如瓤、月饼、石榴等，问我吃不吃。

他们总是面带微笑看着我，或是打招呼，或是问题目，或是听课交流，他们对生活有积极、乐观的态度。

孩子们的身体也非常健康，眼睛视力也非常好，整个班级，开学初只有一名戴眼镜的。

二、这是一群拼搏努力的孩子

我在给他们上第一节数学课的时候，并没有讲数学知识，而是与他们交流一个问题，“为什么要读书？”

有的同学跟我说，“为中华之崛起而读书。”“为中华民族的伟大复兴而读书。”

我跟他们说，这是国家层面的，是很大的理想。从社会层面，读好书，可以为家乡作出更大的贡献。从家庭层面，读好书，今后个人的生活会更加幸福，生活质量会更高。

他们都逐渐领会了我说的话，并且逐渐地在拼搏努力。

他们的学习基础相对较弱，但是我一直在鼓励他们。我说，一个人从6岁开始读一年级，读完小学6年，初中3年，高中3年，大学4年后，共计要读16年书，就读到22岁了，这还不包括参加工作之后的学习，所以说，我们读书的时间是很长的。孩子们现在才读了6年书，虽然基础不厚实，但日子还长呢！千万不能因为基础不好就放弃自己，。只要从现在开始努力，成绩能赶得上去。

我经常跟他们说，人生就是要不断地拼搏。读书的时候，要努力学习，考上好学校。今后参加了工作，也是要不断地拼搏，工作上也要取得好成绩，为自己的家庭做奉献。

现在，他们比开学的时候好多了。无论是早读课，还是上课，绝大多数孩子都是努力的，能够积极回答问题，说出自己的困惑，每天都在成长。

三、这是一群需要鼓劲的孩子

在开学初一个月，有许多孩子都是不自信的。

比如，我让他们上黑板去做题，去讲题，他们总是不愿意去，他们怕，怕自己做不对，怕做错了就丢了丑。

让他们在数学草稿纸上做数学题，他们总是怕动笔，生怕写错了。

我鼓励他们，“做错了不要紧，老师不会骂你，老师会帮助你纠正错误，老师就是想知道你在哪些地方还没有弄懂。”

我经常对他们说，“你们智力是很好的，数学细胞也很多，主要还是数学基础不厚实，但是，只要现在努力，成绩能提升上去。”

逐渐地，更多的孩子愿意上黑板去做题目，更多的孩子主动来问我的问题。

我们每一个家庭，家里孩子是比较多的，家庭负担也比较重，但“养和育”是不可分的，有“养”就要有“育”，希望大家能够重视自己的每一位孩子的学习，我们家长要有这样的一个信念，“我的每一个孩子将来一定都会有出息的。”

家长千千万万不要放弃自己的孩子，放假在家里，要督促孩子的学习，还要为孩子购买一些有益的书籍，让孩子阅读，提升语文水平。

总之，我相信，每一个孩子都是有智慧的个体，经过自己的努力，家庭的养育，学校的培养，将来的他们，一定会成为一名有家国情怀，有奋斗精神，有理想有本领有担当的时代新人。

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg2MjcwMDc5OQ==&mid=2247490823&idx=1&sn=880a406c0d95301a91a9aaff09c7e8ad

董金发的行与思

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

最新文章

理解数学：人教版七年级数学第六章《几何图形初步》教学建议

教学思考：一元一次方程中有三个“溯源”

理解数学：人教版初中数学新教材《统计与概率》《综合与实践》的结构体系

教学思考：借力“图表”分析七数的列方程问题

理解数学：人教版初中数学新教材《图形与几何》的结构体系

理解数学：《去括号》一课有些难理解

观课议课：我评胡言言老师《解一元一次方程（去括号）》公开课

支教随笔：一场震憾我灵魂的报告——听白雨老师报告所感

支教随笔：老师，今晚洗澡，别布置作业吧

支教随笔：这是一群阳光向上的孩子——在家长会上的交流

支教随笔：【胡言言】新时代如何做一名“四有好老师”——“新秀杯”教学技能大赛演讲稿

支教随笔：点评《平方差公式》竞赛课——写在“新秀杯”教学技能大赛

支教随笔：教学演讲要“有血有肉”——写在“新秀杯”教学技能大赛

理解数学：人教版初中数学新教材《数与代数》的结构体系

支教随笔：教学十分“紧”——写在期中考试成绩分析会

理解数学：《完全平方公式》一课怎么理解？

理解数学：人教版七年级数学第五章《一元一次方程》教学建议

支教随笔：支教老师是一个团结协作的团队

理解数学：《合并同类项》一课怎么上？

支教随笔：我评常晓兵老师《切线的判定和性质》示范课

支教随笔：逐渐适应边疆支教生活

支教随笔：我评常晓兵老师《等边三角形》示范课

支教随笔：我评如仙古丽老师《单项式》研讨课

支教随笔：我评安东平老师《代数式的值》研讨课

支教随笔：参观金湖杨国家森林公园

支教随笔：为如仙古丽老师《单项式》研讨课磨课

支教随笔：期中考试

教学思考：国庆节收到金慧玲同学的来信

新课标：义教数学新课标“课程内容”测试题

支教随笔：【胡言言】《代数式的值》听课感悟

理解数学：人教版七年级数学第四章《整式的加减》教学建议

新课标：义务教育数学新课标综合测试题二

支教随笔：我评康佳老师《列代数式表示数量关系》研讨课

支教随笔：半月假，学生想我少布置点数学作业

新课标：义教数学新课标“学业质量”测试题

支教随笔：我这样上《科学记数法》一课

支教随笔：这里的教学很融洽

支教随笔：从火气变为同情

支教随笔：【胡言言】以学生为中心

支教随笔：“新课标考试”是一场体验

支教随笔：我评布海迪且木老师《科学记数法》研讨课

新课标：义务教育数学新课标综合测试题一

支教随笔：七年级月考成绩分析会

新课标：义教数学新课标“课程实施之教学建议”测试题

支教随笔：我与胡荣华老师聊教学

新课标：义教数学新课标“课程目标”测试题

支教随笔：《有理数的乘法》重在引导探究

支教随笔：我评李萍老师《朝花夕拾》研讨课

新课标：“课程性质、课程理念”部分测试题——2022版义教数学新课标

新课标：义务教育数学新课标“前言”测试题

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉