北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总┃参考选题┃2024年11月9日

教育 2024-11-09 06:01 海南

☞预约课题论文一对一修改☜

☞AI智能投稿选题┃AI写课题论文☜

▼本期推送文章▼

北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总

【参考选题】

↑点击关注免费查期刊查选题↑

1.北京市拔尖创新人才发现与培养体系研究

2.新时代首都高等教育对外开放战略研究

3.教育家精神融入首都教师教育实践研究

4.首都基础教育高水平教研共同体建设研究

5.京津冀高校协同发展对策研究

6.学生心理友好型学校文化建设研究

7.跨学科主题学习活动实践研究

8.北京市小学学龄人口下降对小学教育发展的影响研究

9.教育强国建设背景下首都构建拔尖创新人才“高中-高校”贯通培养体系研究

10.学龄人口周期性变化背景下的北京高考升学问题研究

11.中学生积极艺术心理干预方案及应用研究

12.人工智能支持循证教研视域下素养成长型课堂模型构建研究

13.高中数学核心素养进阶画像的构建与学习支持策略研究

14.指向拔尖创新人才培养的中小学科学实践课程体系的构建与实施

15.集团化办学视域下拔尖创新人才的早期发现与培养体系研究

16.基于北京乡土地理的初中跨学科主题教学实践研究

17.数字技术赋能体育精准教学提升青少年体质健康的应用研究

18.学科核心素养导向的基于建模能力学习进阶的高中化学建模教学研究

19.新课标背景下小学语文跨学科学习实施困境及区域教研支持研究

20.低出生率背景下超大城市集团化幼儿园托幼一体化的实践研究

21.基于物理学科大中衔接课程的优秀中学生培养的行动研究

22.基于跨学科理念的小学生科学素养培育路径研究

23.指向拔尖创新人才关键素养培育的小学课程体系构建与实施研究

24.动捕技术在农村小学“龙狮运动”传统体育项目传承中的应用研究

25.数字化体育赋能小学生体质健康水平提升的路径研究

26.北京市中小学高质量劳动教育课程建设模式研究

27.融合教育背景下需求导向的中小学心理健康教育实施路径研究

28.科学文化的意蕴价值以及对中小学科学教育发展的启示研究

29.十二年一贯制拔尖创新人才培养科学课程整合实践研究

30.基于人工智能的职教高考技能评价模型构建研究

31.数字化背景下首都高校学生发展监测与质量评价研究

32.基于精准干预的北京市中小学生体质健康提升策略的行动研究

33.初中阶段基于项目式学习整合科学类课程培育创新素养的路径与循证教学研究

34.教育生态学视角下提升教师活力的治理机制研究

35.京津冀职业教育办学联合体建设模式

36.职业院校教学质量管理监测与评价

37.服务首都学习型社会建设的“三教”协同发展研究

38.职业教育标准、资源和装备走出去研究

39.职业教育市域产教联合体理论和实践研究

40.中等职业学校多样化发展研究

41.职业院校行业办学管理体制机制研究

42.职业学校社会服务收入绩效管理模式

43.“丝路春晖”红色文化育人实践路径研究

44.自主游戏背景下教师支持幼儿有意义学习的实践研究

45.指向核心素养的“教-学-评”一致性的设计与实施研究

46.新课标背景下小学生创新素养培育的实践研究

47.激发小学生创新潜能的“发现课堂”建构研究

48.十二年一贯制学校科学教育课程体系构建与实践研究

49.诗乐舞跨学科课程建设研究

50.基于核心素养的九年一贯制学校教学模式构建研究

51.关怀理论视角下支持型家校社协同育人机制构建研究

52.聚焦创新素养培育的大中贯通科学融创课程建设与实践研究

53.人工智能赋能集团校扩优提质的路径研究

54.PLC视域下远郊区小学研究型教师培养的实践研究

55.基于培智学校教材开展学科实践活动设计的研究

56.基于活动理论的中小学体育与健康跨学科课程研究

57.智能化平台支持下的学生综合素养评价与发展的实践研究

58.人工智能课程促进创新人才培养的研究与实践

59.依托伴随式数据采集提升课堂教学质量的实践研究

60.健康中国视域下学校体育创新发展行动路径研究

61.聋校跨学科综合实践活动的设计与实施

62.核心素养导向下TTR课堂观察促进教学改进的行动研究

63.新课改背景下初中项目式学习单元课程的开发与实践研究

64.中小学科学教育特色课程构建校本案例研究

65.大数据技术赋能新任教师发展的校本研修体系研究

66.基于素养评价智能平台的小学跨学科课程开发与实践研究

67.跨学科视域下小学主题综合实践活动对创新能力培养的影响研究

68.数智时代小学中年级学生的数字素养测评模型研究

69.运用“开放式菜单评价”促进中青年教师自主成长的实践研究

70.小学阶段基于古体诗创作的跨学科主题学习实践研究

71.幼儿园托班养育环境与回应性照护的策略研究

72.幼儿园自然资源开发与运用的实践研究

73.基于“五育融合”小学生综合素质评价体系校本化构建与实施的研究

74.初中学校中层干部队伍建设路径研究

75.教育强国背景下北京市科学教师专业素养测评与提升策略研究

76.中国优秀传统文化赋能北京市中小学生命教育的路径研究

77.基于劳动精神培育的大学生劳动教育通识课程教学优化研究

78.生成式人工智能背景下大学生数智素养标准研制、量表开发及测度评价研究

79.新业态视域下大学生职业适应力的现状、形成机制和效度影响研究

80.交叉学科培养模式下都市型现代农业课程创新教学改革与实践

81.指向创造性解决问题能力提升的化学跨学科项目式课程建设与实践研究

82.中小学工程课跨学科主题学习活动实践研究

83.基于虚拟现实技术促进学科融合的教学实践研究

84.大思政背景下北京红色资源融入中学思政课教学路径研究

85.智能科技与数学课程融合项目学习设计与实践研究

86.通过幼儿园戏剧表演活动培养幼儿情绪识别与情感表达能力的策略研究

87.Game Sense体育教学模式在高中球类课程教学中的实践研究

88.日运动负荷监控在小学生体质提升中的作用和实践研究

89.初中生物跨学科实践活动的设计与实施策略研究

90.基于中国原创绘本的幼儿园美育实践研究

91.家园社协同背景下促进托班幼儿入园适应的实践研究

91.欢迎关注小课题研究公众号免费查阅海量课题论文资源

92.大思政课背景下北京法治课程资源融入高中法治教育的实践研究

93.数字化背景下基于学业诊断平台的教研转型实践研究

94.指向创新人才培养的非遗数字化教学实践研究

95.教育强国背景下小学跨学科校本教研模式的行动研究

96.基于信息学奥赛的首都中学计算机拔尖创新人才培养体系研究

97.基于课堂教学分析的循证教研实践研究

98.人工智能支持下中学数学拔尖创新人才培养的实践研究

99.托幼一体化背景下幼儿园教师转型的路径与策略研究

100.构建思政体系下 “行走的历史课堂”新样态策略研究

101.首都青少年体育锻炼习惯驱动因素及作用机制研究

102.交叠影响域理论视域下家校社协同改善初中生行为习惯的策略研究

103.基于认知科学与脑科学的中小学“学习力”课程构建研究

104.深度学习理念下户外自主游戏中提升幼儿学习品质的实践研究

105.大概念视域下语文跨学科学习任务群的设计与实施研究

106.幼儿科学探究游戏的观察与支持策略研究

107.初高中化学教学中“变化观念与平衡思想”素养发展的学习进阶性实践研究

108.依托班本教研开展跨学科主题活动的实践探索

109.基于项目化学习的小学中年级学生自主管理能力提升策略研究

110.北京市中学拔尖创新人才自主培养的创新机制与实现路径研究

111.教育增值评价模型的关键技术研究与实践路径探索

112.中华优秀传统文化融入中学英语教材研究

113.基于拔尖创新人才培养的初中生自主空间内学习能力培养策略研究

114.高质量家校社协同育人机制的整体设计与实践研究

115.小学生时间管理课程的研究与实践

116.数字化赋能中小学课堂教学行为分析与改进的实践研究

117.基于“个体-生态”模型的中小学校园欺凌影响因素及其作用机制研究

118.铸牢中华民族共同体意识教育融入高中思想政治课的实践研究

119.高质量发展背景下青年教师职业认同的困境及其重建研究

120.教育强国背景下首都义务教育阶段学校发展规划的优化路径研究

121.中小学生粗心问题的心理机制与干预策略研究

122.指向教学内容结构化的语文教学改进研究

123.北京市中考英语听说测试改革反拨效应研究

124.阅读策略赋能跨学科主题学习的教学体系构建研究

125.双机评在高考英语听说考试规模化测量中的实践模式研究

126.基于STEAM-OBE理念的应急技术与管理专业人才培养体系的探索与实践

127.基于复杂网络的高校教师职业倦怠风险评价、预警与干预研究

128.代际模型视角下青少年厌学的影响机制及其干预策略的纵向研究

129.低生育背景下北京市托育体系的构建研究

130.人工智能支持下课堂教学模式探究与实践研究

131.情感领域教育目标分类视域下大学英语课程思政层进式育人体系构建与实践研究

132.市属高水平应用型大学赋能新时代首都发展路径研究

133.生成式人工智能对大学生创新能力的影响机制研究

134.高校教师师德影响大学生评教的实证研究

135.人工智能时代提升大学教师数字素养与胜任力的模型构建与支持策略研究

136.生成式人工智能在首都高校人才培养中的伦理问题及治理对策研究

137.高质量发展视域下大学生体质健康促进研究

138.数字经济时代北京数字贸易人才供需匹配与创新培养研究

139.中华优秀传统文化助力中职生美好人格形成的实践研究

140.以问题为导向的城市管理案例教学实践研究

141.康复智能平台的构建和教学应用应用研究

142.家校合作促进中小学生社会情感能力培养的机制与策略研究

143.学前教育师资数字素养现状与职前职后一体化路径研究

144.教育数字化赋能北京乡村义务教育资源均衡配置研究

145.“岗课赛证融通” 背景下康复专业育人模式实现途径探讨

146.教育数字化背景下大模型赋能终身学习模式的研究

147.基于“五育融合”的高职学生数字化画像与导师制运用研究

148.将工匠精神融入高职院校技能人才培养路径研究

149.中职学校技能型人才内驱力建设研究

150.产教融合背景下中职直播电商专业人才培养模式创新研究

151.校局合作下学警实战能力提升策略研究

152.学习型城市视角下老年教育模式探究与实践研究

152.欢迎关注小课题研究公众号免费查阅海量课题论文资源

153.数字化转型背景下基础教育教师培训生态系统重构的实证研究

154.依托儿童绘本开展中华优秀传统文化教育的实践研究

155.混合式教学赋能课程思政建设研究

156.基于“教-学-评”一致性的高中生物教学实践研究

157.“双减”背景下课后服务实施的困境及对策实践研究

158.集团化背景下中学化学学科拔尖创新人才培养路径与实践机制

159.高中多样化特色发展视域下美术高中特色课程群建设与实施

160.生成式人工智能技术赋能美术特色高中美育实践研究

161.指向创新思维培养的初中生物学项目式学习实践研究

162.基于UbD的初高中生物跨学科主题实践活动研究

163.中华优秀传统文化融入艺术跨学科课程创新实践研究

164.“双减”背景下小学家校协同育人机制建设及实施策略的行动研究

165.小学语文课外阅读实践中的微行动研究

166.崇文小学学生健全人格的培养研究

167.提升班主任心理健康教育核心能力的研究

168.基于可持续发展大概念下的地理和生物跨学科课程开发与实践研究

169.拔尖创新人才培养背景下数学思维能力培养长链条课程体系建设的研究

170.以大概念为支点的“思辨性阅读与表达”学习任务群实践研究

171.文化自信视域下小学古诗文群文阅读的组文策略研究

172.基于项目式学习的跨学科主题学习活动实践研究

173.初中生物学与小学科学教学衔接的实践研究

174.基于学生主体参与性的小学语文教学表现性评价量规设计与实施

175.指向高阶思维能力培养的高中生物单元教学评价研究

176.核心素养培育视角下小学科学跨学科主题学习的实践研究

177.基于百年老校特色的跨学科实践课程的开发与研究

178.基于核心素养的高中地理实践活动教学与研究

179.借鉴QAR模型提升小学全年级学生英语提问能力的研究

180.“五育融合”视域下初中学校课程统整的实践研究

181.审美赋能视域下的高中诗画之旅课程构建与实施

182.普通高中学业质量标准与考试评价的实践研究

183.基于AIoT技术搭建小学校园智慧体育体系提高体育教学质量的校本行动研究

184.小学科技教育课后服务课程体系建设的实践研究

185.儿童视角下“基于儿童、重视关系”园本课程的建构与实施

186.基于核心素养的高中语文教学评一致性整体设计实证研究

187.基于社会性科学议题的初中跨学科课程开发与实践研究

188.逆向设计的小学数学跨学科主题学习的进阶设计与实践

189.中职学生综合素质数智化评价的实践研究

190.基于数学写作的中学数学拔尖创新人才培养的案例研究

191.小学生综合素质评价区域推进的实践研究

192.聚焦精准思政教育的社会议题研学指导策略研究

193.聚焦国家安全的地理大阅读教学实践与资源建设路径研究

192.欢迎关注小课题研究公众号系统学习做课题写论文

194.基于SOLO分类理论培养科学思维的高中生物学单元作业设计与评价研究

195.中小学心理教师胜任力现状及提升策略研究

196.生成式人工智能技术支持下跨学科主题学习设计与实施的研究

197.深度学习视角下指向高阶思维培养的英语进阶式学习活动设计与实施研究

198.大观念教学中POA教学法在高中英语写作课的课例研究

199.自主游戏视角下的幼儿体育游戏现状及优化路径研究

200.小学道德与法治课程中生活化教学设计研究

201.初中地理教学融入国家安全教育的实践路径与策略研究

202.人文主义视角下的美育融合型基础教育课程实践探索

203.基于学生全面发展需求的中小学德育课程一体化建设研究

204.小学科学课高年级学生模型建构能力培养策略的研究

205.学习进阶理论下高中生物学实验教学现状调查及课程体系构建的实践研究

206.基于拔尖创新人才贯通培养的特色课程体系建设研究

207.基于创新人才品质培养的初中跨学科主题学习活动设计及实践研究

208.指向创新人才早期培养的项目式学习模式研究

209.指向素养的高中通用技术学科大单元教学的区域行动研究

210.城市幼儿园自然教育实践研究

211.跨学科主题学习提升初中生问题解决能力的行动研究

212.小学阶段数学核心素养的表现性行为及培养路径研究

213.指向学生对话素养的自主支持策略研究

214.信息背景下智慧课堂小学三维体系构建与实践策略的研究

215.基于4C/ID模型设计初中劳动课程学生实践项目的研究

216.基于“云平台”促进高中生地理实践力素养提升的研究与实践

217.渐进式探究学习促进学生数学应用意识九年一贯发展的实践研究

218.指向核心素养的高中地理“乡土+”融合课程的开发与实践

219.融合教育环境下孤独症学生正向行为支持策略实践研究

220.小学数学表现性评价行动研究

221.拔尖创新人才视域下小学语文3＋N主题阅读教学实践研究

222.数字化赋能“精准”提升小学生体质健康的实践研究

223.关于幼小衔接阶段体能游戏促进学童体质健康水平提升的实践研究

224.新时代数学拔尖创新人才早期培养路径的探索研究

225.跨学科视域下小学数学主题学习活动的创新设计与评价研究

226.初中思政课议题式教学实践研究

227.“原生态写作”高中语文特色教学实践研究

228.基于STS理念初中物理跨学科主题实践活动的实践研究

229.依托项目式教学提升培智学生职业素养的实践研究

230.数智赋能可视化教学策略在高中化学教学中的应用研究

231.基于推理论证思维培养的小学科学主题式探究实践活动的设计与实施

232.依托教育戏剧开展培智学校优秀传统文化教育的策略研究

233.借助跨学科主题微项目培养初中生物理问题解决能力的研究

234.促进学生思维发展的小学语文任务群支持性学习工具的开发和应用研究

235.《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下幼儿园自主游戏优化的行动研究

236.基于幼小衔接的跨学科主题课程的开发与实践研究

237.提升初中生社会情感能力的校本课程开发与实施

238.文本探究任务驱动的落实核心素养的高中生物学教学策略研究

239.项目化任务驱动下落实工程教育的高中生物学学习单元设计与实施研究

240.高中化学跨学科能力的本体构成及课程建设研究

241.融合教育背景下孤独症谱系障碍学生班级融合的教育实践研究

242.应用人工智能写作反馈技术优化高中生英语写作能力的方法与实践研究

243.以人为本理念下小学办学活力激发实践策略研究

244.初高中思政课法治教育一体化的多元教学模式构建研究

245.指向核心素养培育的体育学科初任教师胜任力模型构建

246.基于资源整合的学区劳动教育育人模式的构建研究

247.以计算思维培养为核心的初中信息科技课程跨学科主题教学设计与应用研究

248.基于核心素养发展的小学数学学习任务设计与实施研究

249.指向综合思维培养的高中地理单元作业设计实践研究

250.指向拔尖创新人才培养的初高中语文一体化课程设计与开发

251.动作模式视域下身体运动功能训练对小学生体质健康影响的研究

252.小学生数学阅读能力的表现及提升策略的研究

253.新中考背景下化学实验创新课程建设研究

254.基于“五育融合”的小学劳动教育与科学融合课程的开发与实践研究

255.基于CAS理论的班级系列化活动设计研究

256.基础教育“科研+”模式教育集团内部治理的优化策略研究

257.“物理—人文”双维度学校体育资源配置对中学生体质健康促进的作用机制及路径研究

258.促幼儿主动学习的早期阅读活动实施路径与策略研究

259.“工程学与高中生物学融合”跨学科STEM学习项目实践研究

260.基于符号意识的小初衔接代数教学策略研究

261.中学艺术社团多元化育人模式建构及育人效果研究

262.多元融合式小学语文跨学科主题学习活动实践研究

263.孤独症学生自动强化型课堂问题行为的体育活动干预策略研究

264.深度学习背景下小学阅读教学持续性学习评价的策略研究

265.基于文化传承的小学高年级地方民歌表演式教学策略研究

266.新时代文以载道的小学语文主题教学实践创新研究

267.集团学校中优质教师资源辐射路径研究

268.基于知识可视化理论的小学跨学科主题学习学生评价体系研究

269.小学美术跨学科主题学习活动实施策略研究

270.小学生数学图表语言能力学习进阶的实践研究

271.数字化平台在全场景视障教育中的开发和应用研究

272.指向高中生物科学思维进阶的有效问题评价模型的构建与研究

273.小学语文习作单元跨学科主题学习实践研究

274.基于跨学科项目式学习的初中数学案例开发与实践研究

275.基于写作思维发展的小学中高年级写作标准构建与应用研究

276.化学拔尖创新人才贯通培养研究

277.基于大概念的初中生物学跨学科学习设计与实施研究

278.基于生成式人工智能的中小学智慧教育应用场景构建探索

278.欢迎关注小课题研究公众号系统学习做课题写论文

279.丰台区“级部制”改革驱动的研究型学校建设路径研究

280.基于提升中学生学习内驱力的生涯教育实践研究

281.基于核心素养下的小学数学微项目式课堂教学实践研究

282.基于教育家精神文化基因的教师德育专业化有效策略研究

283.中华民族共同体视角下高中统编历史教材中北京“三交”史教学策略及实施研究

284.家校共育下中学拔尖创新人才的积极人格培养实践研究

285.基于大中小协作的青少年科技创新后备人才培养模式的构建与实践研究

286.真实实验情境驱动的初高中生物学概念学习进阶的实践研究

287.地理课程跨学科主题学习项目化实施策略研究

288.提升道德与法治教师项目式学习胜任力的区域教研模式的实践研究

289.指向拔尖创新人才培养的高中化学跨学科教学实践研究

290.人工智能助力小学科学工程领域项目探究与实践

291.中国书画结合人工智能技术在美育教学中的实践研究

292.不同项目体育社团对中学生心理的影响研究

293.大概念视角下高三地理复习课的单元教学实践研究

294.“群英”京剧主题课程体系建构与实践研究

295.区域活动中促进幼儿深度学习有效策略的实践研究

296.基于学习进阶理论的化学复习区域行动研究

297.“双减”背景下构建高质量京剧特色课后服务模式的实践研究

298.SOLO分类理论视角下的高中英语听说教学研究

299.生本理念下促进学生科学素养进阶发展的区域行动研究

300.高中化学大单元教学中真实性学习任务的设计与实施研究

301.利用逆向思维提升学生物理模型建构能力的实践研究

302.基于国家中小学智慧教育平台提升教师数字素养的实践研究

303.高中英语情境式实践性作业的设计与实施

304.学科融合视域下小学整本书阅读课程的设计与实施研究

305.指向学科核心素养的高中生物学跨学科主题学习设计与实践研究

306.中小学思政教材法治教育内容一体化研究

307.智慧课堂环境下小学语文高阶思维发展机制研究

308.基于核心素养的小学美术单元教学设计研究

309.幼儿园教育中“五育融合”的实践路径研究

310.大数据支持下小学英语校本分层作业设计与实施研究

311.新课标视域下小学信息科技跨学科主题式教学设计与实施研究

312.联盟型教育集团优质特色课程群建设研究

313.区域中小学科学教育现状调研及应对策略研究

314.九年一贯制学校体育与健康课程实施方案编制的行动研究

315.基于人工智能的教-学-评一体化课堂教学改进行动研究

316.乡村振兴背景下农村幼儿园“山野趣乐”课程优化的行动研究

317.提升初中生名著阅读高阶思维能力的教学实践研究

318.新时代中学“五育融合”教育模式的构建研究

319.小学图书馆课程的建构与实施研究

320.指向创新思维发展的小学数学主题式教学设计与实施研究

321.借助阅读笔记培养学生深度阅读的策略研究

322.以大运河自然资源为载体的悦美课程开发实践研究

323.劳动教育中促幼儿创造力发展的实践研究

324.新课标背景下初中排球大单元教学设计与实践研究

325.运用思维导图提升小学中段学生口语表达能力的行动研究

325.欢迎搜索关注小课题研究公众号免费查期刊查课题

326.基于SOLO分类理论的小学数学“教-学-评”一体化实践研究

327.高中数学复习课教学中促进知识结构化的认知策略研究

328.基于class评估系统提高区域活动师幼互动质量的研究

329.家校社协同下小学劳动教育课程的校本化实施

330.基于创新人才培养的高中生物特色课程开发与实践研究

331.核心素养导向的高中数学大单元结构化教学实践

332.智能时代下初一学生自我管理现状及家校共育干预策略的研究

333.大概念统领下高三化学单元作业的设计研究

334.以数感培养为目标的小学数学学习任务设计与实施策略研究

335.依托个案的中小学生心理危机干预体系优化的研究

336.基于新课标的教学评一体化教学设计实践研究

337.核心素养视角下培养初中生物理科学思维的策略研究

338.基于跨学科主题活动的高中语文实用类文本单元建构研究

339.高中生物学跨学科主题学习的设计与实施

340.基于跨学科学习任务群的小学高年级语文项目式学习活动设计的研究

341.“三生空间”视角下高中地理跨学科教学的设计与实施研究

342.指向“教-学-评”一致性的小学英语单元逆向教学设计研究

343.基于数据驱动算法的阅读量促进小学生综合能力的评估研究

344.自主游戏中教师支持幼儿深度学习的策略研究

345.基础教育高水平区域教研共同体建设研究

346.指向深度学习的小学英语教育戏剧实践研究

347.“五育融合”背景下幼儿园以美育人课程模式的研究

348.基于《评估指南》的幼儿园户外自主游戏活动质量提升研究

349.基于学科核心素养的小学数学微项目化学习设计与实施研究

350.基于主题意义探究的小学英语课程思政的实践研究

351.初高中学生化学学科核心素养贯通培养的教学实践研究

352.积极心理学取向的普通高中学生发展指导策略研究

353.创新人才培养视域下小初衔接综合课程设计与实施研究

354.基于现场工程师人才培养的大数据专业课程体系构建研究

355.信息技术赋能高中化学“教、学、评”一体化教学实践研究

356.幼小衔接视域下小学一年级数学游戏开发与教学策略研究

357.运用议题式教学培养小学生法治观念的行动研究

358.新课标背景下初中数学项目式学习的系统设计与实施研究

359.基于逆向设计理论的小学课堂深度学习的实践研究

360.基于UBD模式的高中历史学科教、学、评一体化的设计与实践研究

361.基于发展初中生劳动素养的跨学科实践活动的策略研究

362.人工智能技术赋能小学教师课堂教学行为改进的实践研究

363.基于思辨能力提升的初中生跨学科阅读活动设计与实施研究

364.幼儿园一日生活活动中开展渗透式德育的实践研究

365.教育数字化转型背景下小学语文跨学科学习设计与实施的研究

366.基于学生创新思维培养的初中数学单元情境创设的实践研究

367.学科融合视域下的高中生科学探究素养培养的实践研究

368.幼儿园项目式学习促进幼儿自主性的实践研究

369.基于地方资源的生态文明教育主题跨学科融合课程的开发与实践研究

370.以基本问题为导向的高中语文单元学习活动探究

371.育人导向下的小学语文个性化作业设计的研究

372.基于核心素养培育的跨学科项目式学习设计与实施的研究

373.指向教师自主支持型教学的语文学习活动设计与实施研究

374.在中学技术课程中推进基于探究实践的科学教育的研究

375.幼小衔接背景下小学数学主题活动设计研究

376.指向创新思维的小学美育课程开发与实践研究

377.课后服务中个性化课外阅读方案的设计与应用

378.中华民族传统体育“绫球”项目在农村小学实施策略的实践研究

379.CLIL理念下初中英语跨学科主题学习的实践研究

380.数字化赋能顺义基础教育高质量发展的路径研究

381.高中语文大单元教学中的问题意识培养策略研究

382.农村幼儿园户外体育活动幼小衔接实践研究

383.培智学校有效落实课程标准的实践研究

384.小学元认知视域下的跨学科主题学习与评价研究

385.九年一贯制艺术教育特色学校舞蹈拔尖创新人才培养实践研究

386.主题活动促进大班幼儿深度学习的策略研究

387.新课标导向下初中语文命题情境创设与实践的研究

387.欢迎搜索关注小课题研究公众号免费查期刊查课题

388.基本问题引领下初中语文课后习题典型任务设计的研究

389.指向语篇深度理解的小学英语项目式学习设计策略研究

390.基于物理模型建构提升学生思维品质的研究

391.基于全面发展的乡村学生跨界学习实践研究

392.实践导向的区域“5+5+5+N”大思政课体系构建与实施研究

393.集团化办学下郊区成员校青年教师专业发展路径研究

394.学科核心素养视角下普通高中思想政治学习任务设计优化研究

395.指向拔尖创新人才培养的区域生态文明教育体系构建研究

396.基于学科立场的高中英语跨学科主题学习的研究

397.促进学生养成教育的案例研究

398.教育均衡发展背景下区域内教师交流轮岗的问题与对策研究

399.幼小衔接背景下幼儿数学过程性能力培养的行动研究

400.中华优秀传统文化融入小学语文跨学科学习的实践研究

401.基于项目化学习的语文贯通培养实践研究

402.基于STEAM的初中生物跨学科主题教学实践研究

403.研究性学习促进贯通培养的理论与实践研究

404.大概念统领下高中物理大单元教学的设计与实施研究

405.中小学数学拔尖创新人才贯通式培养课程的开发与实施

本文来源：北京市教育科学规划办

文章阅读结束，欢迎转发分享！

▼资源分类导航▼

↓点击免费查阅专题资源↓
▶作业设计研究专题 ▶课题研究指导专题
▶课题参考选题专题 ▶课题选题指导专题
▶课题入门教程专题 ▶研究/结题报告专题
▶开题报告专题 ▶中期报告专题
▶论文写作指导专题 ▶课题成果专题
▶小课题研究专题 ▶文献综述专题
▶精选文章专题 ▶研究方法专题
▶叙事研究专题 ▶各类课题案例专题
▶课题方案设计专题 ▶申报指导专题
▶期刊投稿专题   ▶双减研究专题
▶科研经验专题 ▶幼教科研专题
▶各学科研究专题 ▶STEAM研究专题
▶立德树人专题 ▶专业成长专题
▶劳动教育专题 ▶深度学习专题
▶核心素养专题 ▶其他综合研究专题
▶免费资料下载专题 ▶好书推荐专题
▶课题快速入门手册 ▶五育融合专题
▶课程思政专题 ▶教学评一体化专题
▶大单元教学专题 ▶跨学科学习专题
▶课程标准解读专题 ▶教学成果专题
▶课题专著带读专题 ▶人工智能+教育专题

AI应用与课题研究

专注于AI教育应用探索与中小学课题研究指导、论文写作指导等教育科研服务，提供海量免费课题论文资源，用AI助您轻松科研和教学。

▶作业设计研究专题	▶课题研究指导专题
▶课题参考选题专题	▶课题选题指导专题
▶课题入门教程专题	▶研究/结题报告专题
▶开题报告专题	▶中期报告专题
▶论文写作指导专题	▶课题成果专题
▶小课题研究专题	▶文献综述专题
▶精选文章专题	▶研究方法专题
▶叙事研究专题	▶各类课题案例专题
▶课题方案设计专题	▶申报指导专题
▶期刊投稿专题	▶双减研究专题
▶科研经验专题	▶幼教科研专题
▶各学科研究专题	▶STEAM研究专题
▶立德树人专题	▶专业成长专题
▶劳动教育专题	▶深度学习专题
▶核心素养专题	▶其他综合研究专题
▶免费资料下载专题	▶好书推荐专题
▶课题快速入门手册	▶五育融合专题
▶课程思政专题	▶教学评一体化专题
▶大单元教学专题	▶跨学科学习专题
▶课程标准解读专题	▶教学成果专题
▶课题专著带读专题	▶人工智能+教育专题

北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总┃参考选题┃​2024年11月9日

▼本期推送文章▼北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总

▼配套服务推荐▼

北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总┃参考选题┃2024年11月9日

▼本期推送文章▼

北京市最新立项的400项教育科学规划课题名称汇总