柳州“95后”老师火出圈!这一幕被拍下来了!

民生   2024-11-23 11:57   广西  







近日,柳州的韦柳妮老师在讲授历史知识时,身着新疆民族服饰,演绎了一段新疆舞蹈作为课堂导入,引发网友关注。据悉,韦老师为了增强历史课堂的趣味性,经常巧妙地运用服装、道具以及角色扮演等创新教学手段,深受学生们的喜爱。




韦柳妮是柳州市第二十二中学的初一历史教师。在准备“丝绸之路的开通与西域经营”这一课程内容时,考虑到自身有一些舞蹈基础,加上今年暑期在新疆旅游时购置了一套民族服饰,她决定在课堂上通过跳新疆舞的方式,让学生们更直观地领略西域的风土人情,激发他们的学习兴趣和文化认同感。


韦老师身着新疆民族服饰,用一段新疆舞蹈作为课堂导入。视频截图


11月18日下午上课时,韦老师的舞蹈引发全场欢呼,那节课学生的听课效率特别高。这一幕被路过的班主任用手机记录下来,并发到网上,引来网友的关注和点赞。


韦老师正在教学。


面对突如其来的网络热度,韦老师既惊讶又欣喜。她认为,采用多样化的课堂导入手段,能够有效激发学生的学习兴趣。作为一名“95后”年轻教师,她乐于尝试更多新颖、有趣的教学方式,以营造一个生动且互动性强的学习环境。


仿制工艺品何尊,曾成为韦老师上课的道具。




在教授“五四运动”的内容时,韦老师曾身着民国风服装步入课堂;在讲述三国鼎立的历史时,她利用AI技术生成历史剧本,让学生们进行角色扮演;在探讨秦汉时期的科技与文化时,她带领全班同学起立,跟随视频学习五禽戏。今年秋季学期使用新教材,初一历史的封面图案为何尊,韦老师在第一节历史课上,便借用了学生带来的仿制工艺品何尊,作为课堂的导入点。这些别具一格的教学方式,极大提升了学生对历史课堂的兴趣。



韦老师在新疆旅游时购置了一套民族服饰。


据韦老师介绍,这些不同的导入方式通常控制在两分钟以内,比如那段走红网络的新疆舞,仅持续不到30秒。“学生们对历史课充满了期待,他们总是好奇,下一节课老师会带来什么新颖的课堂导入。”韦老师说,新颖的教学方式让学生们对历史课产生了浓厚的兴趣,也让他们能在轻松愉快的氛围中汲取知识。



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来源|南国早报记者蒋晓梅

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