首先，我们可以将“童年生活”理解为自己成长过程中的早期经历和回忆，如家庭环境、学校生活、游戏娱乐等。其次，我们还可以将其理解为一种童年时期的生活状态和特点，如童年的快乐、无忧无虑、好奇心强等。
1. 确定主题：明确讲话的主题是关于童年生活的，可以是自己的童年故事、童年的回忆、童年的特点等。
2. 选择角度：例如童年的成长经历、童年的游戏和乐趣、童年的教育方式等。
3. 收集素材：如自己童年的照片、家人的讲述、童年时期的趣事等。
4. 构建思路：可以采用时间顺序、因果关系等方式来组织内容。
5. 提炼观点：明确表达对童年生活的理解和认识。
参考范文：
童年是我们人生中最美好、最纯真的时光，它留给我们的回忆是永远无法抹去的。在我的童年里，有许多难忘的故事，给我留下了许多美好的回忆，陪伴着我成长。
我出生在一个美丽的小山村，那里的山清水秀，空气清新。我的童年生活充满了欢声笑语，那时候的我们，没有烦恼，没有压力，只有快乐。我记得，每当夏天来临，我们都会和小伙伴们一起去河边嬉水。我们光着脚丫，挽起裤腿，踩在河里的凉水中，感受着河水带来的清凉。我们还会在河边捉小鱼、小虾，然后放在一个小瓶子里，看着它们在瓶子里游来游去，心里充满了成就感。
除了河边的嬉戏，我还喜欢和小伙伴们一起去山上摘野果。那时候的我们，总是充满了好奇心，觉得山上的果子一定比家里的好吃。于是，我们会背着篮子，拿着小刀，一路兴奋地跑到山上。我们攀爬在陡峭的山坡上，寻找着那些诱人的野果子。当我们找到一颗颗熟透的野果子时，总是会欢呼雀跃，然后小心翼翼地摘下来放进篮子里。回家后，我们会把果子分给家人品尝，看着他们满意的笑容，我们的心里也充满了喜悦。
当然，我的童年生活还有许多其他的趣事。比如，我们会一起在雨后的田野里放风筝；我们会在冬天堆雪人、打雪仗；我们会在夜晚一起仰望星空，编织属于我们的梦想。这些美好的时光，都成为了我童年最宝贵的财富。
如今，我们已经长大成人，肩负着各种责任和压力。而那些童年的回忆，成为了我们前进道路上的动力。让我们珍惜现在的时光，不忘初心，继续努力前行。
“童年是一首歌，它唱出了我们对美好生活的向往；童年是一幅画，它描绘了我们对未来的憧憬。”让我们怀揣着童年的梦想，勇敢地追求自己的人生目标吧！
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