党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出系统部署。改革是推动社会发展的重要动力，而干部则是改革的执行者和推动者。习近平总书记强调，要着力强化敢于担当、攻坚克难的用人导向，把那些想改革、谋改革、善改革的干部用起来，激励干部勇挑重担。如何将那些想改革、能改革的干部用起来，成为当前干部队伍建设中的一个关键问题。
改革，意味着突破，是一项艰巨而复杂的任务，它要求干部不仅要有改革的意愿，更要有改革的能力和智慧。想改革，要求干部要具备前瞻性思维，能够敏锐地洞察时代发展的趋势和要求，勇于突破陈规陋习，敢于担当责任。谋改革，要求干部在具备改革意愿的基础上，还要掌握科学的改革方法，运用创新思维解决问题，确保改革措施的有效实施。善改革，要求干部能主动识别和解决问题，具备良好的沟通协调能力和敢于突破的改革能力、专业素养。
当前，我们面临着前所未有的改革机遇和挑战。一方面，随着全球化的深入发展和科技的迅猛进步，为改革提供了广阔的空间和无限的可能；另一方面，改革也面临着诸多困难和阻力，需要干部付出更多的努力和智慧。因此，将那些想改革、能改革的干部用起来，对于推动改革进程、实现发展目标具有重要意义。必须大力选拔使用充满改革激情、具备改革能力的优秀干部，让他们在改革的重要岗位和攻坚一线建功立业。
“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”正确的用人导向，不仅是指引干部成长进步的风向标，也是引领干部干事创业的指挥棒。我们应抓住激励干部担当作为这个关键点和着力点，在选人用人中，更加注重基层、注重实干，让想改革、能改革的干部有舞台、有奔头，最大限度地为他们创造条件和提供机会，使他们充分展现才华。通过构建重在平时的识人机制、多维立体的评价机制、科学合理的选拔机制，让那些真正想改革能改革、想干事能干事的干部脱颖而出。同时，要给予他们充分的信任和支持，鼓励他们大胆创新、勇于担当，为改革事业提供有力的保障。
“善始者实繁，克终者盖寡。”想改革、能改革关键还在于能落实。实践是干部成长的最好课堂，要让干部在实践中锻炼成长，在改革中展现才华，在改革实践中发现、培养和检验干部。既要注重干部一贯表现和全部工作，更要深入了解干部在完成急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中的表现，综合分析研判干部的应急处突能力、创造性工作能力、破解改革发展难题能力、推动改革举措落实落地能力，在斗争一线发现一批想改革、能改革的优秀干部。
改革是一场硬仗，对干部素质能力也提出了更高要求。注重对干部的教育培训，提高他们的改革意识和能力水平，使他们能够更好地适应改革发展的需要。把提高政治能力放在首位，深入学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，准确把握改革的总目标和新要求。健全干部常态化培训特别是基本能力培训机制，强化专业训练和实践锻炼，不断增强干部专业能力、专业精神。注重在重大斗争中磨砺干部，深化干部对改革的规律性认识，准确把握改革发展实际，增强干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力做到关键时刻能扛硬活、打硬仗，经受得住重大斗争的考验。
“天下之事，无不成之难而败之易。”加强对干部的监督和管理，确保他们在改革中始终保持清醒的头脑和正确的方向。健全完善激励制度体系，通过建立公正客观的考核评价体系，畅通干部成长发展渠道，及时地容错纠错和澄清保护，真情关爱干部，解决干部后顾之忧，激发干部的改革热情和积极性。推进领导干部能上能下常态化，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。此外，持续深化整治形式主义为基层减负，让干部从一些无谓的事务中解脱出来，把更多时间和精力用到抓改革、促发展上。
将想改革、能改革的干部用起来，为干部创造更好的条件和环境，让他们在改革中大显身手、贡献智慧。唯此，才能不断推动改革向纵深发展。
来源：学习时报
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