本学期的第一次家长进课堂活动，力学小学力人校区五（2）班有幸请到了李云飞博士。李博士来自中国航天科技集团上海航天技术研究院，是南京大学天文学博士，高级工程师。他长期从事运载火箭弹道设计和卫星轨道设计工作。他曾参与长征六号火箭、探月工程、空间站等国家重大项目论证工作。他此次到来，为我们带来了一次生动而有意义的关于火箭和卫星的科普讲座。
讲座开始，李云飞博士首先给孩子们观摩了火箭（长征六号甲）模型。长征六号火箭，是他曾参与的论证以及设计研发。长征六号的发射，也意味着我国在小型卫星发射技术上有着实质性的进步！五（2）班的同学们看见火箭模型，都兴奋不已。
这次科普讲座的课题是《火箭与卫星》。
李博士首先给大家介绍了中国的四大发射基地，接着详细以通俗易懂的语言阐述了火箭的各部分构型的组成与飞行的基本原理，以图文和视频方式展示了不同火箭飞行的过程。此外，还介绍了不同种类的卫星，包括通信卫星，遥感卫星，气象卫星等，并以日常中使用的场景与不同卫星的作用相关联，还解释了不同卫星所处的飞行轨道及其区别。课中同学们积极与李博士对话，李博士详细回答了同学们有关火箭和卫星方面的疑问，并夸赞同学们爱思考，有的提问比较专业，鼓励同学们从小努力学习，长大为祖国的航天事业贡献自己的力量。
探索火箭奥秘，逐梦浩瀚星空，期待五（2）班的同学梦想成真。
一次特殊的“航天之旅”
这次的家长进课堂，来自上海航天局的李博士，给我们开启了一次别开生面的“航天之旅”。
航天，在我国是一个快速发展的领域，不但取得了显著的成就，而且在多个领域发挥着重要的作用，对我们的生活也有着广泛而深远的影响。
李博士首先带我们观摩了了长征六号甲的火箭模型，向我们介绍了火箭的构造，每一个部分的功能。火箭大体结构可以分为整流罩、一子级火箭、二子级火箭和助推器等部分。随后又向我们介绍了中国的四大发射基地等等。课堂的第二部分，李博士向我们介绍了卫星方面的知识，这是我比较感兴趣的。因为我听爸爸说过，在天上其实有很多卫星在工作，我们打电话所需要的信号就是通过天上的通信卫星来传输信号的，这类卫星叫做通信卫星。还有我们经常会关注天气状况，这就是气象卫星在为我们服务。我一直有个疑问，卫星为什么会“挂”在天上不掉下来呢？李博士告诉我们，是因为火箭把卫星送到上空是，让卫星已经具有了足够的速度，产生了离心力，并且和地球的引力达到平衡，所以卫星是不会掉下来的。我不禁感叹，科学家们真是太厉害了，通过精确的计算，严谨的研究设计，就可以把那么大的一个“家伙”放在天上为我们服务！
最后，班主任王老师总结说：正是许多像李博士这样的科学家们的努力，我们祖国才能如此的强大！也希望这堂课能给同学们种下梦想的种子。这次的“航天之旅”，让我感受到了科学的神奇和伟大的同时，也感受到了肩上的责任。一个国家不是单靠某一个人或者某一部分人建设的，是需要我们每一个人付出努力！我们不可能人人都能成为科学家，但一定要做一个对国家，对社会有用的人！我想，这就是这次“航天之旅”带给我的力量吧！
魅力课堂，收获满满
10月24日，我们迎来了这学期第一次家长进课堂。侯思语爸爸请来了上海航天局的李博士，为我们介绍有关火箭与卫星的知识。
李博士首先让我们观摩了长征六号甲的火箭模型，并通过一系列精彩的图片与视频，带领我们了解火箭的构造及功能，并给我们介绍了中国四大发射基地。随后，李博士又向我们介绍了卫星的功能和用途，原来我们日常生活中通信、交通、天气预测等等都离不开卫星的帮忙。听到他讲述火箭发射的准备过程和卫星在太空中的工作，我感到无比兴奋，仿佛自己也参与到了其中。李博士的工作主要负责设计火箭与卫星行进轨道，他重点讲解了有关它们的行驶方式，还同我们分享了许多太空中的“交通规则”。演讲最后李博士耐心地解答了我们的疑问，比如说为什么卫星能升空，为什么卫星行驶时不会相撞，火箭发生意外产生的爆炸碎片能否伤到人类……
这次有趣而又精彩的演讲，让我们收获满满，深刻感受到科学的魅力，丰富了我们的视野，也激发了同学们对科学探索的热情。同时更加敬佩我们的科研人员，他们不怕辛苦不怕挫折，面对挑战迎难而上的精神值得我们学习。希望以后能有更多这样精彩的演讲，让我们收获更多的知识！
让我激动的一节课
怀着无比期待的心情，周四终于到了。这是一个意义重大的日子。在这一天，有上海航天局专程赶来的李博士为我们带来一次特别的家长进课堂。此次题目是我非常热衷的话题——火箭与卫星。因此，我十分憧憬今天的内容。但我也不禁产生一些疑问，火箭有哪些部分组成？卫星也有轨道区分吗？
带着这些疑问，激动人心的课堂终于开始了。李博士分为两个角度，给我们讲述前沿的火箭知识，分别是火箭与卫星。李博士还特地给我们带来了一个火箭模型，那就是我国大名鼎鼎的自主创造火箭：长征五号，昵称胖五。
李博士告诉我们，火箭也是分级的，大部分火箭有2到3级，多点的甚至有3~4级。级是什么意思呢？级就是火箭在燃烧掉一部分燃料之后，将储存这一部分燃料的空间扔掉。接着再燃烧下一级的燃料，这样不断接替就能将火箭安全送到太空了。有些火箭，还会有类似于导弹一样的小火箭。这些小火箭也是所谓的级，而且能使火箭的动力更强大，比如长征五号。
听到这儿，我不禁为中国航天事业的蓬勃发展感到自豪。李博士还告诉我们，卫星不仅轨道各种各样，分类也十分繁多，其中包括通信卫星、导航卫星等等。它们各司其职，为我们的生活提供了便利。有了这些服务，我们即使在没有网络的地方，也可以通过卫星打电话。
地球旁边的卫星轨道十分多样，各种卫星有不同的轨道。比如空间站，大约离地球390~400km左右，还有一种坟墓轨道，它距离地球更远，有将近38000km。常见的导航卫星，绕地球一圈需要24小时，这跟我们一天的时间刚好相同，也就是说，不论地球如何自转，它都能一直对着地球上的同一面，进而准确为我们导航。
听了这些，我茅塞顿开，李博士还给我们每人提问的机会，那些关于太空的奥秘，他都能深入浅出地解答。可惜欢乐的时光只有40分钟，这节课让我不仅对宇宙航天知识更加了解，还感受到了中国航天工程的伟大。从此，在我心中埋下了一颗航天的种子，希望长大之后我也能成为李博士这样为社会做贡献的人。
我也要成为那样的人
家长进课堂一直是我们学校的特色，就在星期四的下午，候思语爸爸请来了他的同学，来自中国航天科技集团上海航天技术研究院中国航天的设计师李博士，在这堂课上，李叔叔先为我们介绍了火箭。火箭主要作用之一是运载。火箭一般可以载运两颗卫星。火箭要飞上太空，自然需要很大的动力，燃料有液氢、液氧、煤油等。火箭也有可能爆炸，火箭虽大，但却容不得一点小问题，那怕是一个数字的偏差都会导致火箭坠毁，看来造火箭真的不容易。
接下来李博士向我们介绍了卫星，卫星有很多作用，如拍照、定位等等。我们国家的卫星超过900颗，连成一片就是卫星网。最重要的是，卫星还用于导航和气象，这可是生活中必不可少的，不然我们连哪天要下雨都不知道，正是像李叔叔这样的科技人员的贡献，才有了我们的美好生活，可以说我国对航天事业巨大投入，才获得了巨大的成功。
"叮铃铃"下课铃响了，这节课虽然结束了，但它在我的心中种下了一颗航天的种子，将来，我也要成为李博士那样的人。
撰稿：王 黎
审核：谢丽琴
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