多一份精心，多一份专业，多一份历练，多一份坚持，多一份钻研，共同奔赴一场教育的修行。在2024学年第一学期新fly营“青衿杯”晒课活动中，社会组的青年教师们深耕课堂，展现出了独特的魅力和教学特色。
高清佳老师开设了历史课《第一次工业革命》，她以近代工厂之父——阿克莱特为主题，带领学生一起撰写“从‘洗剪吹’到‘大富豪’”的历史剧本故事。师生共同跟随阿克莱特创业的脚步，了解工业革命在英国率先进行的原因、含义、成果、影响等，穿插瓦特、斯蒂芬森等历史人物的历史境遇，依托史料辅助，帮助学生理解“人”和“时代”的互动。
张秀纤老师执教《明治维新》一课，她深挖教材，以“三艘船”作为线索，引导学生从中找寻信息，解读明治维新的背景和政策。通过引导学生阅读岩仓使团外出学习日记，分析日本改革的方向，明晰日本军国主义扩张背后隐藏的逻辑。最后，她引导学生对比中西方的现代化历程，使学生深入体会到我们应该坚定地走中国式现代化道路。
叶州老师的《美国内战》一课，充分利用史料，引导学生分析材料，从中归纳总结美国南北方的矛盾，再引出美国内战的根本原因。通过时间轴，帮助学生梳理知识点。通过对比美国独立战争和美国内战的异同点，落实课标要求的大单元教学。整节课重视方法的指导，以学生为主体，有效达成了学习目标。
在课例展示后，浙江省特级教师、正高级教师，上城区历史与社会教研员高凌老师基于新形势下课程改革的要求，对三位老师的课例展示，做出了全面客观的评价。高老师从素养性目标的确立、教学评一体化的评价、结构化的设计、多元化的情境创设和进阶性思维的培养五个角度，高度赞扬了三位老师的课。高清佳老师注意学生历史观、世界观和人生观的合一；张秀纤老师主题鲜明，注重学生思辨思维的培养；叶州老师的课用任务驱动对问题进行探究，目标明确，首尾呼应。同时，高老师也对三节课提出了修改意见，希望老师们能够特别关注评价量规的使用，社会教研组全体老师受益匪浅。
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次“青衿杯”晒课活动，为青年教师搭建了一个展示自我风采、相互借鉴学习的平台，为我校社会教学工作理清了思路，锚定了目标，指明了方向。社会组全体老师也将继续潜心教学，砥砺奋进，携手谱写出全新的篇章！
供稿：社会组
编辑：陈礼广
审核：倪建宏
