俗话说：读万卷书，不如行万里路，行万里路不如名师指路，名师指路不如自己开悟。

开悟即“开窍”，有位学霸这样描述开窍的感受：好比以前觉得很难的一件事情，在某一瞬间突然就想开了，理解了，开窍了做起来得心应手，像极了小说里习武之人打通任督二脉然后武功突飞猛进达到出神入化的境界。

常听人讲有人开窍早，有人开窍晚，有的人可能一辈子都不开窍，为什么呢？

其实孩子在学习过程中有3个开窍的时间段，以来了解了解~~

一、孩子学习过程中的有3个开窍时间段

第一个黄金时段：四五年级时

女孩子开窍早，在四五年级时开窍的比率约50%。男孩子开窍晚，在四五年级时开窍的比率不足40%。

为什么女孩子要早，主要是由于生理机构造成的，男孩子脑中的胼胝体比女孩小，根据科学研究证明胼胝体是负责联结左右脑工作的重要部位，胼胝体发育不成熟时，大脑在接收信息时就会受阻，所以男孩子不仅在生长发育方面比女孩晚2年，在学习开窍方面也是如此。

为什么大多数人会在四五年级时开窍呢？

这和小学阶段课程体系有直接关系。

1-3年级人们通常称为低年级，知识内容多以记忆和简单的知识理解为主，难度呈现螺旋式上升。到了4-5年级时，知识难度便以“直升机”的速度上升，这个阶段不仅知识难度加大，更考验孩子的学习习惯，思维方式、学习方法以及理解能力等，如果之前有“厚积”，此时就会出现薄发，促进开窍。反之，知识漏洞在这个阶段落下，如果没能及时跟上，就会漏洞越来越大，最后补也补不过来。

因为女孩子成熟更早些，不像男孩子那么贪玩，所以女孩子在这个阶段开窍率高很多。

第二个开窍时间段：初二

初中二年级被很多家长和学生称为“生死劫”，可见这个阶段的重要性。

初二是个神奇的阶段，之前成绩好的孩子也可能绊倒在这个阶段，而之前成绩并不起眼的孩子，在这个阶段也可能像开了挂了样，一通百通，成绩大翻身。

问到很多学霸：你是什么时候开窍的？男孩子中70%说在初二开始，而女孩有50%说在初二。

由此可见，到了初二阶段，男女生的开窍比率开始反转。

这也正好吻合了科学研究的结果：初二正值13－14年龄段，男生的生理结构达到巅峰期，所以男生的父母一定抓住这个黄金时期，在之前打好基础，帮孩子做好厚积。

第三个开窍时间段：高二

首先说在高二开窍的孩子不是很普遍，不管男女比率不足25%。

从较低的比率来看，在高二翻身的机率实在不大。为什么呢？因为学习就像一层一层盖高楼大厦，当快要盖完时，才突然发现地基没有打好或中间层出现问题，此时拆了重建时间不够，只有补救，但如果漏洞太多便难上加难。

学习教育更亦如此。能在高二阶段开窍突飞猛进的孩子，必须要满足两个条件：

第一，至少有小初阶段的良好基础。这里的良好基础指成绩必须在中上等，如果之前是排名的垫底的孩子，这阶段大跨步飞跃是需要付出相当多的努力。

第二，高二年级开窍的孩子必须是学习方法上的改变。指望勤能补拙基本无望，因为此时比你基础好的同学都一样在努力。

相信很多人都看过北大才女刘媛媛的演讲，这个在《超级演说家》获得冠军的女孩子说：在逆袭的道路上起到最关键作用的不是天赋，也不是勤奋，而是学习的方法。同样，衡水中学一个学霸也说过：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法。方法比努力更重要，技巧比汗水更高效！

所以要想在高二阶段开窍找到适合自己的学习方法至关重要。

二、什么样的孩子有可能开窍呢？家长应该怎么做？

关于“开窍”有两个误区：第一，不是人人都会开窍。第二，开窍不是一瞬间的事。

必须承认不是所有的孩子都会“开窍”，至少在学习上有相当部分人从没有开窍的感觉。另外，很多家长觉得开窍是一瞬间的事，坐等开窍就好。其实真的没有突然开窍这一说的，所谓的开窍，都是经过长时间的努力，有科学的学习方法才能得到的。

当然，人人都希望自己早点开窍，学啥啥通，有如神助，尤其作为家长更是翘首以盼，那么什么样的孩子最有可能开窍呢？在没开窍前家长需要怎么做？

第一，仍然是好的学习习惯。

有家长留言说：聪明的孩子，天天玩，说开窍一下子成绩就上来了。有的孩子天天学，也是笨孩子，开不了窍。个人不太赞同这种说法：开窍绝不是一瞬间的事，看似别人家孩子天天玩，并不代表人家没有好的学习习惯，也许人家学习效率高，方法正确，也许人家玩后回家就是高效率地学习。

非常赞同这样的说法：开窍前，你的大脑里已经存储了很多内容，过去可能内容太多太杂，闷的你大脑发晕，开窍时可能因为清晰、逻辑、规则、宁静，令昏沉的大脑映现出清晰明了的内容。记住：空白的、没有内容的大脑，是不存在开窍的前提的！

所以要想让孩子及早开窍，良好的学习习惯仍然必不可少。

第二，正确的思维方式

孩子开窍前，一定发生了异于往常的思维模式、认知习惯，但可能那个瞬间非常快，很多人压根儿没感觉到，更别说抓住它仔细分析一番。

学习开窍的人，不管他有意识还是无意识，不管他表现出的具体方法有多大差异，比如整理、独立推导公式、做思维导图、甚至他听课时理解的就比别人透彻，在万千表象背后，开窍的或者说有效的、高效的学习，它是存在共通的认知原理的。

第三，浓厚的学习的兴趣

厌学的孩子，一辈子不可能在学习方面开窍。

有人反驳说：爱学习的孩子，有可能是学渣吗？一定是学霸吧。说来真不一定，相当一部分孩子其实对学习本身是有兴趣的，只是被家长逼得反而兴趣大减，兴趣是学习的源动力。

第四，和谐的家庭氛围

和谐的家庭氛围自然不能父母天天吵架，隔三差五闹离婚，那样势必影响孩子的精力。家庭要做孩子强大的后盾，成绩好时，父母和孩子一起庆贺，成绩差时，父母陪孩子一起渡过难关。

和一位清华大学毕业的父母聊天，说起对孩子的教育，这位实力学霸父母说：说：“就是耐心的陪伴，鼓励，不打击，给孩子时间。”

他说，自己的女儿在初一时曾经从学神沦落到学渣，孩子一度不想上学，面对考试女儿问他：“如果我考得不好，你会批评我吗？”他说：“不会，我不会问你的成绩”。果然，当成绩下来时，两人全部忍着不看成绩，也不问孩子，终于孩子在第三天主动告诉父母成绩，并主动分析自己的薄弱点，后来经过一点点的努力，终于成绩稳定在班级前5名。

可见，和谐的家庭氛围一方面是父母和睦，另一方面是对孩子的成绩不能过于紧张，一见成绩下降就火冒三丈，除了批评就是指责，要么就是暴揍一顿，所有这些负面动作其实只能起到相反作用，让孩子越来越厌学，越来越没自信，大部分孩子成绩下滑后再不能崛起都是这样造成的。

最后，听听衡中文科学霸说开窍：

小学时候成绩很渣，初中靠着一股蛮劲把成绩搞了上去，还被衡中录取了。但是进入衡中，又发现大神林立，想当人家腿毛都要排队等毛孔，才明白蛮拼不是一切，必须创造自己的学习体系。不论衡中的学生还是北京的学生，“开窍”都是同样的过程。

不要过于神化“开窍”，所谓开窍，无非是以下六个步骤：

1. 找到学习动力

2. 保持学习动力（自律）

3. 管控时间提高效率（作息）

4. 营造良好外部环境（人际关系）

5. 锻炼强大心态

6. 摸索具体学习方法。

总结：开窍是个厚积薄发的动作，并非坐等天成。每一个突然开窍的孩子，背后都能有迹可循地找到他成功的原因，是一个从量变到质变的过程。当然并非所有的努力都能成功，但不努力一定不会成功一样，学习开窍这件事亦如此。