杭州市“先进制造业”企业高层次会计人才培养项目（以下简称“先进制造业”高层次班）第二次集中培训日前举行。65名学员再次聚首上海国家会计学院，开启学习之旅。
近年来，浙江省杭州市积极推进“415X”先进制造业集群，重点发展智能物联、生物医药、高端装备、新材料、绿色能源等产业生态圈。这些产业的发展面临技术、配套、人才等方面的挑战。
先进制造业的发展不仅依赖技术创新，更需要一支具有战略思维和财务统筹能力的高层次财会人才队伍，提供科学的财务管理支持和风险管控，确保资源高效配置。
“先进制造业”高层次班的诞生可谓恰逢其时。
浙江省杭州市财政局相关负责人表示：“杭州市‘先进制造业’高层次班的设立，主要是为响应国家和地方经济转型升级的需要。”
他进一步表示，高端培训班旨在通过系统培养提升学员的专业素养和管理水平，让他们不仅在企业内成为财务管理骨干，而且能在行业内形成标杆效应，为推动杭州“先进制造业”迈向高质量发展提供有力的智力支持和人才储备。
上海国家会计学院副院长张各兴也有同样感受。
他表示，近年来，地方财政部门对于高端会计人才培养的重点已经从打造综合能力提升群体综合素质层面，转到关注高端会计人才对行业产业和区域发展的支持作用上。地方对于高端会计人才培养工作的要求更加贴合地方产业人才需求，突出培养的精准性与及时性。
以杭州为例，先进制造业相较其他行业而言，在制造技术与信息技术融合、驾驭信息与数据、数字化绿色化发展、先进的管理理念、研发管理与激励制度等方面有着突出的特点。高端会计人才需要快速更新知识体系，尤其需要补充行业产业知识、技术发展知识，需要拓宽知识领域，快速学习全球企业管理的最佳实践，让财务管理的理念与业务能力与先进制造业企业发展相适应。
“先进制造业”高层次班的设计契合当下经济社会发展对人才的期盼，通过人才融通促进发展融通，是财政会计行业回应先进制造业高质量发展的重要举措。
因材施教，是培训的特点之一。
“先进制造业”高层次班的选拔，注重业绩贡献、实务经验和发展潜力。65 位学员背景多样，包括企业财务高管、律师、注册会计师、资产评估师以及银行金融等领域的资深从业者。
上海国家会计学院该培训班项目主管表示，“先进制造业”高层次班构建了杭州地区类别齐全、行业多元的高层次财会人才生态圈。
学员多元化，确保班级涵盖多层次的知识和实战经验，便于形成多维度的交流互动，从而最大化学习效能。
在学习效能最大化上，上海国家会计学院下足功夫。学院在课程设计、现场教学、课题研究等多方面开展针对性设计，投入专项研究，重新优化课程体系，调整教学模式。
最终，一套精心设计的理论结合实务课程体系出炉。
——在课程体系上，调高行业产业和与新技术相关的课程比重。加大案例教学、研讨式教学和现场教学的比重。
——在现场教学上，安排学员参访国内有代表性的制造业标杆企业，提前做好交流座谈的主题规划，力求现场教学有看点、有深度、有交流。
——在课题研究上，针对学员聚焦的业财融合、成本管理和数字化转型等方面，安排学院多位副教授以上业内专家进行课题指导。
——坚持问题导向，有针对性组织学员开展产出式研讨教学。围绕杭州先进制造业企业最关切的问题，从学员中征集问题，研讨题目更贴合学员的学习诉求与研究偏好。
——为拓宽学员的思维边界，特别安排新质生产力、跨国并购、跨文化沟通、现场教学等拓展性课程，让学员在了解最新行业知识的同时拓展文化认知面和全球视野。
“同时，学院将产出式研讨培养模式与智库建设工作深度融合，并计划邀请杭州市财政局参与选题，通过丰富命题来源使产出式研讨与区域经济高质量发展紧密结合，赋能财会行业智库建设。”上海国家会计学院教务一部相关负责人说。
简言之，课程设计突出制造业、新质生产力、业财融合和数字化转型。
以上这些凝聚为一张张课程表，成为学员赞许肯定的载体。学员们普遍认为课程内容设置非常贴近实际需求，既有财务会计管理的深度知识模块，也有拓展思维的综合素质课程。
班长杨泓说：“课程安排丰富且有深度，如将财务与实务融合的业财融合课程、与当下科技发展前沿结合的‘人工智能+’课程、涉及资本市场的股权投资课程等。”
“先进制造业”高层次班今年集中培训两次，在7月完成首次学习。
集中培训多样化设计让学员在短时间内实现“术业精进”和“格局开阔”的双重提升。
在学习方式上，采用分组讨论和小组学习模式。这不仅增强了学员之间的交流和互动，还促进了不同领域经验的分享与碰撞，在交流中拓宽视角。分组学习可以从不同维度看待问题，尤其是跨行业交流带来宝贵的视角，对理解财务管理的多重角色和贡献大有裨益。学员钟杰说，分组安排往往将具有相近行业属性的学员分到一组，同时加入审计、评估、法律等中介机构的专业人员。如此一来，既能方便行业内有效交流碰撞，也有利于借助专业机构人员的能力帮助企业发展。
学员蒋艳萍说，项目源于专业却不止于专业，源于会计却不止于财务。培训引导真正的管理者、社会人视角去思考和实践。百战之后再读书，更有显著提高；读完书具备切换打法的能力，具备更高视角。
学员郭晓婧说，与其他培训相比，先进制造业更贴近新质生产力的落地，课程从基本功到AI、互联网思维、商业模式等全方位拉升制造业的向上空间，给制造业打开传统的大门，使新质生产力在科技发展下更好地带动经济社会发展。
以上种种离不开有效的班级管理，它增强了学员的学习体验与班级凝聚力。
开班初期的“破冰”活动，让学员迅速熟悉彼此、建立团队默契；竞选组建班委，搭建有效的管理体系；课前演讲为学员提供展示工作实务经验的机会，课后总结和读书笔记等作业则通过班级群辅导、小组讨论等方式，帮助学员深化理解。这些举措不仅让学员在紧凑的学习中保持高昂的热情，也促成了全班的团结协作和共同成长。
“先进班”，这是学员自己给培养项目起的昵称。
和众多学员一样，杨泓期待自己能够抓住宝贵机会，在课程中向老师认真学习，在课后和同学多多交流，扩大知识面，共同进步，进一步提升自己的专业能力和综合素质，更好地做一名支持先进制造业高质量发展的会计人才。
“培训班开班以来收效显著，不仅达到预期的学习效果，也为学员们在未来工作中转化知识、提升实战能力奠定坚实的基础。”杭州市财政局相关负责人说。
作者 | 刘海玲
