崔建辉以“航海类专业智能型人才培养交流”为题，围绕天津理工大学航海教育人才培养模式，智能船舶和智能航运的发展概况以及航海教育改革的方向进行了深入的分析和介绍。以天津理工大学海运学院教学改革“微专业-智慧航海与智能船舶”为例，详细介绍了航海类专业智能型人才培养路径，微专业开设的背景、专业特色以及课程群和课程建设、组织管理运行情况。
赵志伟介绍了天津理工大学在支部建设、“双带头人”教师党支部书记培育、师德师风、党员作用发挥等方面的宝贵经验。重点介绍了天津理工大学在推动党建与业务深度融合方面的特色做法和工作成效，并针对工作中存在的热点、难点问题进行交流探讨。
两位专家的分享引发了在座教师对航海类人才数智能力培养的思考，极大地拓宽了分院教师的教育视角，为其教学过程中学生数智化素养的提升开拓了新思路。双方还对全国教育大会精神进行了集体学习，并就学习宣传贯彻全国教育大会精神进行了经验交流。
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