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十四小学欢迎你
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个如诗如画的秋季里，为了进一步优化课堂教学，推进自主课堂建设，近期，白银区第十四小学第八届数学组“同课异构”教研活动如期开展，学校领导、全体数学教师及分校部分老师参加了此次活动。
本次数学组教研活动一至六年级六个教研组教师参加，二年级数学组拉开了本次“同课异构”教研活动的帷幕。五位老师执教二年级数学《课间活动》一课，他们结合自己所教学生的实际情况以及个人的教学风格，大胆拓展教学思路，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现出百花齐放、异彩纷呈的优质课堂。
魏佳珍老师紧扣乘法的意义开展教学，让学生对“2×5”和“5×2”有了更为直观的感知和领悟,引导他们认识到数学灵活多变而又丰富有趣的一面，极大的激发了学生们的数学学习兴趣。王昱元老师充分挖掘教材，利用生动的课件，以学生为主体，注重培养小朋友们积极思考、主动表达、合作交流的能力。学生们通过反复感知、实践，运用2和5的乘法口诀解决生活中简单的实际问题，体现了新课标的教学理念。在本节课难点探究问题的突破过程中，刘翠老师则充分发挥了自主合作学习的精神，把课堂尽可能的还给学生。在探讨新知“一共有多少盆花”时，刘老师特别注重培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，利用数形结合的理念充分地拓展学生的思维，让他们交流多种算法，完美演绎了解决问题策略多样化的数学思想。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开同学科老师的通力合作。本次教研活动的开展不仅为我校教师提供了一个展示自我的平台，也创设了相互学习、相互交流的良好氛围。
立足课堂建品质，潜心教研绽芳华。相信通过此次同课异构教学活动，我校全体教师一定会继续努力，立足扎实有效的教研之路，推动学校课堂教学向着更优质的方向迈进。
编辑：高佑德
文稿：李春旺
图片：李 斌
审核：何炜炜
