喜看杏林添秀色，乐闻木铎振新声。新入职教师是学校的新鲜血液，他们的加入也将为学校教育教学工作注入新的活力。为促进新入职教师快速成长，夯实其教学基本功，学校精心规划开展了新教师“三阶成长”汇报课活动。本年度新入职的17位教师在经历了“见面课”磨炼后，进入第二轮成长。本次展示涵盖了中小学语文、数学、音乐、体育、信息科技、道德与法治、物理七门学科。全体行政参与听课和研讨。
课例展示开始前，新教师们汲取见面课中的经验，认真钻研教材，从学生学习目标出发，思量课时重点难点，结合实际学情，合理地进行教学设计，给自己的课堂带来了生机与活力。从撰写教案到制作课件，从教具准备到磨课研讨。新教师们从初时的青涩拘谨到能够独当一面，一步步精益求精，不断超越自己。他们积极向师傅和教研组寻求指导与帮助，并通过研讨所得发掘课时新的成长点，最终呈现在我们眼前的是一堂堂别开生面的精彩的课。
汇报课展示过程中，全体新教师们以饱满的热情，认真的态度和精心的课堂环节设计，充分展示了自己独特的教学风格。或课堂语言生动形象，极具亲和力；或教学方法新颖别致，富有吸引力......
汇报课结束后，听课行政、各教研组的老师都对新教师的课例进行了有的放矢的评课。他们对新教师在课堂中呈现出的可圈可点的亮点进行肯定，也对课堂中存在的问题和可改进方向进行探讨研究。叶国洪校长更是鼓励新教师们精益求精，创新性地设计课时任务与活动，将“学为中心”的课程理念落实到平时的每一堂课程中。
随后，老师们结合学校课题“教学任务设计与实施”进行认真反思，完成了新教师成长记录表。
周前会上，学校对在汇报课中表现突出的老师进行表彰，引导新教师们弦歌不辍，且思且行；行稳致远，精益求精。
教为引，研为路，思为桥，践为行。本次活动是学校教师成长课程中新教师“三阶成长”的第二阶，下学期将开展新教师展示课，通过三轮专题磨炼，促使新教师快速转变角色，站稳课堂、提升专业。切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。期待新教师们以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放出踏水教师最美的风采！
文字 ：吴 庭
图片 ：竹荣霏 各教研组
编辑 ：陈逸芹
审核 ：陈 琼
终审 ：叶国洪
