【山水淙淙·家园】倾心共话,蓄力同行——记小昆山幼儿园2024学年第一学期班级家长会

文摘   2024-09-21 21:50   上海  

倾心共话

蓄力同行

2024学年第一学期班级家长会



最美的声音,有家园同频的回响;最美的教育,有家园共情的力量!
——题记
依着秋的微风,
开一场“普拉桑”来临前的家长会,
来一场邂逅童真的旅程吧……




会心一刻——以爱之名

布置一处温馨的签到台,是孩子的期盼,是老师的用心,亦是对家长的尊重。



携一缕秋日的热情,凝一份共育的期待!提升家园共育质量,为幼儿的健康成长助力赋能。





家校聚合力

携手筑未来






碰撞一刻——共育爱意

每个孩子都是闪闪发光的宝藏!教育是一场美好的双向携手,它是一首美妙的协奏曲,每一次的家园互动,都给予幼儿成长的力量。


我们以爱之名心手相牵,携手并肩,拉近着家长之间、家长与老师之间的距离,用孩子的游戏架起一座爱的桥梁。



家校聚合力

携手筑未来






因爱而聚——共话成长


PART 01

小班篇:相信·放手

为了使小班家长们更好地了解幼儿在园的一日生活,相信“每个儿童都是有能力的学习者”,小班教师们提前了解家长困惑、需求,三位一体共同商讨互动话题,助力家长树立科学的育儿理念。

对于小班幼儿来说,幼儿园的新环境、新生活是一个全新的挑战,也是孩子们离开父母投入老师怀抱的新开始。为让幼儿更好的适应新环境、新生活,小班老师从保教人员介绍、入园适应情况反馈、小班年龄特点、个性话题讨论等内容为家长提供了各种建议及配合要点,以期更好地形成家园合力。借助面对面的契机,对家长们提出的顾虑和疑惑进行细致解答。




PART 02

中班篇:过渡·成长

宝贝们升中班了,这一阶段的幼儿园生活是承上启下的阶段,也是幼儿发展的关键期。各班保教人员根据幼儿一日生活、班本特色、中班幼儿年龄特点等开展话题,针对倾听习惯与表达能力、生活卫生习惯、行为习惯等与家长进行互动和探讨,使家长们更清晰地了解到丰富多彩的幼儿园活动。通过多角度、全方位了解孩子们在园学习与生活,促使家园达成共识,携手合力,让教育在温暖中同步。



PART 03

大班篇    衔接·助力

结合大班孩子年龄特点和学习规律,各班保教人员围绕家长最关心的“幼小衔接”话题开启互动,使家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和学习能力的衔接。家园合力让幼儿获得全面、可持续地发展,为幼儿更顺利、平稳地过渡到小学生活打下坚实基础。大班老师们对本学期课程项目推进中的幼儿表现以及后续发展进行深入解读与分享,让家长感受到幼儿的成长与需求被看见、被支持、被期待。







驻足一刻——用心倾听






家校聚合力

携手筑未来



孩子是船,
教师是桨,
家长是帆!
教育,从不是一个人的踽踽独行,而是,一群人的相互丰盈!此间,我们以爱之舟航行,以梦想之翼翱翔,共同见证孩子们成长之航程。




撰稿:庄庄老师

编辑:小顾老师

审核:园长妈妈




松江区小昆山镇中心幼儿园
架起你我沟通的桥梁!
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