红云铸志 党课砺心|信息工程学院“强国复兴有我”线上云课堂系列活动(四)

文摘   2024-11-10 00:00   陕西  

为了坚持不懈培养具有坚定理想信念、优良政治素质和较高理论水平的新时代人才,持续提升师生的政治素养和理论水平,巩固筑牢师生政治理想信念,充分激发信息工程学院师生的爱党、爱国、爱人民情怀和向上图强的奋斗精神。结合工作实际,特开展“强国复兴有我”线上云课堂系列活动,通过线上宣传教育平台,聚焦政治理论学习,紧跟最新精准时势、时政,接续打牢师生思想根基。

云课堂系列活动主要深入地解读了党的最新理论成果和政策导向,使全体师生对党的路线方针政策有了更加清晰的认识和理解,为师生提供了在新时代背景下发挥作用的理论武器。它不仅是一次政治理论学习的载体,更是一次爱国情怀和奋斗精神的再次洗礼。通过线上云课堂的形式,师生能够跨越时空限制,共同参与到政治理论学习中来,形成了浓厚的学习氛围。

习近平会见出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的外方嘉宾

国家主席习近平在北京人民大会堂集体会见出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的外方嘉宾。

习近平首先同来华出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动的部分外方嘉宾代表合影留念,对国际友人长期致力于对华友好事业表示高度赞赏。

习近平指出,人民友好是国际关系行稳致远的基础,是促进世界和平和发展的不竭动力。中华人民共和国成立75年来,中国共产党团结带领中国人民,走出了一条既发展自身又造福世界的现代化之路。回首来时路,中国取得的各方面成就离不开世界各国人民的支持。一大批国际友人同中国人民风雨同舟、同甘共苦,众多外国企业、机构、个人积极参与中国社会主义现代化建设,不仅实现了各方互利共赢,也为促进中外友好交流合作作出重要贡献。我们将始终铭记大家为中国作出的重要贡献和同中国人民的真挚友谊。

习近平强调,当今世界又一次站在历史的十字路口。百年变局之下,全球休戚相关,人类命运与共,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。中国愿同各国朋友加强友好交流,发挥民间外交独特作用,携手构建人类命运共同体。

一是要以“同舟共济”的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识。弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化,把我们共同生活的地球建设成一个和平、和睦、和谐的大家庭。

二是要以合作共赢的理念,汇聚推动构建人类命运共同体的强大合力。中国不追求独善其身的现代化,欢迎更多外国朋友积极参与中国式现代化进程,愿不断以中国式现代化新成就为世界发展提供新机遇,推动实现和平发展、互利合作、共同繁荣的世界现代化,更好造福各国人民。

三是要以开放包容的胸襟,绘就推动构建人类命运共同体的文明画卷。中华民族是开放包容的民族,中国人民是善良友好的人民。中方愿与各方一道,践行全球文明倡议,通过真诚沟通,增进了解,加深友谊,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突。

习近平强调,中国共产党是为人民服务的党,中国政府是人民的政府,中国外交是人民的外交。中国政府将一如既往支持中国人民对外友好协会在发展中外人民友谊、促进国际务实合作等方面发挥独特作用,以友为桥,以心相交,不断深化中外民间友好,团结各国朋友,共同人类命运共同体的践行者、中国式现代化的参与者、文明互鉴和民心相通的促进者和人民友好事业的传承者。




尼日利亚前总统奥巴桑乔、泰国前国会主席颇钦、美国“鼓岭之友”召集人穆言灵分别代表外方发言。他们热烈祝贺中华人民共和国成立75周年,高度评价中国人民对外友好协会在推进民间外交、增进各国人民理解和友谊方面发挥的独特作用,表示在习近平主席领导下,中国成功摆脱贫困,实现快速发展,已经成为广大发展中国家的希望灯塔。习近平主席提出构建人类命运共同体理念和共建一带一路等倡议,展现了对全球治理的远见卓识和责任担当,为世界各国紧密合作、互利共赢指明了方向,中国的发展繁荣必将继续造福世界。期待同中方继续加强各领域友好交流合作,让人民友谊代代相传,携手构建人类命运共同体,为世界和平、发展、繁荣作出更大贡献。

外国前政要、王室成员、国际友好组织负责人、友好人士等约200人出席。





下一步,信息工程学院将继续深化“强国复兴有我”主题教育,不断创新线上云党课的形式和内容,促进师生间的交流和互动,增强学院的凝聚力和向心力,共筑政治理论学习新高地。同时,也希望信工学子们能结合学院实际,在新时代背景下发挥青年学生的作用,树立远大理想,勇于担当使命,积极投身到国家建设和民族复兴的伟大事业中去。

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西安文理学院信息工程学院是西安文理学院的二级学院,下设计算机系、数学系、电子工程系,现有计算机科学与技术、软件工程、数学与应用数学、数据科学与大数据技术、电子信息工程及物联网工程六个本科专业。院训:谨信,精工,敏学,笃行。
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