课堂是
师生共同的旅行
竞赛是
一场心灵的共鸣
好好说话
共建和谐校园
为进一步落实立德树人根本任务，提高班主任的育人能力，推动和促进我校班主任队伍建设，提升班级管理的实效性。通过主题班会课，让学生学习沟通交流技巧，提高同学间的人际交往能力。2024年10月12日，安德学校举行了第十一届班主任技能大赛暨小学高段班主任主题教研活动。
参赛班主任精心准备，结合自己对教学理念、教学方法、学段特征等环节的理解，为我们带来各具特色的主题班会，充分展示了安德学校班主任的个人风采，下面我们一起来欣赏他们的精彩表现吧！
4.3班陈芳芳老师，以游戏开场切入主题。旨在通过讲解友好相处的意义、开展友好相处活动，促进班级同学之间的友谊，充分认识到友好相处的重要性，共同营造一个和谐友好的学习环境。
5.4班吴雯老师，充分抓住小学中、高年级的孩子处于“前青春期”的过渡关键时期，这一阶段的孩子自我意识较强，容易形成以自我为中心。通过分析故事、交流讨论、观看绘本视频、情景演绎等活动,以形象化语言的力量，初步感受积极语言的正向影响，与消极语言的负面影响。体会好好说话的积极感受，明白积极语言的重要性，学会在不同人际交往情景中如何合理表达，避免矛盾冲突，从而提升人际交往能力，收获积极人际交往体验。
6.1班张千千老师，课堂上绘声绘色，引导学生发现语言在传达友善，促进和谐人际关系的重要作用，从而提升人际交往的能力。通过小组讨论、角色扮演、案例分析等多种形式，让同学们学会如何表达，形成“有话好好说”的意识。教会每位同学都能用友好的语言对待身边的人，去收获更多的友谊和幸福。
教研是一次灵魂的唤醒
是一次诗意的修行
以“赛”奏鸣 追光而行
共研共学 齐步前进
让我们一起
追求高质量的德育课堂
做充满生命色彩的德育人
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END
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图文：唐国淋
编辑：何玉菊
初审：王艳秋
复审：蒲 聪
终审：尤 娟
