我是艾玛老师
从事英文教学十余年
研读万千中英文绘本读物
为孩子们选好书、读好书
是我的热爱和乐趣
欢迎收听荔枝电台
育儿类排名第一的
艾玛读绘本
重温好故事，和孩子一起成长。最近艾玛读绘本公众号会在发布新内容的同时，重温之前讲过的好故事，方便新来的小伙伴们阅读和收听。
《牛津树中国故事》整套18册，对标牛津阅读树分级体系中的3、4、5阶三个级别，每阶各6本。从L3开始，句子重复性逐渐弱化(L3仍然有重复的句式），而故事性增强。L3-L5的难度依次递增，主要体现在词汇量、句子长短上。
简单来说，China Story是学校版的补充，可以作为L3-5的拓展阅读读本。
想听更多故事，可以在荔枝FM、网易云、喜马拉雅FM、蜻蜓FM、牛听听、火火兔等APP，搜索“艾玛读绘本”。一千多个中英文绘本故事任意听，可以快进快退、离线下载、随意选择节目，磨耳朵更方便哦。
艾玛微信号：5808340，朋友圈记录和分享日常，欢迎围观~
阅读目标
What's this story about?
Look at the cover and read the title together. What s a picnic? Have you ever been on a picnic? What is Lin wearing? Why do you think she is wearing this costume to a picnic?
一起观察一下封面，读一读标题。picnic是什么呢？你去过picnic吗？Lin穿的是什么？你觉得她为什么穿这件服装去野餐？
Read the back-cover blurb together. What do you think is going to happen in the story?
读一读封面提供的信息，你觉得会发生什么故事呢？
Look through the book and talk about the pictures.
浏览全书，讨论书中图片。
"Lin needs a panda costume," said Mum.
妈妈说：“Lin需要一件熊猫演出服。”
Mum and Grandpa Chen made the costume for the panda picnic.
妈妈和陈爷爷为熊猫主题野餐做了一件演出服。
Lin put it on.
Lin穿上了演出服。
"Wow!" said Biff. "A panda!"
Biff说：“哇哦，一只大熊猫哎！”
Lin and Mum had to go on a bus.
Lin和妈妈得去乘公交车了。
"I have never seen a panda on the bus!" said a man.
一个男人说：“我还从来没有在公交车上见到过大熊猫呢！”
"It is a panda," children said.
"It is fun to see a panda."
孩子们说：“有一只大熊猫。”
“能看到大熊猫太好玩了。”
Lin and Mum got to the park.
Lin和妈妈去了公园。
Lin ran to the picnic.
Lin跑到了野餐得地方。
Oh no!
哦不！
It was not a panda picnic.
原来不是熊猫主题的野餐，
It was just a picnic.
只是普通的野餐而已。
Mum was upset.
妈妈很沮丧。
"You said it was a panda picnic," she said.
她对其他妈妈们说：“你们说这是个熊猫主题的野餐的呀。”
"No!" they said.
妈妈们说：“不是的。”
"We planned a picnic.
It is not a panda picnic."
“我们是组织了一次野餐，
但不是熊猫主题的野餐。”
"But this is good," the children said.
"We need a panda at the picnic."
孩子们说：“但这样很好啊。
我们需要一只大熊猫来野餐。”
The mums took pictures of Lin and the children.
妈妈们给Lin和其他孩子拍照。
Lin felt a lot better.
Lin觉得开心多了。
It was fun to be a panda.
扮演一只大熊猫真的很好玩。
"No bamboo shoots for this panda," said Mum.
妈妈说：“没有竹笋给你这只大熊猫吃哦。”
"This picnic food is much better," said the panda.
这只大熊猫说：“野餐食物更好吃。”
Panda Picnic
"Lin needs a panda costume," said Mum.
Mum and Grandpa Chen made the costume for the panda picnic.
Lin put it on.
"Wow!" said Biff. "A panda!"
Lin and Mum had to go on a bus.
"I have never seen a panda on the bus!" said a man.
"It is a panda," children said.
"It is fun to see a panda."
Lin and Mum got to the park.
Lin ran to the picnic.
Oh no!
It was not a panda picnic.
It was just a picnic.
Mum was upset.
"You said it was a panda picnic," she said.
"No!" they said.
"We planned a picnic.
It is not a panda picnic."
"But this is good," the children said.
"We need a panda at the picnic."
The mums took pictures of Lin and the children.
Lin felt a lot better.
It was fun to be a panda.
"No bamboo shoots for this panda," said Mum.
"This picnic food is much better," said the panda.
| 核心词汇 | 重点短语 |
picnic /ˈpɪknɪk/ 野餐 costume /ˈkɒstjuːm/ 服装 panda /ˈpændə/ 熊猫 upset /ʌpˈset/ 沮丧的 bamboo shoots /ˌbæmˈbuː ʃuːts/ 竹笋 | put...on 穿上 take pictures of...拍照片 |
重点句型
Mum and Grandpa Chen made the costume for the panda picnic.
妈妈和陈爷爷为熊猫主题野餐做了一件演出服。
"I have never seen a panda on the bus!" said a man.
一个男人说：“我还从来没有在公交车上见到过大熊猫呢！”
"It is fun to see a panda." “能看到大熊猫太好玩了。”
The mums took pictures of Lin and the children. 妈妈们给Lin和其他孩子拍照。
Lin felt a lot better. Lin觉得开心多了。
Q1: Look at page 9. How do you think Lin feels when she realizes she is the only child dressed as a panda?
读一读第9页，当Lin发现自己是唯一穿着熊猫服装的人的时候，你觉得她是什么感觉呢？
A: (Answers may vary) I think she may feel embarrassed, for she looks a little strange.
我觉得她会觉得尴尬，因为她看起来有点奇怪。
Q2: Turn to pages 10-11. How did the misunderstanding happen? Do you think it was an easy mistake for Mum to make?
翻到第10页和第11页，误会是怎么产生的呢？你觉得妈妈理解错了正常吗？
A2: (Answers may vary) The misunderstanding happened because 'planned a picnic' and 'panda picnic' sound similar. I think it was an easy mistake for Mum to make.
因为'planned a picnic' 和 'panda picnic' 听起来很像，我觉得妈妈理解错了很正常。
Q3: Look at pages 14-15. How do you think Lin feels now? How have her feelings changed throughout the story?
读一读第14和15页，你觉得Lin现在感觉如何呢？整个故事中，她的情绪是如何变化的？
A3: I think she feels happy now.
At first, when Lin saw the panda costume, Lin felt excited. But when she realized Mum made a mistake, she felt embarassed. Then, when everybody liked her costume, she felt happy again.
我觉得她现在很开心。
一开始，当Lin看到熊猫服装的时候觉得很兴奋，但是当她意识到妈妈犯了个错误时，她很尴尬。不过，大家都喜欢她扮演的熊猫，她又开心起来了。
大名鼎鼎的牛津阅读树我们都不陌生，作为一套分级读物已经远远超越学习读物的水准，里面连续剧一般的故事已经让全球的孩子们爱上了牛津树，爱上了主人公Kipper一家。
相信小朋友们在阅读的时候都会忍不住遐想：Kipper一家能否“活”进我的生活？现在梦想照进现实了......最新牛津阅读树出版了，而且是以中国为背景创作的！！！！
是的，我们熟悉的Biff、Chip、Kipper，甚至连他们的狗狗Floppy都一起来到了上海，是不是有种次元壁打破的感觉？
牛津阅读树全新推出18册中国故事，以英语分级读物的形式，讲述备受小朋友们喜爱的Biff、Chip和Kipper来到中国游学的故事，与中国少儿共同探索中国优秀传统文化、感受当代中国全新风貌。
有些家长可能会担心，内容会不会变味儿啊？依然有学习价值吗？大家放心好了，牛津阅读树中国特辑——China Story系列，依然是由牛津树的两位主创精心创作的。
为了创作，两位主创专门来了两趟中国。
为了还原尽可能真实的中国场景，Alex拍摄了3000左右张照片。我刚拿到书的时候翻了一下，以为是找的中国人画的。每一副插画包括里面的细节都像极了平时生活中会看到的场景。
还有各种脑洞大开的神奇大冒险，小主人公们穿越到了明朝见到了郑和下西洋和皇帝朱棣，还去古代的丝绸之路的客栈打了个卡，认识了月亮上的嫦娥，还和村里老人一起斗年兽，这波操作真的帅到没边儿了，简直不要太精彩~
△中国的校园和教室
△中国的街头巷尾
它讲述的是Biff,Chip,Kipper到中国游学，寄宿在中国朋友Lee和Lin兄妹家里，还在这里认识他们的表哥Jiabin。他们一起吃火锅，上课，跳绳，学舞龙，中秋赏月，玩皮影戏……
▲坐磁悬浮🚉
△看皮影戏看戏🎭
整套18册，对标牛津阅读树分级体系中的3、4、5阶三个级别，每阶各6本。从L3开始，句子重复性逐渐弱化(L3仍然有重复的句式），而故事性增强。L3-L5的难度依次递增，主要体现在词汇量、句子长短上。
①The Hot Pot超级烫的锅 ②Top Bunk 上铺 ③Lots of Spots 很多很多的波点 ④Panda Picnic 熊猫野餐会 ⑤Run in the Skip 一起玩跳绳 ⑥Popcorn the Parrot 鹦鹉“爆米花”
①Dog in the Bag 背包里的小狗 ②Monster Fun 怪兽的乐趣 ③Happy Birthday, Jiabin! 生日快乐，Jiabin！ ④The Dragon and the Sun 舞龙和太阳 ⑤Fun in the Village 村庄里的乐事 ⑥The Biggest Surprise 鹦鹉“爆米花”
①Magnet Magic 磁铁的魔力 ②The Master of Time 掌管时间的人 ③Night Mystery 夜晚的秘密 ④Lady in the Moon 月亮上的女人 ⑤A Gift for the Emperor 给皇帝的礼物 ⑥Lee’s Pink Drink Lee的粉色饮料
简单来说，China Story是学校版406册的补充，可以作为L3-5的拓展阅读读本。
这套书，值得所有学英文的中国小朋友读，因为它是用英文介绍中国小朋友的成长故事，以及用英文介绍我们中国的人文故事。无论是从故事本身的亲切感，还是传播中国文化的角度，都非常值得学习和阅读。
最近微信又改版
要星标⭐️公众号才能及时看到更新
一路相伴不想就此走散
请大家根据下图步骤
星标【艾玛读绘本】
长按上方小程序即可进入
艾玛亲子优选店铺
扫一扫上方头像二维码，可加艾玛为微信好友
觉得不错，请点个“在看”多一个找故事的渠道
