幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在生活中难免会出现一些意外伤害事故。为了保证孩子在幼儿园期间的安全，我园除了做好各项预防保护措施、教育孩子进行自我保护以外，还要求教师必须有一定的意外伤害急救知识和技能。针对这一情况，近日，我园特地邀请省健康教育中心李程成干事来我园开展了一次急救常识的培训。李干事在此次培训中主讲了日常生活中幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：心肺复苏及海姆立克法等。倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击; 趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方)，另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。海姆立克急救法：具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。心肺复苏的基本步骤和方法：1、判断意识双手拍打患者双肩并呼叫病人，观察有无反应。2、判断心跳、呼吸掀开棉被，解开外衣，触摸颈动脉，同时观察胸廓起伏，判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止，立即行心肺复苏，并记录抢救开始时间。3、胸外按压(C)(1) 胸外按压30次(17秒完成)：A. 部位：两乳头连线的中点或剑突上两横指B. 手法：采用双手叠扣法，腕肘关节伸直，利用身体重力，垂直向下用力按压C. 深度：胸骨下陷≥5cmD. 频率：≥100次/分4、开放气道(A)(1) 清理呼吸道：将病人头侧向一方，用右手食指清理口腔内异物(2) 开放气道：开放气道方法为仰面抬颏法、托颌法。常用仰面抬颏法，方法为抢救者左手小鱼际置于患者前额，手掌用力向后压使其头部后仰，右手中指、食指剪刀式分开放在病人颏下并向上托起，使气道伸直，颈部损伤者禁用，以免损伤脊髓。5、人工呼吸(B)使用简易呼吸器通气2次，采用“EC手法”，每6-8秒行人工呼吸1次，8-10次/分，每次呼吸约1秒，通气约0.5升，可见胸部起伏。6、持续心肺复苏持续心肺复苏，胸外按压与人工呼吸比为30：2，以此法周而复始进行，直至复苏。通过培训，教师们都纷纷表示，以后除了做好幼儿的安全预防工作，也知道了该如何更科学地处理一些紧急事故。有老师们的专业与爱心，相信我们的孩子在幼儿园会度过一个幸福、健康、快乐的美好时光。
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【托班新生】：2021年9月1日——2022年8月31日
【小班新生】：2020年9月1日——2021年8月31日
【中班新生】：2019年9月1日——2020年8月31日
【大班新生】：2018年9月1日——2019年8月31日
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