杭二模命题瑕疵与首考“制度优势”真题的联系
教育
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2024-04-14 14:17
浙江
【本期说明】
近期的模拟卷较多，但仿真度还有距离，也各自存在一些命题瑕疵，特别是因刻意“模仿首考真题”导致的细节问题。
所谓“学我者生，似我者死”，对于选考真题的模仿，要关注的并非单一形式上的创新，而是素养的导向变化，如“信息呈现方式的异化”“逻辑推导能力的凸显”“知识化用的灵活度”等。
一直以来，省内的模拟卷都是滞后于选考导向的，如果只顾模仿形式，仍旧会被下一次选考命题的常态变化所“创”所“伤”，难以攻克“水土不服”的实考障碍。
【原题呈现】
（24.04杭州市高三模拟-T2）2024年是新中国成立75周年。75年来，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。由此可见，新中国成立
A.顺利开启了社会主义革命和建设新时期
B.彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
C.为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件
D.实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越
【命题分析】
对设问的理解：“由此可见”中的“此”是指“新中国成立以来，中国的逆势崛起”，而这一巨大变化可以佐证“新中国道路的正确性”，这是材料的立意指向。但是，材料并无涉及“新中国的成立助推了中国的逆势崛起”，也就不涉及对“中国崛起原因”的追溯，而参考答案选择C项，实际上是脑补了一层信息和逻辑。对命题错误产生的思考：参考答案C项，“新中国成立为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件”，依据《党的十九届六中全会〈决议〉学习辅导百问》（权威解读文件）可知，需从3方面进行理解：第一，打倒帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建立人民当家作主的新政权，中华民族以崭新姿态自立于世界民族之林。第二，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟中国革命的正确道路，从根本上改变中国社会的发展方向。第三，努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党，使党成为保证中国革命胜利的最先进和最强大的领导力量。显然，“创造了根本社会条件”的这一表述，涉及“新中国成立”对中国政权、发展方向、领导力量的影响。而题目材料则并无体现“新中国的成立”影响了“根本社会条件”的三方面内涵。基于参考答案C项，可推知，命题人想形成的论证逻辑是：“新中国的成立”→“新中国的根本社会条件发生有利转变”→“助推了新中国的逆势崛起”。【侧重路径，问原因】然而，材料逻辑仅仅是“新中国成立以来，中国逆势崛起”，【侧重结果，做概述】故并没有明确提到新中国的成立与新中国逆势崛起之间有因果联系。且材料部分缺失了“新中国的成立”（即“因”）与“助推了新中国的逆势崛起”（即“果”）之间的推导路径，即没有体现“新中国的成立促使‘根本社会条件’发生一定变化”。简言之，本题的材料立意和设问意图，存在明显的错位，在指向上并不是一致的。这道题在“材料逻辑侧重”上的迷惑性，可以与24年浙江首考“制度优势”例题形成类题进行对照研究。【关联真题】
（24.01浙江选考-T3）新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。由此可知
①中国是一个社会主义现代化国家
②党的领导是中国建设社会主义现代化强国的关键
③制度优势是一个国家的最大优势
④中国特色社会主义制度是能够持续推动国家发展进步的制度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答题点拨】
本题据样本学校大数据统计，正答率在45%左右，而错误答案集中在C项。其解题的关键在于，判定材料的描述，到底是在强调总结“制度优势”在一个国家（非特定）中的重要性（或“制度优势”的地位；且材料情境中是否存在“优势”大和小的比较关系？答题中有无脑补情况？），还是在着重阐释“中特”制度在中国崛起过程中所发挥的巨大作用。
