民俗繁花齐绽放
三区教研共浸润
2024年10月28日，为切实推进南京市美育浸润课程基地的建设工作，强化牵头学校与共同体学校间的交流合作，雨花台区实验小学微格教室开展了一场别开生面的民俗特色项目课堂教学研讨活动。
本次活动主题为“繁花绽放：探寻民俗之韵——同题异构，民俗特色项目课堂教学研讨”。参加本次活动的老师为南京市民俗美育浸润课程基地牵头学校负责人栖霞区八卦洲中心小学的朱琍琍老师以及两家共同体学校：金陵中学江浦南京市金陵中学浦口分校书记董香琴、雨花台区实验小学教研组组长殷莺老师，三位区级工作室老师协同各工作室部分骨干美术教师齐聚一堂。
栖霞区八卦洲中心小学 周珊
《一棵开花的树》
本次活动以大单元花为主题，通过同题异构的方式，为在座的老师带来了一场精彩纷呈的教学盛宴，展现了不同艺术形式下的民俗之美。第一节课为来自栖霞区八卦洲小学的周珊老师执教的《一棵开花的树》。课堂上，周老师引导学生用细腻的笔触和丰富的色彩，描绘出心中那棵充满生机与希望的开花之树。
课
南京市金陵中学浦口分校
吴琦 《雨生百谷》
第二节课是来自南京市金陵中学浦口分校的吴琦老师带来的一节特色校本课程《雨生百谷》。吴老师的课堂充满了创意与活力，她以“雨生百谷”为切入点，带领学生用陶泥塑造出各种与谷雨时节相关的场景和形象。学生们在动手操作的过程中，体会到了陶泥艺术的乐趣，同时也对传统节气文化有了更深刻的认识。
课
雨花台区实验小学
王君 《绒花柿语》
最后是来自雨花台区实验小学的王君老师，她执教的课题是《绒花柿语》。王老师向学生们介绍了南京绒花这一非物质文化遗产的历史与制作工艺，并指导学生用绒花制作出精美的柿子造型。学生们在制作过程中，不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的博大精深。
课
此外，活动还特别邀请了朱琍琍和董香琴两位副校长为大家进行讲座，朱校长《精耕课题，绽放科研之花》以专家从课题研究的角度出发，深入阐述了如何将民俗特色项目融入课堂教学，为在座老师提供了宝贵的经验和建议。董校长则从特色读本的建设，为老师们带来了《泥塑之花，节气之美》的新思考。
三区联动，一路生花
此次活动旨在推动双方相互促进、共同成长，形成彰显各校独特魅力与鲜明特色的校园文化。三区工作室的老师们积极参与，共同探讨民俗特色项目课堂教学的新方法、新途径。大家纷纷表示，通过这次活动，不仅拓宽了教学思路，提高了教学水平，更对民俗文化有了更深入的了解和认识。相信通过此类活动，将进一步促进南京市“浸润课程”基地的课程建设，为培养具有深厚文化底蕴和创新精神的学生奠定坚实的基础。相信在今后的教学中，大家将更好地传承和弘扬民俗文化，让民俗繁花在三区教研的浸润下必将绽放出更加绚烂的光彩。
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殷莺名师工作室
图片|徐长虹 高舟
撰稿|殷莺
审核|殷莺
发布|孙晶晶
