大家好，我是广灵子，继续为你分享人间清醒。
幼儿园老师教孩子算数学的时候，一般都是叫孩子们拿自己手指头，然后一个个数。如果超过十那就把脚指头也用上，如果超过二十那就两个小朋友甚至三个小朋友一起数。对于这么小的孩子能算出这么大的数字，老师挺开心的，家长也觉得自己生了个天才。
但是到了上小学之后，一年级老师为了教好这些孩子却费尽了心思，严格要求不允许用手指头脚指头，把数数字的习惯转换成运算的习惯。据我了解很多小学一年级的数学老师挺讨厌幼儿园老师。觉得幼儿园老师把人教坏了，不如不教。误人子弟了，还得有人来接盘。
说吉凶，讲祸福，论发不发财.....这基本是所有术数包括风水的主要目标。为了让普通人不需要太多的时间学习研究就掌握一些知识，那就想办法简单化。这也是为了深入人心。
大多数低端风水师也好垃圾风水师也好，也效仿幼儿园老师的角色到处去宣讲每年风水布局，大家都是一样的，按照图上所说就能解决，不需要太多的知识。
这其中讲得最多的就是每年五黄二黑位的处理方法，都认为是万能的。因为在九星里最凶为五黄，次凶为二黑，逢之一定凶。为此这些不及格的幼儿园老师玩多了也被认为自己是全国性知名的大师了。
实不知全是垃圾。
五黄二黑主要体现在飞星风水里，也就是我们常听到的三元九运，将180年分成9个过程就叫九个运，我们目前处于第9运，俗称九运。如果分成三段那就是三元，上元中元下元，第一段60元。按道理来说当运为吉，比如现在9运，如果当运的星出现在某个位置，那相应有吉化现象。这是最基础的理论。
那为什么又有五黄最凶呢，五黄也就是五运的星。凶不凶我们以历史来证明吧，五运的时候是1944年~1964年，这二十年中经历了二战的结束，全世界有相当多的国家获得了独立，包括新中国的成立也在这段时间。可以说在全世界范围内经历一段人类觉醒的时间段，从此获得了更多的自主权。相当多的国家摆脱西方资本主义国家的殖民。
这就是五黄运的时候，广灵子认为这种不可能是凶星。当然如果站在西方殖民主义的立场那是凶的，他们原来有的东西被划出来了。
既然这又是五黄星的二十年，从客观结果论那自然可以理解为吉。那这又是为什么呢？所有风水大佬不都是说凶吗？
只能说很多人是睁眼说瞎话，拿着幼儿园数学水平去计算客观世界，幼儿园的时候这么理解一下没有问题，但是如果那个水平就能算出微积分，那我们个个出生后就是顶级数学家，根本不用学。
所谓风水大佬还持着五黄是凶星的理论，那就是垃圾水平。其实九运也对应于后天八卦加上中宫，这里中宫就是五黄。其实中国之所以叫中国，也有一种说法认为中国是天下的中心，对应于后天八卦的五黄。传统中国人有一种深刻的思想就是天下归中。这不仅仅是情怀，还是有依据的。比如中医讲的中气也是这个意思。
那到底五黄是吉是凶？
广灵子认为不能完全以绝对吉绝对凶而论。而是以归中这个层面去理解，如果影响了归中那就是凶，如果顺应了归中那就是吉。中医上讲中还包括脾胃为中，脾胃不行，说明中气不行，那就影响了归中，肯定是有病的。
但凡以一定吉一定凶的说法，多半都是忽悠人。还说啥狗屁理论呢？全是垃圾的伪学说而已。
想了解更多真实、客观、有深度的知识，请关注广灵子论道的每期更新。
