中国教育报发布,孩子成长关键期,最重要的就是培养专注力
4-12岁的家长请注意!抓住孩子的两个专注发展关键期,可以取得事半功倍的效果,一旦错过这个时期,需要很多倍的努力才能弥补,甚至永远无法弥补!
专注力差的孩子就会导致孩子学习成绩跟不上,没有良好的学习习惯,导致写作业拖拉磨蹭,上课走神,三分钟热度“不长记性,讲十遍也记不清,要用心理解啊!”
“别走神,上课到底有没有听讲!”
“字写端正点!”
“这道题明明会,为什么做错?”
... ...
想想看,同样1小时,别人家孩子100%投入了,收获满满。而你家孩子,也在那坐着,结果55分钟不在状态,白费了!如果把这1小时的差距,放大到1天,1年,10年呢,能不大吗?有些学霸孩子,上课听课效率高、理解能力强、不熬夜、也不题海战术,同样是100分的努力,他们能拿100分,而有些孩子却只能拿60分,区别就在于专注力。专注力,几乎是所有学霸成功的特质,也是拉开孩子差距的关键.730分状元杨晨煜:因超强“专注力”,从没上过补习班,成绩一路遥遥领先.不论做什么事儿,都有一种认真钻研的精神;谢娜侄子清华才子:父母从小聘请专家培养专注力,学习自律高效,持续性强,物理、数学、语文、英语等科科高分……
如果把人生比喻成数字,专注力是1,其它是0,有了1,后面的0才有意义。表姐的女儿露露在上小学,人长得聪明伶俐,最大的毛病就是:贪玩,做什么都缺乏专注力。一节课40分钟,30分钟不是看窗外,就是和别人说悄悄话。表姐三天两头被老师投诉:露露继续这样下去,扰乱课堂秩序不说,将来可能考不上重点中学了.果然上学期期中考试,成绩一出,表姐差点晕倒:语文数学两科加起来才80分,期中语文38分,数学42分……表姐再也耐不住性子,抛弃了“温柔教养”那一套,开始严厉管教起露露来.露露做作业时,表姐总忍不住指点,语气逐渐从温和到“嘶吼”!并制定严密的学习计划,没收所有玩具,禁止她碰手机和ipad……
成功让露露彻底讨厌上学习,做什么都是三分钟热度,很难沉浸进去,更别提集中15分钟写作业了。表姐也逐渐发现,露露一到写作业时间,就异常紧张,题目越做越错,书也支支吾吾背不出来……安慰之余,我告诉她:我们全小区的小孩都在学的启智盒子的《儿童专注力线上交互训练课》,不如也去试试?表姐抱着试一试的心态,没想到直接打开了一个新世界。正如李玫瑾教授说的:12岁前,正在全力毁掉孩子专注力的不是别人,竟是父母!其实,培养孩子专注力,要用“巧劲”,而不是“蛮劲”。原来,让孩子专注的关键,不是要抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。重点是学会利用孩子集中注意力的那短短几分钟,想方设法让她感到这件事是有趣的、值得做的,吸引她继续。并不需要强制孩子每分钟都集中在学习上,走走神其实也没关系。现在,表姐每天都会抽出15分钟时间,陪露露玩专注力训练小游戏:
- 寻找发光的灯笼鱼:全方位前庭觉训练,让孩子反应快、脑子灵;
- 观察小达人:视知觉定位能力,训练孩子空间感、视觉精度。
表姐回家照做之后,发现孩子专注力有了明显提升:上课因为注意力集中被老师表扬,成为其他孩子的榜样,非常自豪;写作业时从“专注1分钟走神3分钟”,变成一次能集中15分钟,后来又延长至半小时;考试也会静下心来看题目了,仔细审题后答题正确率大幅上升,2个月后的月底考试,哈哈竟然考了84分!比原来的一倍还要多8分!期末考试结束,班主任给表姐打电话报喜:孩子考了双一百!表姐激动得睡不着觉,抱着女儿亲了又亲,还给启智盒子团队写了一封长长的感谢信。为什么启智盒子的《儿童专注力线上交互训练体系课》这么有效呢?你可能不知道,这是国内外权威专家共同研发,也是目前最有效、也最快捷的方法。4、1对1指导:训练师全程个性化指导,解决问题快!5、测评报告:科学测试专注力水平,训练更有针对性!不再拖延,高度专注:分分钟进入学习状态,不会坐了半小时,都在抠橡皮;掌握方法,学习高效:不再磨蹭,孩子10分钟的学习,胜过之前100分钟的拖延;懂得自律,内外兼修:学习、社交、习惯,都能成为孩子主动尝试,并能坚持下去的兴趣。
1、前沿认知科学出发,从底层原理理解「专注力」科学从事专注力教育事业数年,启智盒子团队率领数位国内外专家倾力研发。训练体系遵循由简到难的原则,根据儿童年龄的不同,设定了不同的初始训练难度等级,让你掌握一套专注力开发、做事效率提高、学习力提升的系统解决方案。
一套独创六维训练体系,在家就能全方位高效提升孩子专注力。AI会根据孩子情况,每天15分钟,从六个维度匹配能力相符的个性化训练。3、从儿童心理角度设计的创新小游戏出发,孩子更易接受结合脑科学+ 心理学 + 专注力游戏,让你轻松利用线上小游戏提升孩子专注力。市面上的《专注力训练班》,至少也要三四千元,师资也不保证,精力成本更是无法估量!现在启智盒子线上专注力训练课程免费领取,简直不要太划算!!!每天只需10-15分钟,手机、平板,多种设备,随时随地,想练就练。
2、建设积极健康的情绪心理,帮助孩子提升抗压力,培养自信心人