“珠澳朋輩文化對話” —
—澳門大學與北京師範大學研學交流活動
FAHSA
報
名
啦
在這個充滿活力且迅速變遷的時代，瞭解並研究Z世代在大眾文化中的角色對於教育和社會發展具有重要意義。希望是次研學交流活動能夠作為一個廣闊的學術平臺，促進跨文化交流和學術合作，增進兩校情誼聯結，為粵港澳大灣區高校交流奠定切實基礎。
活動時間及地點：
3月2日（週六）9:30-17:00於澳門大學
3日3日（週日）11:00-18:00 北京師範大學珠海校區
一、活動對象
澳門大學學生、北京師範大學珠海校區會同學院學生
二、活動安排
（一）3月2日澳門大學
上午：開幕儀式-學術講座-學生圓桌會
下午：主題匯報活動-參觀校園-合影留念
（二）3月3日北京師範大學珠海校區
上午：學術講座
下午：學生圓桌會-書法/拼貼詩創作-參觀校園-合影留念
三、活動詳情
（一）3月2日（週六）9:30-17:00
地點：澳門大學
1. 活動一：學術講座
主題：普通話與粵語的歷史
主講嘉賓：澳門大學羅言發老師
與談嘉賓：北京師範大學珠海校區張千可老師
2. 活動二：學生圓桌會
兩校學生自由分享交流專業學習、校園生活等方面內容。討論以混合分組形式進行，預計每組10-12人。
3. 活動三：主題匯報活動
兩校學生以“大眾文化下的Z世代角色“為主題分享交流相關研究成果，後由專業指導老師點評。分享題目自擬。
活動流程:
(1)研學交流活動開始前，學生自由組隊(每隊建議1-4人)，填寫問卷進行線上報名，並準備相關PPT以備審核。
(2)活動開始，兩校各代表隊輪流演說分享。
(3)匯報結束後，在場學生結合活動提供的子主題開展自由討論，並由指導老師進行專業點評。
*注: 學生主題匯報展示成員可自由組隊，我校預計招募2-3個小組，共計最多12人。每組匯報時長10-15分鐘。
題目參考:
(1) “梗文化”的傳播動因與青年的關係
(2) 不同語言對互聯網下文化傳播的差異影響
(3) “飯圈文化”興起的歷程與動因
(4) 各歷史時期下流行文化代表的變遷
(5) 時尚是否真的是個輪回?--流行文化的迴旋式影響
（二）3月3日（週日）11:00-18:00
地點：北京師範大學珠海校區
1. 活動一：學術講座
主題：粵港澳術語研究
主講嘉賓：北京師範大學珠海校區劉銳老師
與談嘉賓：澳門大學羅言發老師
2. 活動二：學生圓桌會
兩校學生自由分享交流專業學習、校園生活等方面內容。討論以混合分組形式進行，預計每組10-12人。
3. 活動三：墨意筆蹤——現場書法創作
活動分為“組裝”和“裝飾”兩個環節: 兩校學生使用活動主辦方準備的材料包自製書法燈籠或創作書法團扇，並為自己的作品題字。
主題: “丹青書雅韻，翰墨弄龍魂”
形式: 以“龍”為中心，結合與龍相關的詩句或元素，參考所提供的材料，結合當今AI創作和智能化浪潮下對傳統“龍”形象的衝擊，思考並創造既符合時代潮流又發揚傳統魅力的藝術作品。
4. 活動四：文墨拼韻——現場拼貼詩文學創作
兩校學生領取素材，在其中尋找有趣的文字、詞語、短句，撕下或剪切下來重新組合成詩，拼貼在背景板上，完成作品後可以自願展示、自由交流。
主題: “透過剪下的文字之窗，理性而詩意地看互聯網時代”
參考子主題:
(1) AI睜開眼，看向人類文明。
(2) 我織出時代的網纏住我。
(3) 在信號不能企及之地。
(4) “可梗替我說過了。”
(5) 聊天記錄
四、報名說明
- 澳門大學全體學生均有機會報名參加該活動。
- 兩日活動將分開通道進行報名。
- 3月2日活動優先考慮報名主題匯報的學生。未報名主題匯報的學生屆時需作為觀眾參與。
- 3月3日活動優先考慮人文學院學生。屆時將包車往返橫琴口岸、北京師範大學珠海校區，故參與活動的學生若無特殊情況需全程跟隊。
- 3月3日活動總容量約為30人。
五、報名方式
請掃描左方二維碼或複製以下連結在瀏覽器開啟網頁報名。
https://www.wjx.cn/vm/OtZqStR.aspx#
六、資訊群組
附活動資訊群二維碼
[如資訊群二維碼失效，請添加人文學院學生會微信（微信號：umfahsa2022）以便入群。]
七、查詢
如有查詢，歡迎聯絡人文學院學生會電郵：
umsu.fahsa@um.edu.mo
