湘湖小学青年教师学科提质会议 | 共谋教育新篇章

职场 2024-11-29 21:40 浙江

11月22日晚上，湘湖小学举行教育家精神系列活动之学科提质专项研讨会，学校全体行政，语数英科教研组长和全体青年教师参与本次活动。这次会议不仅是对过去半个学期教学工作的回顾与总结，更是一次思维的碰撞和智慧的交流，旨在提升教学质量，激发。

教学创新，为孩子们的成长提供更优质的教育环境。本次活动以学科教研组为单位在各个分会场举行。

低段语文组

朱红亚老师对期中考试的整体情况进行细致的评估，从优秀率、合格率等多个维度对成绩进行了详细分析。她指出，虽然部分班级取得了不错的成绩，但整体上仍存在一定的提升空间，特别是后进生的转化工作仍需加强。

随后，各位老师纷纷发言，分享了自己的教学经验和心得。李秋仪老师反思了本次期中班级的得失，并分享了自己的好词好句积累的教学方法；胡朝惠老师围绕班级习作展开交流，认为提升学生读书习惯是提升习作能力的关键；盛诗妍老师反思了班级常规管理和教学，认为“抓基础”、“抓常规”、“抓后进生”是下阶段的主要目标。其他低段语文老师也都对本班期中测试做了细致的分析，老师们一致认为，要想提高教学成绩，必须整个年级共同进步，不断改进教学方法。

朱红亚老师进行了总结发言。她肯定了老师们的努力和成绩，同时也指出了存在的问题和不足。她强调，教学质量是学校的生命线，老师们应该努力钻研教材，精心备课；了解学生，针对辅导；同时关注专业，厚积薄发。教与思结合是教学质量提升的前提。她希望老师们能够继续发扬“辛勤耕耘、思考创新”的精神，不断提高自己的专业素养和教学能力。

高段语文组

教研组长蔡灿君老师做“教学质量提升路径的思考”分享，带领全体高段语文青年教师交流学习。本次活动由卢达成老师主持。

蔡老师从自己班的实际出发，从一个个错题中找原因，分析总结，给所有青年教师做了个很好的示范。还给出了三大建设性的意见:、基础要给予支架，反复巩固二、阅读要提供方法，给予技巧三、习作重在修改，巧在循环其次，每位青年教师针对班级的期中调研情况进行了一一分享，分析不足之处，调整教学策略，为以后教学质量的提升打下了坚实的基础。

华洁校长作总结发言。她首先表扬了每位老师们，肯定了每一位青年教师的努力付出。华校指出，通过这样的交流活动，青年教师可以从组长、从每个老师身上汲取经验与方法是非常好的交流学习的机会。同时，也对每位老师提出了要求，希望青年教师能落实好常规教学，也希望青年教师在教学中要有思考有创新，充分发挥出自己的优势。

低段数学组

教研组长陈小翠老师倾囊相授数学教学经验，揭秘带班提升之道：一是深耕课堂，提前精心备课本，严抓课堂纪律，为高效教学筑牢根基；二是强化纪律，通过每日精准计算训练，助力学生又对又快地提升运算能力；三是聚焦后进生，采用 abc 分组策略，因材施教，重塑其学习信心；四是善用错题，指导学生整理错题本，实现考前高效突击复习；五是巧设奖惩，摒弃刻板标签，给予孩子充分信任与鼓励。

此外，陈老师还无私分享教师成长路径：积极投身集体备课，在思维碰撞中汲取智慧；踊跃参与上级公开课，在历练中砥砺教学技艺；多聆听专家讲座，拓宽教育视野与格局；向书本潜心求成长，丰厚理论素养；向学生虚心求成长，实现教学相长。

陈老师和来萍老师针对青年教师的诸多困惑与问题，一一耐心答疑解惑，令青年教师们受益匪浅，收获满满当当的教学干货与成长启迪。

高段数学组

高段数学组3位青年教师在李君老师的带领下对前半学期的工作情况进行了回顾与反思。李君老师希望青年教师们根据各班的特点，做好课堂常规，关注学生学习，提高课堂效率。

谢锋铭副校长则是提出每位青年教师都要做到精准备课、精选练习、精讲错题，尽快实现从苦干到巧干的转变。

英语组

英语组内，青年教师唐婉老师分享了自己半学期以来教学的感悟，并对这段时间工作上的不足之处进行了反思与总结。从课堂到课下，从改进之处到提升重点，教研组长孙娜老师亲自指导，耐心的从各方面针对性的进行一对一答疑解惑，传授自身教学经验，帮助青年教师更好成长进步。

科学组

在科学教研组展开的专题会议上，老师们深入分析了本次期中考试的成绩与学生表现，针对答题薄弱点展开讨论，并制定了后续教学改进策略。

会议还重点部署了科技比赛和STEAM大赛的相关任务安排，包括任务推进，时间节点安排及指导分工，确保活动的科学性与趣味性兼具。会上，组内教师群策群力，提出了许多创新的教学和比赛指导方法，为培养学生的科学素养和创新能力奠定了基础。

综合组

综合组的七位青年教师分别进行了个人成长汇报。邱洁老师积极参与教学比赛，取得优异成绩，但尚需形成个人特色课程；汤刘丽老师有规划、有热情，但缺乏对其他体育项目的了解；俞金宏老师勇于尝试新教学模式，收获颇丰；翁惠乐老师常规基础扎实，默默奉献；张雨倩老师科研积极性高，带领的合唱团斩获佳绩；张可老师分享本学期的收获，特别是在指导学生区级获奖方面有所突破，对项目化作业中引导学生如何用画家思维进行学习和分享，给组内老师深刻启发；赵玮老师作为一名新教师，在短时间内做好教学常规，上好校级公开课，并且每周一次开展融合部落的绘画教学，目前撰写了2篇年会论文，实现科研指导下的教学实践。

教科室主任徐芳芳老师对各位青年教师的表现进行了总结，并给予肯定和鼓励。会议还提出了夯实课堂常规、打造创新课程、做好时间管理等反思与规划。

这次会议的展开，意味着湘湖小学在教育提质的道路上又迈出了坚实的一步。此次会议为提升学科教学质量和激发学生兴趣提供了有力保障，也展现了各个教研组积极进取的风貌。青年教师们将以这次会议为契机，不断提升自身的专业素养，为学生的成长和发展贡献更多智慧和力量，让我们期待他们在教育领域的新突破和新成就。

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