清华学长亲授考博口语视频课,免费赠送!

文摘   2024-11-27 19:03   广东  
撰文:小歪

排版:Harriet

审核:Dylan


不管是考研还是考博,外语口语水平的考核始终伴随着我们,成为我国高等教育各个阶段的“门槛”要求


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考博的面试口语,随着“申请-考核”制的普及,逐渐占据了“外语类能力”考核的半壁江山。

 



来源:微博


甚至对于一些完全取消了外语笔试的高校来说,口语已然成为考察学生外语能力的唯一途径


背水一战的我们,应该如何险中求胜呢?


1.认识考博面试口语


考博的面试口语,首先难度上肯定是高于考研,其目的是为了选拔一批能与国际接轨的复合型科研人才。


如果成功上岸,未来将要进行外语学术汇报、与国外学者无障碍交流、参与国内外学术会议……


其重要性可想而知,那就先来认识一下考博的口语面试吧!!




 考察内容



  • 基本的交流能力(日常生活/学习/工作);

  • 专业领域内的基础问答;

  • 以及口语表达方面的“发音、清晰度、流畅度、用词的专业性”。




 分数权重



面试口语一般占据复试总成绩的1/3-1/2

 

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同济大学2021年建筑学博士复试安排


南方医科大学2021年专业学位博士研究生复试安排


中国人民大学外国语学院2021年博士研究生复试办法




 流程详解



考过研的小伙伴都知道,考研复试的流程是严格的程序化的此话怎讲呢?


就是到了考研的复试环节,“英语面试”和“专业面试”是分开进行的


可是考博的英语口语面试,灵活度很高,通常有以下两种模式:英语面试和专业面试分开英语面试和专业面试合并进行


重点要了解一下“合并的面试”:在面试过程中,考官随机中英文切换问你问题,或者是每次问完问题后让你进行中/英文的随机回答。


因此你需要在准备时将“基本交流能力、专业知识”做到中英文灵活切换


其实,在以往的线下复试中,英语面试和专业面试是普遍分开进行的;但随着疫情影响,线上面试开始成为众多院校的主流选择,也因此有了这种既节省时间、又能考察学生灵活应变能力的考核方式。


当然,不管是哪种考核形式,一个不变的规律就是:考官提问题都是“先易后难、逐渐深入”的。也就是先问一些与“生活、学习、工作相关”的基本问题,然后再继续考察与专业相关的知识。


2.面试口语准备


了解了英语面试的基本流程,我们来继续进行技巧层面的准备工作。




  顺口



顺口,是在准备英语面试时要做到的第一件事


何为顺口,就是要将准备回答的内容以“较为标准的发音、自信宏亮的音量、清晰流畅的表达、中等语速”表达出来。


发音:推荐几个app和网站,进行每天的“跟读、模仿”训练。

  • App:VOA常速英语;英语流利说
  • 网站:YouTube


 

各版块的新闻热点时事资讯

 

原文:中英文对照听力

 

评测:录入自己的发音进行对比分析


YouTube网站任务栏

小博常用的英语直播频道:NBC/ABC

 

强大的AI字幕帮助你进行理解


当然,发音的校准是个长期训练积累的过程,如果是备考时间紧迫怎么办呢?


小博先卖个小关子,请继续往后看。




  对口(专业英语)



“顺口”是基础,而“对口”讲究的是把你的“专业素养”表现出来。


首先是专业术语的表达


任何一个专业,都有自己英语专业术语以及相关的基础教材。


有很多人,几年的本科/研究生念完,都还没有完整系统的学习完自己专业的“专业英语教材”,如果是,请回过头把这些教材“通吃一遍”,里面的专业单词/术语/表达,务必牢记。这将会在“专业层面”上拉开你和竞争对手的差距。

各个专业的“专业英语教材”




  预测题目+准备回答



即使有着“天生”的英语优势,在考试的氛围下当被问到一些“没有事先准备、比较陌生”的话题时,依然会产生临场不适,影响正常的发挥和表达。


这就更不用说对于“英语水平 Just so so”的大多数考博er了。


因此有效的预测题目,成为备考的关键技巧和重要的辅助提分手段。


>>>常规途径:

  • 咨询往届上岸生的考题,整理出一份至少近三年的真题库

  • 除了通过熟人介绍,寻找“往届生”还可以通过qq群搜索、知乎等平台,高效快捷;

  • 然后从真题库中,提取出重合度较高的问题,作为备考重点;

  • 其余的问题,要进行分析,找出一些基本规律(比如:老师是喜欢从专业方向上进行拓展提问,还是有关工作/生活/学习等方向的灵活提问,或者是问一些发散性思维的问题)

 

qq群搜索

 

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知乎搜索


时事热点,也一直是个逃不开的考博话题,一些跟国家政策紧密相关的动态,也需要抽时间整理。尤其像“马克思主义理论、国际政治、经济学、社会学”等专业的考生,很可能被问到运用专业知识去解决当下的现实热点问题。

 

来源:知乎


注意:千万不要放过“经历过线下面试”的学长学姐,因为线下面试考生能够看到考官,基本知道是外语学院的老师还是本院的老师来参加面试,确认这一点很重要。


  • 外语院老师主导的面试,拓展部分的提问通常是专业相关性不强的问题

  • 只由本院老师参与的面试,要多加小心各种刁钻的专业性问题


>>>直接途径:

当然,小博已经为各位准备搜集准备了很多的“预测问题”以及回答技巧,即使联系学长学姐的途径受限,依然可以做到尽可能全面的准备。


分类

问题

         回答技巧/要点

基     础     问     答

自我介绍

1.如果是一开始的提问,首先要问候考官,打招呼,然后再开始介绍。

Dear teachers, good afternoon! It's my great honor to have this opportunity to introduce myself. I hope I can have a good performance today and become a member of your school.

2.控制时间,通常2-3分钟即可,对应的内容在300个字词左右,切记不要太长。

3.收尾要有点缀,让考官知道你已经做完自我介绍

Thank you for your listening, that is all my introduction.

家乡

1.分“三段式”:介绍基本情况(位置/环境气候/风俗等)+挑出最有特色的一个方面重点介绍(控制时间,不要说很多方面)+欢迎各位老师到家乡旅游参观(让老师有代入感)

介绍一下家庭

1.重点介绍一下父母的职业,最好能通过父母的职业与自己“想读博”建立联系,比如受到他们的影响/得到他们的支持鼓励;

你的同学是如何评价你的

1.首先说明自己在本科/硕士期间担任的班级职务以及所做的工作(突出领导力/责任心),如果没担任职务,就重点说一下有关“团队合作”进行科研的事,将老师的注意力引到“专业探索/协作能力”上面;

2.评价不要浮夸,尽量客观(但是仍然以“好”占多

3.可以适当指出自己的一些问题,但是要避免涉及一些老师不能容忍的(逃避责任/不愿意合作)。

你最突出的优点/缺点是什么

同上回答,只是问法不一样

你的兴趣爱好是什么

1.一定要展开实例,避免空谈

如果是读书:需要挑一本近期读的书籍(有点难度/深度的),然后重点介绍一些内容;

如果是文娱活动:可以例举自己参加过的赛事/活动,描述一些过程即可;

2.“不良嗜好”就不要说了

为什么选择读博

回答有千千万种,小博为各位准备了一份“学术热衷型”的回答:

1)It is my dream to continue to explore on the road of the+专业。

2)I’ve enjoyed my academic work so far, but I really feel I’ve got more to offer as an independent researcher.

3)I’m also passionate about 专业 and don’t feel enough attention has been paid to their 专业的深入 which I’m looking to address.

4)I’ve been interested in this topic since the final year of my undergraduate degree. This led to my choice of Masters and helped me pick my dissertation topic, which I really enjoyed. I’m really excited to go on and do some sustained research in this area as a PhD student.

为什么选择这所学校

可以从这几个方面展开:1.喜欢学校所在城市;2.学校的底蕴丰厚;3.老师/专业实力雄厚;4.自己的个人诉求和需要(学校提供的科研平台

介绍一下本科/硕士就读的学校

从这几方面展开论述:1.学校定位(985?211?区位?)2.学校开设有哪些专业,哪些特色学科;3.你自己所在学科开设了哪些本科/研究生课程;4.你印象最深的一门课程以及从中学到的技能;5.结尾,突出自己想在更好的平台有所建树,因此选择“目标院校”读博。

如果本/硕以及博士目标院校是同一所,一般考官不会问这个问题。

博士期间的生活/学习规划

1.通常要结合目标,且目标最好量化(完成几篇高水平论文的发表/科研项目的落实),能抓人耳目;但是要结合个人实力,不要浮夸;

2.既要谈学习,也要谈生活,面面俱到;

专    业    问    答

介绍一下最近看过的书

1.尽量寻找专业方向“有深度”的书籍;

2.分为“书本内容+评价(心得)”进行介绍,书本内容参考“序言”,评价(心得)可以参考豆瓣书评、网络论坛

3.多准备几本,丰富陈述的内容;

介绍一下自己的硕士论文

1.陈述来源——摘要;

2.保留“目的/方法/结果/结论”,进行缩减;

3.提取全文中比较有代表性的案例进行重点阐述;

介绍一下自己过去发表过的论文,选择其中一篇进行详细说明

1.先列举有那几篇,发表在了哪些期刊上,是第几作者身份发表;

2.挑选其中一篇,按照“硕士毕业论文”的模板进行回答;

博士期间将要开展什么研究

1.参照博士科研计划书;

2.分点论述;

3.回答问题前,要清楚可能会被追问,尤其是“如何具体开展研究(可行性)、如果遇到问题要怎么解决(研究方法的可调性)”

博士科研计划的创新点

对报考方向哪些老师的研究感兴趣

1.先介绍团队情况

2.介绍具体导师/博导的个人经历/基本情况;

My doctoral supervisor is Professor XX, he is from XXX University, and joined XX University as a teacher, who belongs to the group of 团队. His team is now conducting a research funded by the National Natural Science Foundation, named 课题名字.

3.介绍导师的著作/论文;

The representative works of my tutor have been published include 著作名字.

4.与自己的研究建立联系;

I was already familiar with the work of my prospective supervisor and their research has greatly informed my own development as a scholar. I’m eager to combine my work with theirs and make use of the facilities the university has put together for this project.

进   阶   引   申

完成博士学位后的打算

1.先阐述博士阶段将会给你带来什么样的收获;

2.然后对未来职业展开设想;

3.总结;

I believe that all roads lead to Rome, as long as I keep my original intention.

如果面试失败了将作何打算

The competition will tell the difference. I will objectively view the result of this interview from the following three aspects.

First……Secondly……Finally……




  模拟强化



准备工作做了那么多,没有检验可不行。


>>>针对线下:

真人面对面的模拟面试/录音自查,能够发现自己在“发音/语速/流畅度”等方面的问题并及时更正。


>>>针对线上:

熟悉“对着摄像头”场景说话,往届上岸博士生亲临辅导陪练、提供专业问题/热点咨询的指导快来加入“考博岛”的考博模拟面试集中营


3.易犯错误集锦




 口语训练周期太短



对于今年的考生,从拿到初审结果开始(寒假),就要开始着手准备口语面试,持续时间至少需要一个月




 自我介绍太长



2-3分钟即可,重要的回答应该在“与专业相关”的问题上。




 追求的语言难度太高



口语面试的表达,不应该过于追求难度高、甚至是大量不熟悉的词汇和语法,给最后的“表达”造成不便,“通畅”才是基本法则



考博口语虽然不是考博面试的全部,但作为基础能力的展现,应该确保不出问题。尽早准备,稳稳的拿到该项分值才是考博取胜的奠基石。


同时,外语口语的训练也不是考完博就结束了,应该伴随着今后博士学习的全过程,成为各位进行学术分享/科研工作的强力辅助。


考博岛隆重推出 

<<考博口语视频课>>

kaobodao


为了帮助大家更好地复习口语,小博特地准备了三节精品视频课,由清华阿联学长授课,学长雅思7.5,有丰富考博口语培训经验。帮助考博er们提前做好口语面试准备,提高英语面试成绩。


 参与方式 


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小歪

作者


同济大学博士在读




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END

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