岁不辞书
追光而遇
窗内小学第三十七期“围炉阅话”读书交流会
如期而至 感动回顾
读书是教师最好的修行，也是教师最长远的“备课”。2024年9月9日下午，集美区窗内小学第37期“围炉阅话”读书交流分享活动以动人的方式揭开帷幕。
一年段老师承办了本期的读书活动，并为大家精心准备了茶点。
精美茶点
活动伊始，李文文老师为大家带来了一段视频——《我们的36》，已经成功举办的36期“围炉阅话”，共同阅读的21本书籍，携手走过三载阅读时光，水滴石穿中，慢慢见证阅读对老师们的潜移默化的影响和改变。
李文文老师隆重介绍了“围炉阅话”新读书发起人——风趣而智慧的黄达增老师。
阅读启智 书香润心
暑假，全体老师们在读书会的倡议下，阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，感受教育家的育人智慧，并从中汲取能量。《给教师的建议》是前苏联教育家瓦.阿.苏霍姆林斯基编著的教育学著作，首次出版于1977年。在该书中，苏霍姆林斯基列出了100条建议，这些建议涉及教师教育教学工作的方方面面：如何备课，如何上课，如何在实际教学中因材施教，怎么促进教师专业成长等，旨在帮助教师提高教育教学质量，促进学生发展。
老师们用读书心得、读书小报等形式，记录自己的阅读收获。
思维导图
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
读书心得
✦
•
✦
✦
左右滑动，查看更多
✦
精心阅读 沉浸书籍
在林晓晴老师的主持下，第37期读书活动徐徐展开，全体老师开启了二十分钟的静谧阅读时光，共读《给教师的建议》。
沉浸式阅读
01
心得分享 真情流露
洪小燕老师结合自己的工作经历，分享自己的阅读感受。洪老师坦言踏入工作岗位后，她越发感受到书籍和知识的重要性，也深刻明白想要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水源。一个教师想要不断提高教育技巧，只有持之以恒地读书、读书、再读书，读书应该成为教师的需要。
张怡老师从个人日常工作实践出发，畅谈从该书获得的教学启发。她意识到，不论是新教师还是老教师，教育是一个永无止境的学习过程。作为教师，我们需要不断地学习新知识、更新教育理念、探索教学方法，才能适应不断变化的教育环境和学生需求。
以书为友 益书为师
活动最后，阅读发起人黄达增老师分享了自己的阅读感悟以及新学年“围炉阅话”读书会的新规划。杨娜青校长也深情寄语全体教师，期望全体教师不断阅读，不断思考，不断学习，以高质量的阅读为自身成长提供价值引领力、文化凝聚力和精神推动力。
改变，从读书开始。有了书的陪伴，我们的生活将会一路智慧，一路书香；有了书的陪伴，我们的生命也将更加厚重深沉。“围炉阅话”活动将不断推陈出新，持续点燃老师们心中的读书热情，让我们共同期待下一期“围炉阅话”。
撰稿、图片、编辑：一年段
初审：教导处
复审：赵丽昆
终审：校长室
