作者：一只大橙砸
来源：知乎
中考超常发挥，海淀区排名1700名，校额进人大附，三年一直是下游水平。
答主偏文，数学从小就差，奥数一窍不通，因此小升初失败进入普校，初中数学中游水平。
从来没上过一对一，高中没有任何课外辅导。
上rdf之后，高一的数学老师是教研员，第一节课发了个问卷，问我们的中考成绩，有没有提前预习过。
高一上课完全听不懂，第一次学奇函数偶函数，一节课就听懂了一句：“这个抹布有点湿。”
学习途径主要是自己看数学书，因为练习册实在不会做，感觉打基础的阶段完全被跳过了。
但似乎周围的同学不需要打基础就学得很好，慢慢地也就习惯了这种落在后面的处境。
上高二数学老师换成了退休返聘的老太太，母上大人在听完她的家长会后，强烈要求数学极差的答主多去找她问题。
答主苦于不会做练习册，在一节课后向老师寻求了帮助。
答主敲了敲办公室的门，进去，盯着一堆练册，真诚但愚蠢地问出了：“老师，我练习册好多都不会做，怎么办……”的问题。
老师犀利的眼神透过镜片扫向答主，上下打量片刻，缓缓开口到：“你中考数学多少分啊？”
答主犹豫片刻，高二的她被这个复古的问题惊呆了。
“87…”
老师惊讶地瞪大了眼睛：“满分是多少？！”
“100”
“满分是多少？！”老师又重复了一遍
“100”
“满分是多少？！”声音越来越大
“100……”
“哦，那不是也不低嘛”
答主紧张地看着地板。
“你初中的数学老师是谁啊！”
“我初中不是人本的……”
老太太翻了个大白眼。
“你呀，就不应该来这里上高中，要是在个普通的学校，你数学也不至于这么差。”
“你数学不好，历史政治地理都学不好，这是你们组长说的。”
答主也忘了谈话是怎么结束的，她红着眼眶出了办公室，立马老泪纵横起来。
不过过了一节课她就释怀了。
后来她没有告诉家长，害怕事情会变得更糟只是在母亲大人的屡次询问下沉默不语。
最后答主的数学高考发挥失常了，差得出奇，教龄极长阅尽千帆的老师，一眼就看出了她“根本没有希望”。
