开题论证启新程
专家引领助成长
——万州新田中学举行2024年度区级课题开题论证会
为不断深化学校教育教学改革，助力教师专业成长，培育教师科研能力，6月19日上午，万州新田中学举行了区教育科学“十四五”规划2024年度课题开题论证会。会议邀请到区教师进修学院副院长陈森林、科研中心主任任茂胜等五位评审专家现场指导。万州新田中学党委副书记、校长李洞斌，副校长崔坤明，纪委书记郎中云及各课题组成员参加。
开题报告展风采
论证会上，各课题组依次进行开题论证陈述。《高中历史“三步六点”教学模式构建及实践研究》与《五“XIN”教育理念协同育人机制研究——以重庆市万州新田中学为例》主研代表分别从课题研究目的与意义、国内外现状、研究目标与内容以及后续研究步骤等方面进行了详细的阐述和汇报。
凝心聚力｜助力成长
专家指导明方向
专家组分别对两个课题的开题材料进行讨论研究并围绕两个课题在研究方向、思路、内容、成果等方面进行深入细致的指导，同时，为后续课题实施提出中肯建议。专家们专业、精准的指导意见让参会老师深受启发。
专家组就课题分别给出指导意见
区教师进修学院副院长陈森林指出，课题研究需要围绕“三个W”（是什么、为什么、怎么办）来具体展开相关研究，要有时代性和前瞻性，并就研究目标、课题重难点等环节提出了更为完善的修改意见。
专家组对两项课题研究的内容和价值予以充分肯定，一致同意通过课题立项，建议“三步六点”课题组强化学科核心素养，优化研究内容和目标；建议“协同育人机制”课题组要在育人机制的实践上聚焦研究内容进一步深入研究，并就课题研究核心问题的确定、研究成果的结构化梳理等方面提出了宝贵建议。
最后，校党委副书记、校长李洞斌对区教师进修学院为我校教师发展提供平台以及五位专家细致入微的指导表示诚挚感谢。李校长希望课题组成员根据专家们的指导，以小切口深入开展教学科研工作，解决实际问题，转变课堂教学模式，把课题做深、做实，同时，学校将一如既往做好课题组的坚强后盾，提供强有力的保障！
开题明思，深研致远。本次开题论证会的成功举办让课题组成员进一步明晰了课题的研究思路。相信在专家们的悉心指导和学校的全力支持下，我校的课题研究工作定能扎实推进，奋楫前行！
凝心聚力｜助力成长
END
撰稿 | 教师发展科
编辑 | 行政办
审核 | 崔坤明
