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教
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进
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科研先行，教学精进。近日，南开小学传来振奋人心的消息：由我校王小燕校长 申报主持的重庆市教育科学“十四五”规划2024年度教学研究改革专项重点课题成功立项。此次课题的立项，标志着我校在教育科研领域取得了新的突破，为我校深化教育教学改革、提升教学质量提供了有力支撑。
此次市级规划重点课题的研究依据学生全面发展所需、课程改革实践所需及课堂教学困境破解所需而立，对教育教学的改革发展具有重大意义。旨在构建小学数学跨学科项目式学习课程体系，探索实施路径，改革学习方式以提升学生核心素养，并推动教师课程开发与评价能力的发展。
我校长期以来高度重视教育科研工作，学校领导和教师团队秉承“科研促教、教研相长”的理念，潜心钻研，积极参与各级各类课题的申报和研究。
学术探索，科研启航
唐大勤书记和徐颖副书记主持的区级规划课题已顺利开题。
唐大勤书记 主持的区级规划课题《基于信息技术的小学生综合素质评价改革实践研究》，旨在通过信息技术手段改进小学生综合素质评价体系，推动评价机制的科学化、全面化和个性化，解决传统评价方式的局限性问题。
徐颖副书记 主持的 区级规划课题《家校社一体化视域下小学生心理危机识别与干预实践研究》，聚焦家校社一体化联动，研究如何识别和干预小学生心理危机，构建多方协作的支持体系，促进学生心理健康发展。
此外，我校还积极鼓励教师参加各级各类课题的申报，以研究促成长，以课题促发展。
专家引领，教育升华
科研强校，培育优秀人才。为进一步加强教师队伍建设，我校积极营造良好的科研氛围。邀请重庆市教育科学研究院的吴乐乐处长 开展专题讲座，分享前沿教育理论与实践成果。
全校教师通过视频学习北京师范大学桑国元教授《基于项目式学习的教与学的方式变革》讲座
通过专家引领与校内实践相结合的方式，学校为科研项目的顺利推进提供了强有力的理论支撑，助力教育教学改革持续深入发展。
我校教师团队通过持续不断的学术研究、项目参与以及创新实践，有力推动了学校教育质量的提升，促进了教育改革在教学实践层面深度发展。
科学育人，科研强校，我们在路上。
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撰稿：杨文菊
编辑 : 赵天宇
初审 : 马晶
中审 : 徐颖、谭鑫
终审 : 王小燕
