1. 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
2. “我还有作业没有完成作业，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
3. “既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。
4. 妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
解析：1.2没有与“说”有关的词语，用“赞叹”“婉言谢绝”代替了“说”，3.4两句则用人物的动作神态描写来代替说。这样使表达更丰富、多样，避免了单调、枯燥，使句子更有画面感。
代替“说”的词语举例：
一个字：讲、呼、答、喊、吟、吼、曰、嚷、叫……
两个字：商议、复述、责备、辩论、数落、质问、回答、探讨、请教、赞叹……
三个字：打圆场、咬耳朵……
四个字：窃窃私语、自言自语、口若悬河、交头接耳、滔滔不绝……
我来试一试：
1.“来人啊！着火啦！”我______着。
2. 看着大自然这番壮美的景象，游客们忍不住______：“太神奇了！”
3.“你们俩就不要再吵了，只是一场小误会嘛！”学习委员赶忙上前______。
4.“这是怎么回事？是谁弄坏了我的铅笔盒？”他在自己座位上__________。
总结语：人物语言要想写得好，就得辅以动作描写、神态描写、心理描写等。所以大家在以后的学习中要不断丰富自己的语言积累，在增加词汇量的基础上来写好人物语言，这样，人物的语言才会更丰满。
