初冬，沉甸甸的柚子挂满树梢，成为了校园里最闪耀的“明星”。学校课程项目部发起了“柚子同学”宣传活动，号召全校学生通过说一说、画一画、写一写等多种形式一起来夸夸我们的新伙伴。同学们在老师的带领下围绕“怎样向同学、老师和家长介绍我们的新伙伴—柚子？”这个驱动性问题开展了为期一周的项目化学习。
第
1
站
品柚子，养身心
在“你好，中草药”兴趣组，同学们一边探索柚子作为药食佳品的作用和功效，一边品味蜂蜜柚子茶。
第
2
站
观柚子，书魅力
在“笔耕不辍”文学社团，同学们观察柚子的外形，嗅闻其香气，品尝其滋味，触摸其质感，聆听其轻轻摇晃时的声响，不仅完成了柚子观察记录表，还撰写了柚子小诗，自我介绍，童话故事等，每一篇作品都闪耀着学生们的智慧光芒！
第
3
站
绘柚子，显灵感
在“梦幻色彩”创意画社团，同学们以柚子为画布，用色彩描绘斑斓梦想，让每一个果实都成为了独一无二的艺术珍品。
第
4
站
画柚子，品文化
在“水墨飘香”国画社团，同学们用笔墨丹青尽显柚子古朴韵味，不仅展现了自然界的生机盎然，更传承了中华传统文化的独特魅力。
第
5
站
探柚子，揭奥秘
在“探索无限”生物大本营社团，同学们化身小小科学家，深入柚子林，探索柚子学名，果实结构，营养成分与药用价值，制作了独具一格的柚子名片。
第
6
站
逐柚子，展趣味
在“动感地带”运动社团，同学们在欢声笑语中展开了一场“奔跑吧！柚子”接力赛。柚子与运动碰撞，汗水与笑声交织，一张张运动中的快照记录了冬日暖阳中难忘的记忆。
第
7
站
亲柚子，获怡悦
各年级同学也纷纷走进柚子奇妙世界。一年级学生柚子触摸初体验，开启了探索大自然的奇妙旅程；二年级学生巧开柚皮，与家人共享清甜果肉；三年级学生和柚子树合影，定格与大自然的亲密瞬间；四年级学生动手制作柚子饮料和手工艺品，展现无穷创意；五年级学生采摘柚子，体验亲手劳动的喜悦。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
学生们用味蕾品味自然，用文字记录感受，用画笔描绘梦想，用科学探索未知，每个学生都在活动中找到了属于自己的快乐和成就感。我们将继续开展“生活中的发现”系列活动，让学生感受学以致用的喜悦，让校园充满我们最甜美的回忆！
供 稿：高 晨
审 稿：课程项目部
责任编辑：汪 游
制 作：范绿艳
