亲爱的队员们：
夏日阳光正灿烂，蝉鸣声声入耳边。暑期如期而至，这是同学们享受自由，放松身心的宝贵时光，更是我们拓宽视野、积累知识、自我提升的黄金时期，为了让这个暑假变得意义非凡，学校大队部为大家设计了丰富多彩的争章实践活动，让我们带上期待、热情、智慧，一起开启丰富多彩的暑假生活吧！
放假时间
7月15日 - 9月1日
到校时间
9月2日15:00 返校报到
9月3日08:20 正式上课
01
规划一“夏”
假期的你想好做什么了吗？站在暑假的起点，不妨制定一份自己的暑假计划。以一种仪式感拉开假期自我规划和自主管理的序幕，过一个有规划的假期，学习休闲两不误。
02
实践一“夏”
我是小小才艺星
家可以化身华美的舞台，也可以变成创意的剧院。在家里你可以有天马行空的想象，也可以有娓娓动听的故事……希望同学们在假期的休息之余，能够发挥自己的特长，做一些有趣又有意义的事情。用琴声、用舞蹈、用歌声等才艺丰富自己的假期生活。
参与对象：一年级全体学生
呈现方式：请你用拍照加文字说明或绘画加文字说明的形式记录自己的高光时刻。（统一使用A4纸，作品右下角写清班级、姓名）
民族团结一家亲
五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。中国是一个统一的多民族国家，各族人民齐心协力、共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系，就像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，共筑中国梦。假期里，请同学们用自己喜欢的方式（上网、走访、翻阅图书等）去了解不同民族的文化特色吧！
参与对象：二年级全体学生
呈现方式：请用你灵巧的双手创作一幅以“民族团结一家亲”为主题的作品。（作品形式不限，绘画、手工等，作品右下角写清班级、姓名）
固原美食寻访记
四方食事，不过一碗人间烟火，那些隐藏在日常里的固原非遗美食你知道多少？这个暑假，就让我们开启一场固原美食寻访之旅吧！
参与对象：三年级全体学生
呈现方式：请同学们从众多美味的美食中选择一种进行实地寻访，认真观察它的制作流程，将你观察到的流程用绘画或照片的形式记录下来。（统一使用A4纸，作品右下角写清班级、姓名）
我眼中的家乡
从1949年到2024年，历史的车轮，走过了七十五年。一项项重点工程、一个个国之重器、一次次创新突破……祖国的变化日新月异，同时家乡的一山一水、一草一木陪伴我们的成长，我们也见证着家乡的变化。请大家做好家乡的“代言人”，将家乡之美介绍给更多人。
参与对象：四年级全体学生
呈现方式：设计家乡旅游宣传海报，表达对家乡的热爱，宣传家乡美景，人文景观。（统一使用A3纸，作品右下角写清班级、姓名）
寻访红色足迹
一寸山河一寸土，一抔热土一抔魂。这个假期请与家人一起，游红色场馆、观红色基地、看红色影片、访身边英雄、读英雄故事，积极争当党史宣传员。
参与对象：五六年级全体学生
呈现方式：请你用拍照加文字说明或绘画加文字说明的形式记录自己的寻访过程吧。（统一使用A3纸，作品右下角写清班级、姓名）
- SUMMER -
03
阅读一“夏”
读万卷书，或者行万里路，身体和灵魂总有一个要在路上，才能不断成长。孩子们在假期里去读书吧，那些脚步暂时丈量不到的地方，文字可以。那些遥不可及的星辰大海、高山雪峰都可以与你在书中相遇。希望大家都能在这个假期中从书中汲取足够的能量，在接下来的日子里成为你成长的助力。
参与对象：一至六年级全体学生
04
劳动一“夏”
劳动是一切幸福的源泉。假期中，鼓励大家积极参与“劳动创造美好生活”实践活动。作为家中一员主动承担一项家务劳动，如整理房间、洗碗、洗衣、扫地、煮饭等，感受劳动的快乐和自豪感；也可以跟家人学习新的劳动技能，如种植、养殖、烹饪美食等。通过自己亲自动手实践、出汗出力，接受锻炼、磨炼意志、传承勤劳家风，在劳动中快乐，在劳动中闪光，争当新时代“劳动小能手”。
参与对象：一至六年级全体学生
05
运动一“夏”
我运动 我健康 我快乐
生命在于运动！建议同学们在假期里每天运动一小时，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。跳绳、跑步、打篮球、打羽毛球都是不错的运动，但是要在大人的陪护下进行，“安全”两字牢记心间。还可以开展“家庭阳光运动”，邀请家人一起锻炼，提高全家人的幸福指数！
参与对象：一至六年级全体学生
争章小锦囊
同学们，请认真参与以上活动哦，表现优异者将有机会获得“劳动章”“安全章”。
亲爱的队员们，让我们在丰富多彩的争章活动中，把良好的品德不断外化为自觉的行动，不断提高自身的素质，迈向社会大课堂，一路前行，一路成长，一起感受暑假期间的精彩与成长的快乐吧！
让我们用文字镌刻时光，
用纸张书画美好，
用劳动记录成长，
用锻炼强健体魄。
期待开学后，
我们再次温暖相遇，
共同开启新的知识大门！
爱育幸福 做更好的自己
图文：杨文黎
编辑：杨文黎
审核：杨世梅
策划：南 燕
