有没有一种可能澳洲的四门课已经是人体的极限
相信每个澳洲留学生，从拿到offer的那一刻起，都是对来澳充满了幻想与期待。
但等真来了，品上了这最纯正的澳洲留学生活。
尤其是赶到了期中的这个时间点，看着排的满满登登的due，以及几波占比“不菲”的期中考试。
这来了澳大利亚，似乎除了图书馆，也没有多少地方是真的能给我们时间去探索。
一杯咖啡一套题，是从早到晚搞学习。
月亮不睡我不睡，喝了红牛就不累，是誓于期中共进退！
看着网上疯传的自己这大学动辄就上30%的挂科率。
再看看一年一暴涨，学校都已经公布到2025年的学费！
多少人也都是暗暗发誓，我挂，科都不能挂！
就在这个节骨眼上，知乎上爆火的一个提问，却是彻底把本就紧绷的我们给干破防。
《如何看待澳洲留学一学期只上4门课？》。
这言外之意是，一学期上四门课还是上太少了？？？
如果真要讨论这个，那可能最主要的原因就是学校还是希望我们都能健康地活下去吧...
毕竟现在一学期安排四门课，这几年在澳洲的大学里，都已经报出了多次有学生👇
学到吐血
学到昏厥
学到癫痫
看看这可能发作癫痫的诱因👇
或许一学期设置四门课，学校这边也是早有计算。
四门课大概就是学生的极限。
那估计可能有人就要说了那在国内上大学怎么就能一学期上那么多门课呢？
上中学那不还都语数外理化生政史地音体美轮着来。
天天吵吵累，那课表就在那摆着，一周就10几个小时课，就是混、就是水！
很多没来澳大利亚留过学的人，可能会以为这边的四门课，是就像国内高中的那种。
老师上课讲一波，放学作业写一波。
但实际上，澳大利亚这边跟上课有关的组成内容是这样👇
Lecture-老师给你大课传授
Tutorial-tutor给你课后辅导
Seminar-小组、老师之间来回研讨
Lab-实验室里把数据寻找
Studio-同学们动手锻炼实操
写的是四门课，却不代表着一周就只上四节课。
等具体到了每周，都多的是你不知道的事。
你以为想修四门课，需要的就仅仅是去学校“坐满”课表上写的，以上那些项目的时间？
不不不！
其实那就只是学校安排你来学校和老师直接交流碰撞的时间。
在开碰之前，你需要提前先完成大量的相关阅读以及自我学习。
有多少没摸明白情况，眼看上课到点了就直接拎包去的同学，进去就傻眼了。
听了一会，发现有几个关键的单词，不知道啥意思卡住了！
就拿出有道，浅搜了一下。
抬头再一看，一节课一共60几页的PPT都已经讲到最后几页了！
而还有很多的时间，你根本都没法去预计，究竟要花多少的时间。
不同于国内一些学校的三年上学一年实习模式。
澳大利亚的几乎所有大学都特别强调实践的重要性。
上课学完知识，下课就要直接实验室请求集合，然后全军出击。
一实验就是几个小时，实验完紧接着就是一波几千字的实验报告。
都不知道花了多少时间把这些都肝完了，报告交到老师这。
良久就只换回一句“interesting”。
紧接着就是宣布重启一个新的轮回。
而说到耗时间，老留学生们都知道，小组讨论才是真正的“大头”。
你永远都不会知道，学校是在哪招来了这些“卧龙凤雏”、“奇人异士”。
又是以什么样的算法，让自己和他们来了这波“千里孽缘一线牵”。
要不找不到，要不约完鸽，就算唠挺好，又给你根本不出活。
眼看10点就要交了，他8点给你说他昨天喝多了，临时化身“shit maker”给志在刷分的你会心一击。
此外，很多同学也都表示，自己在澳所学的科目与国内相比，“广”了不是一星半点，讲的速度也是快的飞起。
按照学校官网上po出的一门课大概的学习量情况。
想要完成一门课大概需要144个小时的时间。
四门课就是4x144=576个小时，按一天干8个小时算，完成这些也需要72天。
而一个学期也就12周84天。
就学校给出的这个时间，可能都还是比较理想的情况。
如果你出国留学选择的还是那些比较极限的学科，那其实从你入学的那一刻起，就已注定是要将睡眠给献祭了。
根据此前一家网站对各个专业的学生做的一项，统计了他们各自睡眠时间的调查。
结果也真的是让人心疼，其中建筑学专业的学生们是以平均仅5.28小时的睡眠时间，“荣登”了榜首...
那一顶顶安全帽下，很可能保护的就是一颗颗已经不再茂密的头。
即使是排到了20名的商科，日均睡眠时间也不过就只有6.21个小时。
留学的压力让我们往往20岁的人就拥有了40岁的心脏，以及60岁的发量。
虽然“四”这个数字看起来不大，但四门课对大多数尤其还是刚出国语言没跟上的留学生们来说，也真的就已经不少了。
而在这个帖子的中间，也有很多人对澳大利亚50分的及格制，提出了质疑。
认为考一半就行，这有压力吗？没有！
甚至有人觉得这是长头就行。
你以为澳大利亚这成绩就是期末考试，那一击定胜负？？？
不不不！
澳大利亚在拿捏学生掌握的这个环节，那规则和手段可是简直不要太丰富。
比较常规的有👇
Attendance-很多科目都有出勤率的要求，出勤率低不仅可能影响最终成绩，更会在老师心里留下不好的印象，从而在很多的打分环节百分比降低“幸运值”。
Participation-上课露脸是最基础的要求，想要参与分高，还必须要在课堂上不断发言去“露脸”。角落一坐，一言不发，不仅基本不得分，同时大概率也掉“幸运值”。
其它包括但还不仅局限于Essay、Quiz、Presentation、Report...
只有跨过了全部这些不同占比的“前菜”，才配最终见到Exam这个终极的魔王。
每一个小项都有不同的总成绩占比，意味着每一项都要绝对的小心，不能出一点的闪失。
而就算你在平时成绩非常好，期末这一波崩了，在hurdle的规则下，你最高也就只能收获一个“48”，以及一张印有“再来一次”的鼓励卡。
留学不易，更需努力，稳稳拿下一学期的四门课就是最大的胜利。
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