“早恋”的孩子,都喜欢买3类东西,家长快来对照检查下
文摘
育儿
2024-11-01 20:20
河南
和教师朋友小旭聚会时,她聊到一个现象,让我挺意外的。小旭是我的高中同学,大学毕业后考入一所不错的小学,教小学语文并担任班主任,如今带四年级。那天周末,我们吃了饭后,带着孩子在公园玩,碰到几个十岁左右的小女孩在叽叽喳喳聊天,她们就坐在离我们挺近的地方,我听到她们聊的话题居然是“男女朋友”问题,其中高个小女孩说:“咱们班的欢欢也喜欢你男朋友怎么办?”一个很白净漂亮的女孩回答说:“无所谓了,反正咱班喜欢我男朋友的女生多了去了,不多她一个。”然后其他几个女生就一起打趣这个漂亮的女孩,这个女孩似乎已经习惯了,从她们的言语中可以听得出来,这个女孩“早恋”的事,似乎已经是他们班人尽皆知的事了,估计老师也知道。听了几个小女孩的话后,我问小旭,现在小学四年级就已经开始早恋了吗?并且早恋已经这么明目张胆了吗?小旭的回答让我很意外,她说,现在的孩子比较“早熟”,接触的信息比较杂乱,并且很大胆直白,喜欢了就表现出来,并且女孩子喜欢哪个男生了,就直接去追求,她们班就有几个这样的情况,让她没少费心。小旭接着说,她们班里有一个女孩子,长得白白净净,现在和班里一个男生已经是大家都知道的男女朋友,为此,作为班主任,小旭说,她已经和这两个学生谈过几次,旁敲侧击不行, 就是想和他们好好聊天,但是也无济于事。眼看这两个学生在班里已经是公认的男女朋友了,就连其他任课老师都知道,两个人在学校经常形影不离,小旭排座位的时候,还刻意把两个人安排得远点,但是下课了,两个人就凑到一块了。因为此事,小旭很是头疼,甚至和这个女孩的妈妈私聊,隐晦地说了这个问题,而这个女孩的妈妈则说,她家和那个男孩家是世交,两个孩子从下一起长大,关系本来从下就很好,没事。小旭作为班主任也很无奈,只能让这两个学生在言行举止上注意些,因为班里已经有其他同学效仿他们,“恋爱风”已经有苗头。说到这里,小旭说,本来那个男孩学习成绩还不错,但是现在成绩一路下滑,她从别的同学处得知,这两个孩子放学回家还喜欢用手机私聊,晚上一聊都是聊天到很晚。在网上也看到不少妈妈说,自家孩子才上小学,就已经开始偷偷喜欢班里的某个男生或者某个女生,甚至有一个妈妈说,她儿子周末还把女生带家里一起玩耍,这不少家长头疼。这么小的年纪,难道“早恋”现象已经比较多了吗?其实,家长只要细心些,平时多观察孩子的言谈举止,是可以发现一些“早恋”的苗头的。二、班主任坦言:“早恋”的孩子,一般喜欢买3类东西,家长可以对照检查下作为家长,随着孩子一天天长大,我们除了关心孩子的身心健康和学习外,还会担心孩子在外面是否受欺负,更担心孩子会“早恋”,一般来说,孩子进入初中后,家长的这种担心更甚。但是,如今“早恋”已经在小学生身边出现,这让不少家长担心,于是就对自己家孩子看管得更严,甚至感觉到孩子哪里一点异常,就怀疑孩子是不是“早恋了”。说到这里,作为小学四年级班主任的朋友小旭说,孩子如果真是早恋了,一定会有一些异常的举动。当班主任多年,她发现班里那些早恋的孩子,大多都喜欢买3类东西,家长可以从这点来判断,并且准确率高。现在的孩子和我们那个时候不同,我们那个时候小学阶段还都不懂早恋为何物,除了玩还是玩,因为那个时候我们接触到的信息量比现在的孩子要少很多。不管怎么样,如果一个人早恋了,那么她的思想就会随之发生微妙的变化,这些变化就会表现在孩子的一言一行中,也许孩子觉得自己已经隐藏得很好了,但是,从旁观者角度来看,还是很明显的。对于早恋的孩子来说,他们往往热衷于在情侣用品上花心小思,以此宣誓自己的“主权”,比如挂在书包上的情侣小饰品、情侣书包,情侣小手链以及其他情侣小饰品等。虽然说孩子喜欢小饰品比较常见,但是如果你发现自己家孩子对其中的某一件物品格外珍惜,经常佩戴,不让家长乱碰,还经常拿出来把玩等,家长就要多注意了。之前我们说“女为悦己者容”,现在的男孩也是如此,不管男孩还是女孩,只要有了喜欢的人都会格外注重自己的外表和衣着。这个时候,他们会一反常态,之前家长买什么衣服,孩子就穿什么,根本没有过多关注自己的穿衣,但是如果孩子有了早恋苗头,就会先从关注自己的衣着外貌开始。这个时候,孩子会用自己的零钱买些打扮自己的物品,在挑选衣服上也会比较用心,会懂得情侣装,刻意买同色系或者相近款的衣服。一个朋友说,她女儿五年级,班有一个女孩子和一个男孩子早恋,几乎人尽皆知,老师们也知道了,但是都是睁一只眼闭一只眼,朋友说,听她女儿说,这个女孩子还经常偷偷化妆,很关注自己的外貌,并且喜欢和那个男生戴情侣小饰品。每天放学之后,小学门口的小卖铺里都是人满为患,一二年级的孩子家长都接送,没有机会去买,但是孩子进入三年级以后,如果家里离学校近,很多家长都让孩子自己上下学了,并且孩子也有零花钱买小零食了。这个时候,早恋的男生女生就会利用这个机会来买各种小零食送给对方,或者买一些小礼品,送给对方,让对方开心。现在的孩子大部分喜欢便利贴纸,一来因为学习需要,二来学生还会用来传递小纸条,里面画上不同的图案或者写“小情书”。如果家长发现自己家孩子比之前更喜欢买这些东西,或者经常收到这些东西,就要多注意了。随着孩子慢慢长大,家长就会担心孩子早恋问题,因为孩子总要经历早期青春期和青春期,总会懵懵懂懂地对某个同学产生好感,会暗恋对方,或者双双开启早恋模式。如果家长在前期没能及时发现,而发现时,孩子已经陷入早恋状态,家长也不要反应过度,不要对孩子过度批评,以免孩子出现逆反心理,造成不可挽回的结果。这个时候,家长可以和孩子坐下来好好谈一谈,如果孩子不愿意和家长正面谈这个问题,家长也可以通过书信的方式写给孩子一些想说的话,书信内容要以朋友的口吻,来客观谈论早恋问题。另外, 要通过沟通,让孩子的思维和格局放大,让孩子知道,现在的好感只是一种佩服,因为对方身上有自己没有的优点。而最好的方法则是,给孩子买一些关于青春期方面的书,让孩子懂得青春期在人的一生中是一种怎么样的经历,在这个年龄段哪些是正常现象,哪些事情可以为,哪些事情不能做,让孩子知道异性朋友相处的原则和底线。身为父母,我们都希望自己的孩子能够健康快乐成长,在本该学习的年龄,能够全身心学习,担心孩子因为某些原因陷入“早恋”的情况。其实,有很多时候,只要家长对孩子多花些精力和时间,并让孩子多阅读一些有助于孩子健康成长的书籍,孩子是可以明辨是非的。此外,家长平时注意下孩子,看看孩子有没有和之前有什么异常,有没有出现上面说到的3种情况,家长可以多观察下,及时发现端倪,及时疏导沟通,避免孩子早恋。