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【学思悟行】争做“四有”校长，引领教育高质量发展

文摘   2024-11-19 17:52   四川  

为进一步提升中小学校党组织书记、校长专题培训质效，局微信公众号推出“学思悟行”专栏，分享参训学员学习心得，以学铸魂、以学增智、以学促干，推动培训成果转化为教育高质量发展的思路举措和强大动能。

今天我们
推出
第四十二期

朱兆波
平昌县西兴初中党支部书记、校长




2024年10月31日至11月9日，我有幸参加四川省2024年教师培训州（市）统筹实施项目C42初中优秀校长能力提升培训。10天的学习培训，我通过聆听各位专家讲座，增长了知识、丰富了管理经验、开阔了视野，受益匪浅。让我对校长的角色定位、如何做好一个好校长有了新的认识。

一、校长是什么

校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的核心。有什么样的校长，就有什么样的学校。作为校长，要领导好一所学校，并非一件简单的事，准确定位自己的角色，提升自我领导力显得特别重要。

二、如何做一名好校长

通过学习培训，让我明白了作为一校之长，要办好一所学校，就是要按照《义务教育学校校长专业标准》开展工作，提升能力，做到“四有”：有眼界、有思路、有实力、有站位。

（一）有眼界才有境界

通过学习培训，让我明白一位好校长应有的眼界、专业化视野、目标、理念。如果一位校长没有与时俱进的洞察力、不能准确洞察教育改革发展，就注定自己以及学校不会有高境界。校长有眼界也才能通过制度、文化的建设和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼开朗健康的人格，使学校成为有朝气活力的校园。

（二）有思路才有出路

一名好校长就是一所好学校。作为一名好校长即是能做到专家型、智慧型校长。那么专家型的校长一个重要的体现途径就是一个校长的办学思路。有思路，一所学校才会有出路；有思路，学校才有明确的阶段发展目标和发展规划，并在自己的阶段规划中有多方面的具体目标和措施。

（三）有实力才有魅力

校长的魅力来自实力。如何成为一名有实力的校长，最好的途径就是提高自己的学习能力。善于学习、勤于学习、乐于总结。校长应思考如何提高自己的学习能力以提高自己的专业化能力、教学能力、组织能力、协调能力、沟通能力、管理能力。真正让自己成为教学高手、管理能手。校长的魅力表现在：不仅能容人之长、还能容人之异、甚至是容人之过，有着海纳百川的气概和度量，也有着行为端正、办事公平、心无杂念、淡泊名利的人品；还有着能协调多方关系的能力；还有着甘为人梯的奉献精神。

（四）有站位才有地位

我觉得在工作中、生活中，校长应该站位高远。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究策略、制定措施。更要经常反思自己的言行举止、所思所行，多奉献、少索取、多吃苦、少享受。

三、如何推动学校教育高质量发展

为期十天的培训，我对高质量教育有了新的认识，教育高质量发展需要教师的高质量发展。特别是全市将教育作为新时代高质量发展的引领性工程，县委、县政府提出了建设川东北教育强县的目标。对此，我将按照“管理提效、教师提能、学生提质”的工作思路，落实责任，推动学校教育高质量发展。

（一）党建聚能领质量

加强党对学校教育工作的领导，党支部、教导处引领实施党员“四个一”活动。党员干部领好一项工作、党员年级组长要领好一个年级、党员班主任要领好一个班、党员教师领好一门课。

（二）队伍强能提质量

抓好师德转作风、抓全培训拓视野、抓牢常规提效能、抓优班子调结构、抓实关怀暖人心。

学校将加强师德教育，引导全体教师进一步加强自身修养，增强责任感和使命感，塑造良好师德形象。同时采取“走出去、请进来”“线上、线下”等方式，做实教师国培、省培、市培、县培、校培五级培训工作。扎实开展月查及技能大比武活动，入门课、汇报课、示范课实效开展，努力打造名师工程。进一步优化班子结构，实现老中青结构合理。加强教师关爱，解决教师身边实际困难，营造舒心工作环境。

（三）质量促能逼质量

教导处做到五个落实：严格落实课程设置、严格落实教师课堂讲课时间、严格落实质量分析、严格落实质量奖惩、严格落实质量定岗。

（四）管理提能要质量

加强干部、班主任、教师、学生管理，激发干部工作热情，积极推行教师与班主任的双向选聘机制，严格落实学生的五项管理。

（五）特色育能显质量

全校上下合力抓实三大特色教育，阅读教育：彰显读书魅力，让阅读成为师生常态，班班有图书角、生生有读书笔记，建成书香校园。劳动教育：让学生真正参与到劳动中获取劳动知识，感受劳动快乐，打造一支以劳动为乐的师生队伍。艺术教育：扎实开展春冬两学期运动会、学校文化艺术节，加强学生体质健康监测、艺术素质测评。传承好非遗文化遗产“翻山铰子舞”，力争实现人人会打铰子，丰富艺术类课后服务项目，提升艺术类课后服务水平，建好学校“乒乓球队、篮球队、足球队”，丰富阳光大课间活动，建成阳光体育大课间特色学校。

尽管培训已结束，但学习不会结束。我将会用培训中学到的教育理念、管理知识与方法，用于自己的工作实践中。以学校的高质量发展为纲，不断提高自我领导力和管理水平，勇于尽责、勇敢担责，认真完成2024年年度目标。


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平昌县教科局
有效利用新媒体，积极传递平昌县教育科技工作好声音，扩大公众参与面，提升社会关注度及影响力，凝聚发展正能量。
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