为进一步推动萧山区儿童运动能力的发展，提升教师在有效师幼互动中的观察力、支持力以及提问与评价的能力，2024年11月18日，萧山区幼儿园“活力运动”培训研修活动在瓜沥二幼进行。
瓜沥二幼园长何红燕对园所发展历程和园本特色体育课程作了介绍，并进行了《快乐骑行 玩转迷宫园——滑步车定向活力运动的初尝试》经验分享。分享了瓜沥二幼基于7000多平方米空间畅玩的户外自主游戏（运动）的实践研究历程，从滑步车活力运动的活动筹备、活动过程以及反馈梳理，以及基于儿童活动的隐形环境（材料）动态支持等方面详细介绍了滑步车定向运动模式雏形。
南江幼儿园园长韩红作《手球小将养成记——师幼共建手球运动课程的实践探索》经验分享，从混合的球类探玩阶段、以“手球”等为载体的球类游戏、师幼共建幼儿手球运动课程体系三个方面介绍了南江幼儿园的手球特色课程的发展历程和评价体系。
瓜沥二幼吴圣苹老师以《当滑步车遇上小山坡——滑步车活力运动在班级晨间运动中的融入》为题进行案例分享，从“当孩子遇上滑步车”“当孩子遇上小山坡”“当滑步车遇上小山坡”三个方面讲述了滑步车运动的优势以及滑步车在班级晨间运动中的实施过程。
瓜沥二幼傅泽昕老师执教大班体育活动《老狼老狼几点了》。将民间游戏与滑步车运动相结合，带领孩子们在滑步车运动中感受传统民间游戏的乐趣，掌握运动技能。
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巧克力哥哥
又是活力满满的一天呀，滑步车活力定向运动现在开始！！！
在滑步车专项体育课程推进过程中，将滑步车活力运动与定向运动相结合，让孩子们借助滑步车工具，在查看定向地图，完成挑战任务。
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每一次的学习与遇见，都是一场智慧的盛宴。浙江师范大学张莹博士为大家带来专题讲座《幼儿园滑步车活力运动设计关键要素》，并对上午的活动进行总结点评。张博士对《老狼老狼几点了》给予了充分的肯定：整体结构完整、教师亲和力强，练习有挑战、动作有示范、提炼有讲评、学习过程有复习和新授、活动设计有趣。同时建议：教学目标要明确，教学中要将幼儿的自主尝试与有效学习有机结合，并且可以采用差异化教学有层次地提供经验支持。
END
仲冬霜月 岁末暮秋
带着秋天的收获
迎接冬日的暖阳
在每一场的遇见中
我们一起守护教育本来的样子
实现教育质地上的新突破
