大声朗读就是结合“听”“说”“读”三者的最好方式，也是提升语感、加深印象，提高对文章的理解，甚至因此而带来自信心、体验付出与成功最好的方式。
《拔苗助长》
古时候，有个农夫是个急性子的人，他总嫌田里的苗长得慢，恨不得下种三天就收割。可是田里的苗还是一天一天慢慢地长，农夫为这事天天发愁。
“这，这我得等到哪一天呢？哎，有了，农夫忽然想出一个好主意，他急急忙忙跑到田里。哎！哎！他把田里的苗全都拔高了一截，农夫整整拔了一天。＂哎哟，可累死我了！＂
农夫回到家，儿子问他：＂爸，今天这一天您上哪儿去了？＂
＂哎呀，今天可把我累坏了，你猜我干什么去了？我想办法让田里的苗都长高了！＂
＂什么？您？田里的苗长高了？＂
＂对，明天你去看看你就知道了。＂
第二天一早，农夫领着儿子到田里一看：＂哎哟，这些苗怎么都死了，哎哟，这是哪个坏小子干的缺德事儿啊！＂
你们说这事儿赖谁呢？
朗读感受
HOME
拔苗助长这个故事，让我明白了做事情不能急于求成，要遵循事物的自然规律。成功往往不会一蹴而就，它需要时间的积累和不懈的努力。从现在起，我会更加努力地学习，脚踏实地，稳步前行。
洪晨萌（23级2班）
■ 征稿启事
朗读内容不限，时长1-4分钟；内容可为课文节选、习作朗读、经典诵读、课外读物分享、国家中小学智慧教育平台阅读资料等。朗读前需充分准备，保证流畅不卡顿。欢迎爱好朗读的同学扫码报名。
语文教研组
阳光瑞景电视台
瑞小朗读者(275)||《得真经五圣成真》朗读者:张诗灵瑞小朗读者(274)||《玉华州战狮精》朗读者:朱佳妮瑞小朗读者(273)||《大战蜈蚣精》朗读者:郭一可
编辑：语文组
初审：教导处
终审：校长室
