惠民大叔第2770篇(公众号:ixm001),和12万优秀家长交流孩子的成长与教育。关注这里的都是为孩子着想、积极向上的家长。
很久,没有说民办学校了,今天来说一说同安的,这一所叫华兴实验学校。平时,大家对这所学校了解不算多,当然,这一次让人另眼相看的,还是这所学校的中考喜报,以及考得好成绩这背后的成功密码。每年,我们说到华兴实验学校,都绕不过去的就是中考,大家把孩子交给学校,当然是要让孩子努力学习,有一个高中读,当然能考个好高中是最好的了。也就是说,在华兴实验学校上初中,百分七十几的学生都能考上普高。那优秀率呢,考上一级达标高中的超过30人,占比24.2%,很优秀的11个人,考上省级重点高中,最高分的学生,考了727分,录取了双十中学。你看,喜报上,双十录取的,同安一中录取的,厦门实验中学录取的,还有厦门二外,同安实验,翔安中学,沧江高中,九溪中学,等等相当的多的录取了高中!有些学生,可能因为社保原因,没办法在厦门报普高,但回老家报普高,也一样是录取了自己本地的高中!在生源没优势,资源不突出的民办初中学校,是怎么样的教育体系,培养出这样优秀的学生呢?按一些家长的话说,原来连高中都考不上的,现在却能一鸣惊人呢?这背后有什么成功的密码。我们都想知道,当然,局里的领导也想知道。
厦门市教育科学研究院领导专家莅临厦门华兴实验学校开展教学视导工作
惠民大叔在公众号上看到关于华兴实验学校的一则新闻,说的是:厦门市教育科学研究院领导专家莅临厦门华兴实验学校开展教学视导工作。为强化学校教学过程管理,促进教学常规落实,推动学校高质量发展。2024年10月15日上午,厦门市教育科学研究院叶金标主任带领市区各学科教研员莅临厦门华兴实验学校,围绕小学课堂教学等深入一线开展教学视导工作。同时,同安区教师进修学校小学数学教研室主任邵文川携区各学科教研员全程参与。厦门华兴实验学校党支部书记苏友谊、校长曹炳乾及小学部主任邹仪琛全程陪同进行视导工作。
专家团队通过听、看、查、评等方式,对学校小学部教师课堂教学、校本教研、教学常规等工作进行深入调研和把脉,指明教学方向,助推教师成长。
课堂是教学的主阵地,是检验教师教学的有效平台。因此,视导组莅临学校后,各学科教研员马上深入小学部课堂,随机听取了各学科的教学课。讲课老师精神饱满,课堂上通过目标导学,创设学习情境,课堂测试等,引导学生进行自主、合作、探究学习,展现了良好的课堂风貌。
欲流之远者,必浚其泉源。学科教研员们在听完课之后就分组分场地对教师进行了诊断性的评课。教研员们从“教—学—评”一致的教学设计到新课标背景下的核心素养培育等方面谈优点、找不足、解困惑,从细节处入手,精细化的指导让参与听评课的老师获益匪浅。
在经过了一个上午的视导之后,中午的集中反馈会上,各学科教研员分别进行了评价反馈。随后,教科院叶金标主任进行了总结,指出了我校的优点:校园优美,秩序井然;师生精神面貌佳,教学常规落地;重视抓规范,学生习惯好。与此同时,他对我校未来发展提出了中肯的指导意见:在良好的基础上,结合学校推行的“目标导学”智慧课堂和“日清、周结、月过关”的教学管理,发挥民办教育的优势,整合学校特色,创办一所老百姓家门口的好学校!
听了视导组的反馈之后,曹炳乾校长对与会领导和视导专家们表示感谢。同时,他作表态发言,学校将认真落实视导意见,笃行不怠,奋力前行,将教育教学质量再提升。本次视导体现了市教科院对我校教育教学的高度关心和重视,我校将以此为契机,继续深耕课堂,优化教学模式,不断提升教育教学质量,在探索核心素养落地的教学路上,稳步前行!
“课堂上通过目标导学,创设学习情境,课堂测试等,引导学生进行自主、合作、探究学习,展现了良好的课堂风貌。”
“视导老师指出学校的优点:校园优美,秩序井然;师生精神面貌佳,教学常规落地;重视抓规范,学生习惯好。”
“在良好的基础上,结合学校推行的“目标导学”智慧课堂和“日清、周结、月过关”的教学管理。”你看,一所学校,哪怕生源不占优势,教育资源不占优势,但通过好的教育理念,好的教育模式,好的教育体系,沉下心来搞教育,再加上孩子的努力学习,也是能做出好成绩的!以上,完毕!希望大家阅读后顺手点亮“在看”,以示鼓励!欢迎转发朋友圈,长期坚持更新真的很不容易,点赞是一种信仰,分享是一种态度。
花半秒钟就看透事物本质的人,
和花一辈子都看不清的人,
注定是截然不同的命运。
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