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认识雷树清的人都认为他是一个教育工作者。他学的是师范专业，在中学教过书，在教育局工作了40多年。退休后又在2所高校。当了几年老师，所以画画对他来说应该只是业余爱好。
随着岁月的流逝，他已步入了“从心所欲不逾矩”的年纪，像许多老年书画者一样，他博采众长，从心所欲，画了一批书画作品。今天在雅祺美术馆展出，也算是他书画重新起步的一个阶段总结。
雷树清有些书画才能，还得益于文化大革命期间，他受同学的邀请，加入一个叫“鏖战急”的美术战斗队，拿起画笔做刀枪，参加文化大革命。当年，曾云子老师也是这个战斗队的主要成员和兼职老师，在曾云子老师和唐香姣、李庆云等老师的带动下，他初步掌握了一些美术基础知识。后来在上山下乡期间，凭着有一点书画技能，为公社和大队写标语，画毛主席像，画老农民的像，受到当地村民和公社干部的褒奖。由此幸运的成为首届工农兵大学生。到广西艺术学院师范系读了2年大学，竟然变成了科班出身的艺术生了。
毕业后在中学任教3年，后来调到地区教育局从事电代教育工作。电化教育是一个全新的领域，为了胜任工作，他全身心的投入到电化教育再学习之中。通过不断的学习培训，逐步掌握教育现代化的各种技能。以至于今天他还能用计算机软件编辑出版自己的画册，甚至还做过教育电视台总编室主任，导演过大型文艺演出和各种教育电视节目。一晃几十年。雷树清在工作岗位上兢兢业业，做出了一些成绩，获得了中学教师最高职称，2011年光荣退休了。
退休后，两所民营大学看中了他的职称和实践工作能力，又返聘到学校做教授，给学生提供最直接的社会实践经验和技术技能，先后在桂林教育学院、桂林山水职业学院、桂林航天学院和桂林理工大学博文学院担任课程。
2018年，为了照顾孙子孙女，移居新西兰，开始了全新的生活。
在新西兰，他参加了多个书画艺术团体，积极弘扬中华传统文化。虽然身在异国他乡，作为一个中国人，他积极参加华人社团各种活动，以一技之长，服务当地社区，也被当地艺术团体推崇为新西兰中国书画院的副院长，新西兰画派艺术联盟秘书长，成为新西兰中国美术家协会会员和新西兰中国书法家协会会员。
在新西兰，雷树清起初最喜欢画的当然是山水画，绘画风格更多的是受岭南画派影响，笔墨洒脱奔放，体现出鲜明的南方意境。他的山水画广泛吸取各家之长，将传统笔墨加以灵活运用，他以桂林的奇山秀水为基础，再融入浪漫主义的笔墨和色彩，将自然界的景象通过勾、擦、皴、染表现在画面上，传统的笔墨线条、中西结合的色彩运用，洒脱自在的表现出来，既有壮美雄浑的气势，又有浪漫雅致的悠远意境。如同在纸上游山玩水，怡然自得。
雷树清的人物画突出了社会性。作为黄埔后代，在桂林期间，他画了黄埔抗日十大将领，宣扬了中国军人不屈不挠、尽忠报国、气贯长虹的爱国主义精神。在新西兰，他创作的毛利文化系列作品，则力图参与新西兰社会多元文化融合。以促进民族团结为初心，以二十幅毛利文化系列作品，较为全面地反映了新西兰毛利人的历史、人文和社会习俗，通过展览、专题座谈和巡展，获得了较好的社会评价。
在新西兰，有好几个社团组织聘请他去讲课，无论有没有讲课收入，他都乐意的给学员讲课。他觉得教学相长是他得到提高的法宝。为了给不同年龄层次的人讲好课，他必须备课，而备课和讲授的过程实际上也是自我提高的过程。近年来，有好些作品在新西兰参展、发表和被收藏。
除了画山水画、人物画，雷树清也画一些花鸟画。他的花鸟画，借助笔墨和色彩，传达他自己的愉悦和精神内涵，在继承传统的基础上，通过浓淡干湿的笔墨，生动有趣的构图，顿挫有度的线条，以及花鸟虫鱼、竹木、走兽等等的形态，写出心中的自然界各种生命的神韵。
雷树清的书法，总体气势平稳，初学以颜体为基础，追求厚实稳健，随着时间的推移，逐步广泛涉及隶书、行书，在练字的过程中，注意用笔张驰有度，在坚持传统的基础上，追求节制、灵动和俊秀飘逸，正所谓书为心画，字如其人。
