为促进教师之间经验交流和思想碰撞，提高教育教学水平，全面提升师生整体素质，古云镇中心小学根据学校距离、师资、规模大小等因素，将全镇7所小学分为三个教学区联合开展教学研讨活动，各个教学区制定活动实施方案，明确教研频次、地点、主持人及主题，主持人负责填写教研记录表、拍照留存，协助业务负责人整理相关材料。
11月27日，古云镇九富顺小学与古云镇实验小学联合开展了语文学科低学段教研活动。
孙丽真老师通过PPT进行教材分析，她从“尊重儿童，保护儿童天性”等几方面介绍了低年级教材的突出特点；然后从汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际几方面阐述了各部分内容主要特点。接着提纲挈领地分析了学段目标、教材的基本结构、教材的主要特点及教学中需要注意的问题。
11月27日，古云镇同智营小学联合东池小学、西池小学一至三年级语文教师齐聚一堂，在同智营小学开展了语文联合教研活动。活动伊始，主持人向参会教师介绍了西部校区团队的独特性，分析了老教师和中青年教师的特点。她表示老教师丰富的教学经验以及教学方法对青年教师能起到引领作用，青年教师的新理念、新方法又给老教师注入了新的活力。三校教师经常进行沟通，增进了解，互通有无，帮助他人，提升自己，三校的整体水平定能得到提升。参与活动教师分别交流了各自教学过程中的亮点及疑惑。
古云镇中心小学业务负责人就活动进行了总结，他肯定了活页作业、对分课堂等在教学中的应用，并对青年教师对语文新课标的解读给予了高度赞扬，并真切希望教研活动能在轻松愉快的氛围中，以深入浅出的分享和讨论持续进行下去。
此次校区联合教研活动给老师们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们未来会在多个学科的教研活动中，不断沉淀自我携手并进，以学促教。
编辑：武思敏 张 申
