“研”途有你共促成长——济南市莱芜第二实验小学语文半日教研活动

教育 2024-11-12 20:30 山东

时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。在最美的初冬，为加强教研共同体语文教师间的交流，促使各位语文教师共同进步，11月12日下午，济南市莱芜第二实验小学举办了片区语文半日教研活动，全体语文教师相聚在报告厅，片区联盟校的老师们通过线上方式共赴语文教研之旅。

本次活动分为三个环节：课例展示、观课议课、分级部开展集体备课。

课例展示

此次思辨性阅读与表达展示课由冯亚娜老师执教二年级上册的《坐井观天》，她以“寓言王国”中发生了一起“小鸟纠纷案”，黑猫警长带领小侦探们从“了解案情——破解案情——启迪智慧——续编故事”展开教学，环环相扣、层层深入，使课堂充满了趣味性。教学中，冯老师以青蛙与小鸟的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。另外，冯老师运用了谈话法、对比法、表演法、实践法等教学方法，激励学生全面参与，主动学习，培养创新能力和实践能力。

评课议课

冯老师在说课中提到，学生要产生两个飞跃：一是由“学会”变为“会学”，二是由“被动地学”变为“主动地学”，达到“自能读书，不待老师讲。”的理想境界。随后老师们进行了评课交流：冯老师设置的大情境拉近了寓言故事与学生的距离，而且更好地帮助学生理清了故事脉络，老师仪态大方，师生互动默契；引导方法多样，让学生角色扮演还原剧情，并用卷课本的方法来感受青蛙看到的天有多大；根据低年级的教学重点组织教学，在教学中抓住本课的语言特点，通过范读、学生自由读、同桌互读等方式引导学生读懂文本，感知故事内容，在此基础上，冯老师又通过梳理观点，角色体验，引导学生步步深入故事，体会角色情感，读出恰当语气，达到文本和读者的情感合一。整堂课老师思路清晰，学生们学得轻松。

分级部集体教研

一年级语文备课组集体教研的内容是第五单元“四季之美”，引导一年级学生通过学习课文和相关知识，感受四季不同的自然美景和特点，培养对四季变化的观察力和对自然美的感知力。

二年级语文备课组集体教研的内容是第七单元，本单元的教学重点是“展开想象，获得初步的情感体验”。每篇课文都安排相关的课后练习题，引导学生根据课文内容或生活经验展开想象，形成自己的感受。

三年级语文备课组就第六单元《古诗三首》《富饶的西沙群岛》展开重难点分析。本单元的主题是“祖国河山”，旨在让学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国大好河山的感情。

四年级语文备课组集体教研内容是四上第七单元“追寻，永恒不变的爱国心”，以可行性的大单元教学设计为蓝本，探讨全体教师如何进行“大单元整体教学设计”的集体备课活动，为大家今后的集体备课指出前行的目标，提出了建议和具体可操作性的实践要求。

五年级语文备课组对第七单元“自然之趣”这一主题进行了集体分析，从不同角度描写的不同时间、不同地点的景物入手，让学生初步体会课文中的静态描写和动态描写，并在四年级下册“按照一定的顺序写景物”的基础上，学会描写景物的变化。

众贤云集，始觉知浅；群英荟萃，同行皆师。教研活动，如同初冬的一缕暖阳，温暖着每一位教师的心田，激发着我们对教育事业的无限热爱与追求。我们仍将播种希望，放飞梦想，以教研为载体，以智慧为指引，深耕教学，共促成长。

编辑：李银俏刘琳

审核：王莲

凤城街道莱芜第二实验小学

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济南市莱芜第二实验小学

济南市莱芜第二实验小学是一所独立小学，正全力实施以自律、自主、自立、自强为内容的“自能教育”。学校先后获得各级荣誉称号百余项，受到了社会各界的广泛好评。

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